感受

感受作文500字

【精選】感受作文500字4篇

感受作文500字篇1

每一周，我都會寫一篇作文。日積月累，寫的作文越來越多，感受也多了

起來。有同學說作文難寫，不想寫，完全是被逼才寫的。我對這種想法不以為然。

作文真的難寫嗎？我認為作文很好寫。只需要你用心去感受，用心去寫。

在不知不覺中，你會發現你的作文也會寫的如此之好。只要你表達出你真情實感，

想不是一篇優秀的作文都難。

寫作的時候，我會靜靜地構思，把心融進作文里，沉醉在作文里。當我揮

筆寫景時，一股股自豪之情與成就感涌上心頭。因為在我的筆下，祖國的名山大

川，躍然紙上，我仿佛自己又暢游了一遍那神圣的美景。在綠樹間穿梭，在白云里

翱翔，在明凈的湖面上蕩漾。每次寫完一篇作品，整個人都感到無比的飄飄然。大

自然賦予了我快樂，寫作也賦予了我的快樂。

有時，當你寫完一篇作文，你會明白很多。真理往往在你回首俯視自己的

腳印時出現。當你在一張張潔白的紙上傾訴著自己的情感，你會以一個旁觀者的角

度去重溫那一段時間或那一個個精彩的時刻。你會有新的理解，新的感悟，新的思

想認識。你會發現你的思維更進一步，好像自己又成熟了許多。

朋友，讓自己在寫作天地盡情地抒寫吧，那屬于自己的一篇篇文章，它也

許被老師只評了80分，但它表達了你的真實情感。我們寫作文不需要它帶來的功

利，我們只需要讓自己的感情，在藍天白云綠草間，緩緩或急速地綻放。

感受作文500字篇2

花開無聲，但是我們可以用心去聽，用心去感受……

一、

茵綠的'草地上，一朵不知名的小花不知什么時候冒了出來。暖而不耀的

春日，帶給它無形的溫暖；濕而不寒的楊柳風，輕撫，帶給它無形的愛……

一個可愛的早晨，一位可愛的小女孩蹲在旁邊，沒有看著花骨朵，而是伸

頸、側目、微笑在靜靜的等待著花開的那一刻，微小而又悠揚的聲音。

二、

“算了吧，不要哭了，不要為了他而破壞我們的友誼！”“真的嘛？！你

真的不在意，原諒我嗎？”“恩！真的”她鄭重的點下頭，以表示對她回答肯定。

“o(∩_∩)o...呵呵”兩個女孩樓在一起，任淚水肆意劃過臉頰……

三、

當一朵花敗了的時候，另一朵花已悄然開放。后來的開花美于前一朵。后

者的美麗建立于前者之上。

四、

“撲哧~！”一陣微弱的聲音傳入小女孩的心里，她看到了，花開了！

是花開的聲音！

小女孩開心的笑了。她感受到了花開,她等到了花開，盡管那聲音很微

弱，那動作很慢……可她還是感受到了。

五、

上午的太陽依舊是那樣，那片茵綠的草地上，那朵不知名的小花旁邊一對

親如姐妹的好朋友坐在一起。

看著那朵花兒，看著心中的花兒，笑著。

六、

花開雖無聲，可如果你用心去聽，花開時的瞬間，有最美妙的聲響……

花開無聲勝有聲。

感受作文500字篇3

我對寫作唯一的感受是：作文只是把心思化成語言的一種方式。

如今，我很樂意寫作，不再厭煩寫作，而當初不是。

記得小學三年級時，我們的作文從看圖說話轉入記敘文的寫作。那情景真

是水深火熱。我厭惡作文到了極端，從我筆下出來的哪是作文，而是垃圾。有一

天，爸爸說：“你別的課程都不差，但是……咳，你總不希望光明的前途被毀在作

文上吧？”。一句話如萬丈閃電，扯醒了我對作文最厭惡最深處的神經。那作文怎

樣才能寫好呢？我的心中被一個大問號長久占據著！一天，兩天，一月，兩月。

有一天，我讀了一本《安徒生童話選》，我一時興起，想模仿它寫一本

書，但這本書沒有寫成。因為一味的仿照是不行的。我又陷入了深深的寫作的彷徨

中。

當我絕望的徘徊時，我突然明白了一個道理，就像黑暗包圍的人突然瞥見

了一點暗淡的星光一樣。我，終于明白：作文不是語文的累贅，不是刻意地追求，

不是粗糙的模仿。是，用心靈去澆灌的花。她可能樸實，但她是人生的縮影；她可

能平凡，但她是我心靈的寫照；她可能有虛構，但充滿對未來的憧憬。

寫作不需要絢麗語言的修飾，不需要偉大事例的烘托。要知道：平平淡淡

才是真。實實在在才動人。

只要抓住生活中的一個細節，把它寫細，寫出真情實感。誰能說它不是一

篇佳作呢？作文是一個人思想性格的寫照，就像一面鏡子，照出你的喜怒哀樂，悲

歡離合。

作文，我寫作的感受，用一句話概括無非是把多彩的生活縮成文字，記錄

在紙上罷了。既然神態能表達人的內心，文字為什么不能呢？我手寫我心！

感受作文500字篇4

新生入泮禮，等同于扣好人生的第一顆扣子，代表我們升為中學生了，也

代表我們又長大了一點點了。

今年是孔子誕生2570周年，孔子的言行在兩千多年的時間里，他的言行

成為了中國人為人處事的主要目標。孔子曾有名言說過：“是可忍也，熟不可忍

也”，當我忍無可忍的時候，我會拍案而起；當我遇到一位話不投機的人是我會

說，“道不同，不相為謀”當我生氣時也會說“唯女子和小人難養也”，當我看到

學生不爭氣的時候會說，“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也”，當我看到學生偷懶

時會說，“朽木不可雕也，土之墻不可虧也”，當在我憤怒時，會說，“小不忍則

亂大謀”，當我困境，我會說，“君子固窮，小人窮撕矣”，當我懦弱時，我會

說，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，當我貧窮時我會說，“人不堪其憂，回

也不改其樂”，當我爭吵時我會說，“禮之用，和為貴”，在處事方面，我會說，

“君子成人之美，不成人之惡”，在為人方面我會說，“君子欲納于言，而敏于

行”，在交友方面，我說，君子之交談如水，在為政方面，我會說，“其身正，不

令則行，其身不正，雖令不從”，在生活方面我會說，“飯疏食飲水，曲眩而枕

之”，在娛樂方面我說，“樂而不淫，哀而不傷”……

我們要以孔子為標準，做到真正的君子。