課程設計總結

課程設計心得體會

課程設計心得體會1

通過此次課程設計，使我更加扎實的掌握了有關某某某方面的知識，在設計過

程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出

了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗缺乏。實踐出真知，通

過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設計過程中，我們不斷發現錯誤，不斷改正，不

斷領悟，不斷獲取。最終的檢測調試環節，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”

的知行觀。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在老師

的指導下，終于游逆而解。在今后社會的開展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，

不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發現問題所在，然后一一進行解決，

只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難

而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的

認可!

我認為，在這學期的實驗中，不僅培養了獨立思考、動手操作的能力，在各種

其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。

而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實

踐，再學習、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我

想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱

苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

回憶起此課程設計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得

是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以穩固了以前所學過的知

識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了

理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知

識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會效勞，從而提高自己的

實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，

但可喜的是最終都得到了解決。

實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成

功后一起體會喜悅的心情。果然是團結就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才

能換來最終完美的結果。

此次設計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上

網查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。

課程設計心得體會2

時光飛逝，一轉眼，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機綜合課程設計也在

一周內完成了。

俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設計，我認為最重要的就是做好設

計的預習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實

驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設計就會事半功倍，如

果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重

視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調試，掌握其方法。

雖然這次的課程設計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己

的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。

硬件的設計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調試，

最終一個能完成課程設計的勞動成果出來了，很快樂它能按著設計的思想與要求運

動起來。

當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比方由于粗心大意焊錯了線，由

于對課本理論的不熟悉導致編程出現錯誤。第二，是在學習態度上，這次課設是對

我的學習態度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就

是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素質絕對應該是嚴謹。我們這次實習所

遇到的多半問題多數都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做

什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰困難的勇氣，就

沒有什么辦不到的。

再次感謝老師的輔導以及同學的幫助，是他們讓我有了一個更好的認識，無論

是學習還是生活，生活是實在的，要踏實走路。課程設計時間雖然很短，但我學習

了很多的東西，使我眼界翻開，感受頗深。

課程設計心得體會3

時光飛逝，歲月如歌，繁忙的兩周課程設計轉眼間就結束了。在這兩周的時間

里，我們每天在寢室―教室-食堂這三點一線的生活里，讓我們回憶起了那高中時

代的點點滴滴，那久違的充實的而又溫馨的氣息涌入心頭，而這兩周時光也成為我

在大學兩年里最為充實的學習時間。雖說每天8節課的的安排對于我們大學生來

說，有點不可思議，但我們還是堅持著并沉浸在這課程設計的美好時光之中。

在這兩周的課程設計的學習中，前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計算，而后一

周我們那么進行著銅精煉反射爐的圖紙的設計。在前一周的計算過程不僅檢驗者我

們對有色冶金原理及設備的課程知識的了解及掌握程度，同時也培養了我們將所學

知識同理論實際相結合的能力。而且，在設計過程中，當我們遇到問題時，我們同

學之間相互討論，相互學習，相互監督，加強了同學之間的友誼，也讓我們學會了

合作，學會了寬容，學會了理解，學會了做人與處世。

通過這次課程設計，我在各方面都有了一定程度的加強，通過對反射爐的計算

及結構圖的設計，加強了對銅冶煉知識的了解及掌握，同時，綜合運用本專業所學

知識及理論和生產實際的知識進行了一次同精煉反射爐的設計工作的實際問題從而

培養基加強了我們的學習獨立自主能力，穩固和擴從了有色冶金化工設備原理及設

備等課程的內容，掌握了銅精煉反射爐的設計方法及步驟，掌握了銅精煉反射爐設

計的根本知識，怎樣確定設計方案，了解反射爐的根本結構，提高了計算能力及繪

圖的能力，熟悉了標準和標準，同時各科有關的的課程度有了全面的復習，獨立思

考的能力也得到顯著的提高。

在這次設計過程中，表達出自己單獨設計反射爐的能力及綜合運用知識的能力，

表達了學以致用，突出勞動成果的喜悅心情。同時，也從這次課程設計中發現了自

已平時的學習的缺乏與薄弱環節，而這些也將是我們今后學習與工作需加強的方面。

在這課程設計結束之際，我衷心的感謝我們的課程設計郭年祥老師，郭老師教

學嚴謹細致，一絲不茍的作風，固然讓們倍感不適應，但他的這種態度正是當今社

會所需要的，是我們今后學習工作所需具備的能力。同時，感謝那些幫助過我的同

學們，謝謝你們對我的幫助與支持，讓我倍感溫馨與充實。

最后，由于本人的專業知識及對實際問題的了解程度有限，在設計過程中難免

出現錯誤，懇請老師多多指點，我十分樂意接受你們的批評與指正，謝謝!

課程設計心得體會4

經過三個星期的實習，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我也失落過，也曾一

度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情，點點滴滴無不令我

回味無長。

生活就是這樣，汗水預示著結果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變

的話題。通過實習，我才真正領略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老

一輩測繪為我們的社會付出。我想說，測繪確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今

物欲很流的世界，很少有時機能與大自然親密接觸，但我們可以，而且測繪也是一

個團隊的任務，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間

歡樂在這里灑下，大學里一年的相處還趕不上這十來天的實習，我感覺我和同學們

之間的距離更加近了;我想說，測繪確實很累，但當我們所測的數據制成成果時，

心中也不免產生興奮;正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作

出我們應該做的一切，這有什么不好我不斷的反問自己。也許有人不喜歡野外的工

作，也許有人認為測繪的工作環境不好，但我認為無論干什么，只要人生活的有意

義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失

落呢于是我決定沿著自己的測繪路，執著的走下去。社會需要我們，我們也可以

為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢于是我決定沿著自己的測繪路，

執著的走下去。

同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，

必須發揚團結協作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中

只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，否那么一個人的錯誤，

就有可能符號造句 導致整個工作失敗。團結協作是我們實習成功的一項非常重要的保證。而

這次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是非常珍貴的。

對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經

歷是一份擁有。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!

課程設計心得體會5

課程設計是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛煉實

踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨著科學技術開

展的日新日異，單片機已經成為當今計算機應用中空前活潑的領域，在生活中可

以說得是無處不在，

課程設計心得體會。因此作為二十一世紀的大學來說掌握單片機的開發技術是

十分重要的。

回憶起此次單片機課程設計，至今我仍感慨頗多，確實，從選題到定稿，從理論到

實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的

東西，同時不僅可以穩固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學

到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理

論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理謎字謎 論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結

論，才能真正為社會效勞，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設建隊節手抄報

計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各

種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的缺乏之處，對以前所學過的知識

理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比方說三極管PNP管腳不懂怎么放置，不懂

分得二極管的正負極，對單片機匯編語言掌握得不好……通過這次課程設計之后，

一定把以前所學過的知識重新溫故。

這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，最后在梁強老

師的辛勤指導下，終于游逆而解。同時，在梁強老師的身上我學得到很多實用的知

識，在次我表示感謝!同時，對給過我幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠

心的感謝!

課程設計心得體會6

整個設計通過了軟件和硬件上的調試。我想這對于自己以后的學習和工作都會

有很大的幫助。在這次設計中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發現，書

本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深

入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的

解決，而在解決的過程當中你會發現自己在飛速的提升。對于教材管理系統，其程

序是比擬簡單的，主要是解決程序設計中的問題，而程序設計是一個很靈活的東西，

它反映了你解決問題的邏輯思維和創新能力，它才是一個設計的靈魂所在。因此在

整個設計過程中大局部時間是用在程序上面的。很多子程序是可以借鑒書本上的，

但怎樣銜接各個子程序才是關鍵的問題所在，這需要對系統的結構很熟悉。因此可

以說系統的設計是軟件和硬件的結合，二者是密不可分的。通過這次課程設計我也

發現了自身存在的缺乏之處，雖然感覺理論上已經掌握，但在運用到實踐的過程中

仍有意想不到的困惑，經過一番努力才得以解決。

這也激發了我今后努力學習的興趣，我想這將對我以后的學習產生積極的影響。

其次，這次課程設計讓我充分認識到團隊合作的重要性，只有分工協作才能保證整

個工程的有條不絮。另外在課程設計的過程中，當我們碰到不明白的問題時，指導

老師總是耐心的講解，給我們的設計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感

謝老師的教導。通過這次設計，我懂得了學習的重要性，了解到理論知識與實踐相

結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學習和工作做出了

最好的典范。我覺得作為一名軟件工程專業的學生，這次課程設計是很有意義的。

更重要的是如何把自己平時所學的東西應用到實際中。雖然自己對于這門課懂的并

不多，很多根底的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的方法通過

自身去理解，但是靠著這一個多禮拜的“學習”，在小組同學的幫助和講解下，漸漸

對這門課逐漸產生了些許的興趣，自己開始主動學習并逐步從根底慢慢開始弄懂它。

所以我認為這次的課程設計意義很深，和其他4位同學的共同學習、配合、

努力的過程也很愉快，另外還要感謝老師的耐心輔導。

課程設計心得體會7

兩周的課程設計結束了，通過此次課程設計，使我更加扎實的掌握了有關某某

某某設計方面的知識，在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思

考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠

缺和經驗缺乏。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談

兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設計過程中，我們不斷發現錯誤，不斷改正，不

斷領悟，不斷獲取。最終的檢驗修改環節，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”

的知行觀。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在不懈

的努力下，終于迎刃而解。在今后社會的開展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，

不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發現問題所在，然后一一進行解決，

只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難

而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的

認可！課程設計不僅是一門專業課，給我很多專業知識以及專業技能上的提升，

同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思路，給了我莫大

的空間。同時，設計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次

課程設計，我掌握了某某某某某設計的根底原理

我認為，在這兩周的的課程設計中，不僅培養了獨立思考、動手操作的能力，

在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在課程設計過程中，我們學會了很

多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，只有

不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，

不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就

像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在某某某某課程設計結束之后變的更加成

熟，會面對需要面對的事情。回憶起此課程設計，至今我仍感慨頗多，從理論到

實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時

不僅可以穩固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。

通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠

不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正

為社會效勞，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇

到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決

此次設計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上

網查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。

何為課程設計？在我們的認識中，這川味美食 便是理論與實踐相結合的過程。在某老師

的課堂中，我們學習了很多關于某某某某設計的知識，這讓我們腦中有著很多“模

型”，如何將模型具體化，這便需要課程設計的“真金”磨練。在課程設計中，我們

重新溫習并應用了很多課堂知識，。在理論與實際相結合的過程中，這讓我們更加

認識到課堂知識的重要性，這些都將是實際的公路設計的必備品。

總之，認真對待每一個學習的時機，珍惜過程中的每一分一秒，學到最多的知

識和方法，鍛煉自己的能力，這個是我們在在本次某某某某課程設計中學到的最重

要的東西，以后也將受益匪淺的！

課程設計心得體會8

通過這一次課程設計，讓我更加深刻了解課本知識，和以往對知識的疏忽得以

補充，在設計過程中遇到一些模糊的公式和專業用語，比方說經濟刮板運輸機及皮

帶運輸的選擇，在選擇選擇刮板皮帶運輸選型時，在使用手冊時，王帥廷 有的數據很難查

出，但是這些問題經過這一次設計，都一一得以解決，我相信這本書中還有很多我

為搞清楚的問題，但是這一次的課程設計給我相當的根底知識，為我以后工作打

下了嚴實的根底。

雖然這一次課程是那么短暫的2周時間，我感覺到這些天我的所學勝過我這

一學期所學，這一次任務原那么上是設計，其實就是一次大的作業，是讓我對課本

知識的穩固和對根本公式的熟悉和應用，計算力學和運動學及預選電動機過程中的

那些繁瑣的數據，使我做事的耐心和仔細程度得以提高。課程設計是培訓學生運用

本專業所學的理論知識和專業知識來分析解決實際問題的重要教學環節，是對三年

所學知識的復習和穩固。同樣，也促使了同學們的.相互探討，相互學習。因此，

我們必須認真、謹慎、踏實、一步一步的完成設計。如果時間可以重來，我可能會

認真的去學習和研究，也可能會自己獨立的完成一個工程，我相信無論是誰看到自

己做出的成果時心里一定會很興奮。此次設計讓我明白了一個很深刻的道理：團隊

精神固然很重要，擔人往往還是要靠自己的努力，自己親身去經歷，這樣自己的心

里才會踏實，學到的東西才會更多。

總之，這一次課程設計使我收獲很多、學會很多、比以往更有耐心很多。感謝

學校及老師給我們這一次課程設計的時機，最真摯的感謝我們的輔導老師，在設

計過程中，老師精心的輔導和不厭其煩地的態度才使得我們以順利的完成這一次設

計，他那無私的奉獻的精神照耀著我們對學習的熱愛，同時也增加我們對知識的

追求和欲望度。

課程設計心得體會9

時光飛逝，一轉眼，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機綜合課程設計也在

一周內完成了。

雖然這次的課程設計算起來在實驗室的時間只有三天，但是因為我們都有自己

的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間必須不止三天。

硬件的設計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調試，

最終一個能完成課程設計的勞動成果出來了，很快樂它能按著設計的思想與要求運

動起來。

當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比方由于粗心大意焊錯了線，由

于對課本理論的不熟悉導致編程出現錯誤。第二，是在學習態度上，這次課設是對

我的學習態度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就

是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素質絕對就應是嚴謹。我們這次實習所

遇到的多半問題多數都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做

什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰困難的勇氣，就

沒有什么辦不到的。

再次感謝老師的輔導以及同學的幫助，是他們讓我有了一個更好的認識，無論

是學習還是生活，生活是實在的，要踏實走路。課程設計時間雖然考研有聽力嗎 很短，但我學習

了很多的東西，使我眼界翻開，感受頗深。

課程設計心得體會10

1、在設計過程中，經常會遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法

可以行得通，但實際接上電路，總是實現不了，因此消耗在這上面的時間用去很多。

2、我沉得做課程設計同時也是對課本知識的穩固和加強，由于課本上的知識

太多，平時課間的學習并不能很好的理解和運用各個元件的功能，而且考試內容有

限，所以在這次課程設計過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路

中的使用有了更多的認識。

3、在制作pcb時，發現細心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是線的

布局上既要美觀又要實用和走線簡單，兼顧到方方面面去考慮是很需要的，否那么

只是一紙空話。

4、在畫好原理圖后的做pcb版時，由于工程組成員對單面板的不熟悉，導致

布線后元件出現在另一邊，增加了布線難度，也產生很多不曾注意的問題，今后要

牢記這個教訓，使以后布線更加順利。

5、經過兩個星期的實習，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過，

也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情，點點滴滴無

不令我回味無長。

生活就是這樣，汗水預示著結果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變

的話題。通過實習，我才真正領略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老

一輩電子設計為我們的社會付出。我想說，設計確實有些辛苦，但苦中也有樂，在

如今單一的理論學習中，很少有時機能有實踐的時機，但我們可以，而且設計也是

一個團隊的任務，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人

間歡樂在這里灑下，大學里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學

們之間的距離更加近了;我想說，確實很累，但當我們看到自己所做的成果時，心

中也不免產生興奮;正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出

我們應該做的一切，這有什么不好我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工

作，也許有人認為設計的工作有些枯燥，但我們認為無論干什么，只要人生活的有

意義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要

失落呢于是我們決定沿著自己的路，執著的走下去。

同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，

必須發揚團結協作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中

只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，李斯書法 否那么一個人的錯誤，

就有可能導致整個工作失敗。團結協作是我們實習成功的一項非常重要的保證。而

這次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是非常珍貴的。

對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，

經歷是一份擁有。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!

通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是

遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能

真正為社會效勞，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程

中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的

問題，同時在設計的過程中發現了自己的缺乏之處，對以前所學過的知識理解得不

夠深刻，掌握得不夠牢固。

這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多專業知識問題，最后在老

師的辛勤指導下，終于游逆而解。同時，在老師的身上我們學也到很多實用的知識，

在次我們表示感謝!同時，對給過我幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠心

的感謝!

6、此次課程設計，學到了很多課內學不到的東西，比方獨立思考解決問題，

出現過失的隨機應變，和與人合作共同提高，都受益非淺，今后的制作應該更輕松，

自己也都能扛的起并高質量的完成工程。

7、在此，感謝于老師的細心指導，也同樣謝謝其他各組同學的無私幫助!