少管所

社會實踐活動作文600字

社會實踐活動作文600字篇1昨天上午，學校組織我們

四年段的同學到火燒嶼，參觀位于海滄大橋西橋墩的廈門青

少年科技館。一上小島，只見這里風和日麗，綠樹成陰，空

氣清新，令人陶醉。來到科技館，我們先從五樓開始參觀。

這里有許多機器人：有的機器人能彈琴，有的機器人可以變

形，有的可以蓋章，有的機器人還能打藍球，最有趣的是那

個人的造型、穿著衣服隨著音樂翩翩起舞的機器人了，它像

個真人似的，千姿百態，連周圍伴舞的機器人也活靈活現的。

到了二樓，工作人員邀請一位同學上表演臺參與做實驗，我

們班的女同學蘇艷妮自告奮勇的走上表演臺。工作人員介紹

說：“現在，我將把幾萬輻的高壓電通過一些金屬傳到這位

女同學旁邊的鐵球里，讓她觸摸，看看結果怎樣。”我們一

聽大吃一驚，都覺得非常可怕。那位女同學卻不害怕，只見

她鎮定自如，毫無懼色把手放在鐵球上。閉上眼睛等待結果。

同學們都迫不及待了。這時，工作人員微笑著開啟了開關，

頓時幾萬輻的高壓電從這位女同學身上流過。這時奇跡出現

了，只見她的頭發全部不可思議般地豎了起來。蘇艷妮同學

還愁眉苦臉，似乎不想讓同學見到她那副“怒發沖冠”的樣

子。

同學們都看呆了，半晌沒反應過來。工作人員解釋說：

“這個鐵球是通過特殊金屬傳電的，傳到了鐵球就轉化成了

靜電，這位同學的頭發才會豎起來。”同學們緊張的心情才

松了下來！來到底層，這兒可奇妙了：“可以讓你親手按制

一枚印有廈門青少年科技館的紀念幣，可以進行體能測試，

還有火箭模型，讓我們可以看到火箭發射后進入軌道的情

景，我最感興趣的是一個火山模型，它演示火山噴發前、后

的全過程，還挺逼真的，令人眼花繚亂。這次春季社會實踐

活動，不僅開闊了我們的視野，增加我們的科學知識，而且

通過大家動手參與，提高了大家熱愛科學的興趣。青少年科

技館真是知識的海洋啊！

社會實踐活動作文600字篇2星期五早上，我們高高興

興地來到學校，一改原本平平淡淡的心情，顯得格外的開心，

空氣中似乎洋溢著一種與眾不同的氣氛。你一定會問，為什

么會這樣呢？原來我們今天要去社會實踐活動，也就是所謂

的秋游。

對待這個盼星星盼月亮才等到的一天，我們當然不能讓

它白白度過，這已經是畢業班了，只剩下兩次這樣的機會，

所以我們都想好好度過這個為數不多了的秋游。

六年級上學期要去的地方是集美的鄂魚圓和鰲圓，鰲圓

里樹立著集美解放紀念碑以及陳嘉庚平生事跡的歷史文物，

之后我們在鰲圓里面的一篇草地上用午餐，然后我們馬不停

蹄地走到了集美鄂魚圓的門口，心里想著就要見到從來沒有

看到過的鄂魚，有一種十分特別的感覺。一走進鄂魚圓，本

著強烈的好奇心，同學們四處張望，突然看見了在巨鄂池里

的那幾條身軀龐大的大家伙，吃驚地叫了起來，在鄂魚圓里

有許多懶懶的鄂魚們正在享受著它們的日光浴，它們披著一

身厚厚的硬殼，上面還有著許多排列整齊的小突起，沿著脊

椎的路線一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是鋸子上的

鋸齒一般樹立著，它們的腹部則與它們堅硬的背甲截然不

同，軟軟的，哦，我終于明白了鄂魚的軟腹是什么意思了。

它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽，眼睛瞇瞇的，有

人走過去的時侯有時還會睜開眼睛對你望一望。在講解員的

帶領下，我們來到了外面的釣鄂池，那里有著許許多多的鄂

魚，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分游弋在池水

里。那時候拿飼料的叔叔還沒有來，沒有人用肉來喂他們，

但是卻聞到了肉的味道，因為我們這些生物正在它們咫尺之

遙的地方用兩只眼睛直直地望著它們，在籠子旁的幾只鄂魚

被我們激起了強烈的好奇心。有的鄂魚知道根本吃不到我

們，繼續趴在地面上一動不動。但是仍有一頭鄂魚癡心不改，

朝它附近的幾個同學撲了過來，雖然碰了一鼻子灰，但我們

還是被它嚇了一大跳！

秋季社會實踐活動真是太有趣了！

社會實踐活動作文600字篇3青春期的“威力”大約是

每個初中以上的學生或是大人們都知道的.。書上說：青春

期的少年處于人生最重要的轉折期間，身心均屬于非平衡狀

態，叛逆、抵觸心理比較激烈，有許多小時候的“乖孩子”

都被青春的那道坎兒絆倒在地，他們，被通俗地稱為“失足

少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他們的地方，少

管所便是。這次社會實踐，我們就去了少管所。

排隊，進場，落座，有條不紊地做好該做的事。在開場

前，偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼，發現他們和自己一樣，

興奮和好奇中又有點不安，是不是和我一樣，怕那些曾經桀

驁不馴的人對少管所的老師嚴厲的管教心懷怨恨，表演節目

時從臺上沖下來給學生一刀呢?

開始了，一位講解員打開了投影儀，向我們詳細地解說

這里的一切。其中，最讓我驚訝的是居然在少管所里有五道

鐵門!用不著這么嚴吧!但是，接下來的一連串案例讓我傻了

眼，臉上的表情也不知不覺地嚴肅起來，之后便是那幾位哥

哥講述了他們人生中最讓他們悔恨的一筆，他們的語速十分

快，不知是不是不忍心回憶起過去的一幕幕。

鋼琴與吉他的演奏讓我折服，那一曲《我的歌聲里》更

是無與倫比，自創歌曲《朋友》讓我聽出了他們心里真實的

悔悟，我邊聽邊想，雖然他們的人生走了彎路，但在少管所

的日子讓他們及時的糾正了方向，磨煉了心智，使他們比同

齡人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社會。

如果沒有這幾年時間的磨煉，他們也許依然驕狂，而不會靜

下心來學習每一個舞蹈動作，每個指法，每段音樂的唱法。

我沒有看透別人內心的本領，但是我卻能從表面看出他們已

經心靜如止水，這樣，才是真正的少年。

去少管所參觀回來后，我已經覺得我不會在那道青春的

坎兒上絆倒，相反，我會跨過，跳過，飛過那道坎兒，讓自

己正確把握、順利度過屬于我的、不受任務負面影響的美好

時光。

社會實踐活動作文600字篇4今天是星期五，學校組織

我們到射陽去參加一次社會實踐活動。

我們乘著汽車，浩浩蕩蕩地出發了。一路上，陽光明媚，

小鳥在枝頭歌唱，我們也像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不

停地說笑。

大約一個小時的路程，我們到達目的地。來了一位指導

老師，他陪我們一起度過這兩天的學習生活。首先，他教我

們做木工，我學老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會兒做好

了，大家做得都挺認真。中午時，老師讓我們自己盛飯，同

學們狼吞虎咽，好香啊！下午，指導老師教我們玩游戲“木

牌連擊圍海寶”。游戲規則：由一名隊員在地上畫一個世博

吉祥物——海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海

寶圍起來，最后，推動其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒

下。我們組先畫好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片

一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的一名隊員來

搗亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木

牌，才沒有導致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他

沒辦法！

就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負有心人，

第十次我們采取了“擺十空二”的計策，終于把木牌擺好了，

大家都很高興。

晚上，大家聚在宿舍里休息，因為都是第一次離開家，

離開媽媽的嘮叨，同學們覺得很自由，無拘無束，談天說地，

有的同學講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學講恐怖故事，

嚇得我們一身冷汗……

第二天,老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關是左手

伸向前，右手從雙腿中間伸過去，抓住后面一個人的左手，

后面同學也照樣做，互相手拉著手，同時，走四步，跳四下，

同學們都以堅強的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團結和

堅持的是多么地重要！

愉快的兩天很快過去了，這次活動給我留下了深刻的印

象，團結、合作、獨立成為我學習的又一重要課程。再見了，

親愛的指導老師，再見了，美麗的學校，我們還會再來的！

社會實踐活動作文600字篇5星期四下午，朱老師告訴

全班明天要去蓮情谷社會實踐活動，準備好一個水壺，幾支

鉛筆，一塊橡皮和一本筆記本。同學們聽了歡蹦亂跳，歡呼

雀躍，可是……

第二天早上，我們排著整齊的隊伍；坐上大巴車，唱著

郊游英語歌謠，來到蓮情谷。

蓮情谷？不是應該兩邊寬廣的池塘里，像楊萬里說的

“接天蓮葉無窮碧，應日蓮花別樣紅”一樣嗎？怎一朵蓮花

也沒有。歆雅回答：“因為蓮花季節已經過了。”聽了這話，

我有點失望。

進入蓮情谷，我們進行第一個項目，制作好吃的藕粉。

我們先給小手洗澡；再把藕粉像下雨一樣取出一半倒進碗

里，另外一部份給旁邊的人；然后，將熱水倒進碗里快速攪

拌，直到白色點點沒有。我覺得這樣好慢好無聊，真想拿個

攪蛋機“嗡——”的一聲攪好。最后，就可以拿起勺子開口

大吃了。藕粉甜甜的，甜得像蘋果，粘得像雙面膠，挺好吃

的。

第二項活動，觀賞民俗博物館。教管像逛街一樣溜達了

一圈，然后給我們30分鐘自由活動。我們四處狂奔，像賊

搶劫一樣，有的去一層看云的信息，有的去二層看民俗習慣，

還有的去觀看節日傳統。而我呢，一會兒去一層，一會去二

層，跑得滿頭大汗。過了一會兒，老師像獅子一樣大吼一聲：

“集合。”“什么？”同學們紛紛議論，“明明才25分鐘，老

師真是說一不二。”

中午，我們開始吃飯，桌上大魚大肉，有雞翅、饅頭、

大黃魚、番茄蛋湯……我狼吞虎咽地吃著，吃得桌上幾乎只

剩骨頭了。

下午，就有點不順利了，老天爺灑了幾桶水，眼看要變

成落湯雞時，幸好有個活動叫做“畫荷葉”，幫我們抵擋了

雨滴。畫荷葉就是在荷葉上加幾筆或涂上五顏六色的顏料變

成一副畫就好了。

對了，還有一個拓展活動——水上闖關，這是最有趣的，

也是最糟糕的。老師先讓女生玩，但是，女生因為膽子小，

每次踏上難關時，都小心翼翼，所以我們后面男生都大排長

龍，像似堵車。

這就是我們的社會實踐活動，雖然狀況多多，可我還想

再來一次。

社會實踐活動作文600字篇6前不久，我們舉行了一次

春游社會實踐活動，讓我們喜出望外。通過這次社會實踐活

動，我收獲了許多興趣和受用不盡的道理。

早晨，我和同學到學校，整裝待發。人都到齊之后，我

們出校門，走了一段路，坐上大巴車出發。在大巴車上，同

學們的動作真是千奇百怪。有的打開音樂，用耳機聽歌；有

的還拿起自己準備的課外書，津津有味的看起來，到了忘我

的境界；還有的經不起美食的誘惑，吃起零食來，還吧嘰起

小嘴，令人回味無窮。我們終于到了目的地——浩宇農莊。

在浩宇農莊里，我們一邊欣賞沿途的風景，一邊拍歸類。我

們先去蔬菜基地種菜苗。兩人一把小鏟子，兩棵小菜苗。我

和同學把第一棵菜苗種好，小菜苗筆直的站在那里，像個小

士兵。第二棵菜苗由于太長，我和同學三下五除二才讓小菜

苗挺直它的腰桿兒。這時我們聽到集合了，集合完我們去蒸

饅頭。我們坐在桌子前，管理員給每人發兩塊面，捏各種各

樣的饅頭，我捏的饅頭是一個煙斗。剛開始做的時候，大家

都沒有思序。但后來，根據給的工具，捏了包子饃、金魚饃、

漢字饃等新鮮的造型。隨后，我們去了兒童游樂場，大家在

那里盡情嗨皮。有的同學早已饑腸轆轆，吃起自帶的水果。

終于，去吃午飯了，吃完午飯，我們坐上大巴車，拿著發給

自己蒸的饃，去下一個目的地——馬氏莊園。

到了馬氏莊園，我們排好隊，下了車。我們進了馬氏莊

園。

到了馬氏莊園，先軍訓。軍訓就是練幾遍平時的列

隊。然后教官帶我們玩個游戲，和四年級一個班進行PK。進

行完軍訓，我們參觀了馬氏莊園，由講解員一一講解。在回

去的路上，車上充滿了歡聲笑語。

荀子說：“道雖不學，不行不至，事雖小，不為不成。”

通過這次的社會實踐活動，點撥了我客觀的人生。道理雖學

了，下去實行或不去做是不行的，事情雖然很小，不去做圓

滿了，這件小事就沒有辦成功。

社會實踐活動作文600字篇7星期四，學校組織了社會

實踐活動，目的地還是去年的老地方——行知塾基地。早上，

還不到7點，大家就到了集合點。即將上車的時候，媽媽叮

囑我：“到了那里要聽從指揮，注意安全。”

一路上，同學們一邊看著路上的美景，一邊歡聲笑語。

經過了兩個多小時的車程，我們到達了目的地。下車之后，

我看到附近的許多景物和去年一樣。有一種親切感。輔導老

師帶領我們排著整齊的隊伍，走進了基地，開始了兩天的學

習生活。

這兩天的實踐活動非常豐富，有“杯子歌”、晚會、早

操、木板年畫……其中令我印象最深刻的就是“合力接塔”

的游戲了。這個游戲需要一個橡皮圈、若干繩子、以及若干

個紙杯。游戲規則是：大家一起把繩子綁在橡皮圈上，合力

把橡皮圈拉開，把杯子套在橡皮圈里，將這些紙杯壘成一個

“最高的塔”——底部的紙杯尾部朝地，這些紙杯頭尾相連

的全部壘在一起。輔導老師把我們班分成了4個小組，最先

完成的小組將獲得勝利，我們躍躍欲試。

比賽開始了，我們組把繩子套在橡皮圈上，一人拉著一

根繩子，通過橡皮圈的彈力，將紙杯套住。我們費了好大勁

才把杯子直立起來。但怎么讓杯子容易控制呢？眼看著其他

組的同學超過我們，這時有個同學出了主意：讓大部分人把

繩子松開，只剩4個互相垂直方向的同學拉著杯子，這樣容

易保持杯子的平穩。由于我們開始不熟練，落后了一些。但

是大家用新的方法很快的追上了并超過了別的組，順利的完

成了任務，看來團體運動還是要講技巧的。

兩天的實踐活動轉眼就結束了，大家都玩得非常開心，

各自都有不同的收獲。

社會實踐活動作文600字篇8前幾天，我們學校在新密

進行了兩天一夜的社會實踐活動。想聽聽我們究竟什么

嗎？現在就讓我來告訴大家吧！

一大早同學們懷著一顆顆期待的心早早來到學校，等待

著活動的開始。我們先在學校的操場上進行了點名。等到同

學們都到齊了，就跟著老師和教練去坐車。上車后，經過一

個多小時的路程，我們終于來到了最終的目的地――新密。

到達之后教官給我們安排了宿舍并讓我們換上統一服

裝一一軍綠色的上衣和褲子，站在鏡子前覺得自己像一個小

似的，換好了衣服，我們便下樓排隊，走向寬闊的操場，

在莊嚴的環境中舉行開營儀式，并創建我們隊的隊名――戰

狼隊！

吃完午飯，我們休息了一會。教官就帶著我們開始了下

午的活動。下午一共有兩個活動，第一是大國小兵：教官首

先講述了些游戲里常見的槍并進行提問，只見男生那邊滔滔

不絕的說著，而我們女生卻一點動靜都沒有。第二個活動是

垃圾分類：垃圾分類是保護環境的重要方式、方法，我們認

真聽教官講解知識，快速完成分類。

第二天，早上吃完飯，我們就開始了青屏山的攀登之旅。

經過一段時間的辛苦攀爬，大家氣喘吁吁的終于到達屏峰

塔。游完一番后，我們最后在塔前進行了合影留念。

通過這次社會實踐活動，我有許多感受：“大國小兵”

讓我感受到了祖國軍事化越來越強大“垃圾分類”讓我感受

到了社會和文明的進步，讓我們人人都參與到保護環境之

中，共創碧水藍天，共建美好家園青屏山之游則讓我領略到

了祖國的大好河山，美麗景色

通過這次活動，我也發現了我的許多不足：不會鋪床單、

不會刷碗、缺乏自理能力但是現在這些不會聚成了會，化作

了我童年時代寶貴的一筆財富，將時刻幫助著我。

感謝學校讓我們參加了此次活動，辛苦老師和教官們的

指導。這次活動帶給我們的意義非凡，將成為我們學習生涯

中的一次寶貴經歷。