新教師個人總結(jié)

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新教師個人工作總結(jié)10篇

（經(jīng)典版）

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新教師個人工作總結(jié)10篇

教師是孩子們的榜樣，更是祖國未來的依靠，因此作為一名新教

師，就必先要提高個人能力。下面就是本店鋪給大家?guī)淼男陆處焸€

人工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

新教師個人工作總結(jié)篇1

時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和

老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極

完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總

結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，

關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，于20__年1月6日順利完

成組織轉(zhuǎn)正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀

式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力

求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)

律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，

并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論

文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。

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2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)

生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性

及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自

己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很

大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，

做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，

使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方

面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實

提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是一個獲

得二等獎的新教師。

三、班主任工作情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校

就做六年級的班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任，尤其

是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)

習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。

我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，

排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)

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和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項

活動中表現(xiàn)突出。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)

工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開

拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指

正。我一定再接再厲，努力工作。

新教師個人工作總結(jié)篇2

時光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習(xí)期滿了。在這初為

人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)

生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融

入了金四小這個小學(xué)教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的

重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時也促使我無

論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)

音樂教師原本非自己的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學(xué)生天真無

暇，渴望求知，使我增加了堅守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己

加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛

耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。現(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下：

一、為師者德為先

“無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，

作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚

的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，

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也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，

從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，

也試圖這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還

著重拜讀了三本書籍。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿意教師》，

二是美國作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》，三是美國普恩

的《給新教師的忠告》。對重點章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中

名言名句時時催我上進，常常把我從挫折中扶起，使我堅定了小學(xué)教

師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。

二、為師者能為重

學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源，人

力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學(xué)能

力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標(biāo)，立

足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進

發(fā)。

首先通過學(xué)習(xí)來提升自己。為什么要學(xué)習(xí)，理由很簡單，因為教

育的地位和作用在變，教學(xué)目標(biāo)在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒

有及時轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為

一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。一是讀書，“讀書會

讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加

有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知

灼見教導(dǎo)，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃，一年下來我著重

讀了四本書，分別是浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的材料—

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《中小學(xué)音樂新課程教學(xué)設(shè)計、案例分析、教學(xué)評價》中的音樂教學(xué)

案例與專題研究，新課程教學(xué)方法研究范例，以及教材分析與教案編

寫專著等。初步掌握了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框

架，明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽課，聽指導(dǎo)師的課，每

次開公開課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽她的

示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計等，我羨

慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課，教研活動示范

課，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動的教學(xué)氛圍，都

深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學(xué)成熟期。最后還

聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自

己教學(xué)風(fēng)格，提高自己課堂教學(xué)水平。

其次通過實踐來成就自己。

教育是一門藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。所以教好書

是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新教師我首先上好每一

節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實際來制定教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)解決重難點的

方法手段和途徑，基本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都十分

重視，每次都求陳端陽老師指導(dǎo)，陳老師從目標(biāo)制定、教法選擇、教

學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益

匪淺，進步頗大。第三積極參加學(xué)區(qū)青年教師賽課活動，與骨干教師

同臺獻藝，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績。第四不斷總結(jié)

教學(xué)經(jīng)驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每

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次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí)，來加快專業(yè)

發(fā)展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟

在網(wǎng)上進行交流來提升自己。

再次通過反思來加快自己成長。

音樂教師教學(xué)能力的提高是一個積累過程，而教學(xué)反思是教師積

累教育教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編

寫外，更注重公開課的教后反思、教學(xué)后記，并能從自我評價、他人

評價、評價學(xué)生中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中

的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。成長是一個過程，永無止

境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學(xué)過程終身。

三、為師者勤是寶。

勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，

自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

一年來，我著重學(xué)習(xí)了五本專著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新教師培訓(xùn)

五到六次，讀書文摘卡達70張;并寫了學(xué)習(xí)心得體會一篇;校內(nèi)外聽

課達55節(jié)，并作記錄;校內(nèi)外公開課3節(jié)，說課稿兩篇，評課稿兩篇，

教后反思兩篇，教學(xué)總結(jié)一篇，論文兩篇。擔(dān)任三、四年級兩個年段

音樂課時達16節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目;做到課時教案齊全，無漏

備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名

合格的教師。

四、師創(chuàng)績，績強師

一年來，我嘗試著參加各種各類比賽活動，先后有兩篇論文在縣、

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學(xué)區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎。青年教師賽課活動，在校級、

學(xué)區(qū)評選中分別為一等獎和二等獎。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加

我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平，我將不懈

努力，創(chuàng)造更好的成績。謝謝!

新教師個人工作總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自

己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)

變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到__中學(xué)這個大家庭

中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教

學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)

如下：

一、德

作為一名黨員，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重

要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺

遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教

研活動，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的

教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面

發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事

之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處

以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜

合素質(zhì)和能力。

二、勤

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我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、

教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落

下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作中，做到課時教

案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，

努力做一名合格的教師。

三、能

本年度，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新

大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)

的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)

生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課

堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時總結(jié)、

反思。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學(xué)生的上進心。平

時，關(guān)心愛護學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)，促進學(xué)生全面、

主動、健康發(fā)展。

四、績

在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是

在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸

由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變;一年來，學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減，且每

次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，

不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實

地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報__中學(xué)，回報

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社會。

新教師個人工作總結(jié)篇4

時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時間的推移，一學(xué)年僅剩期末考試

的尾巴。回顧這一學(xué)年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就

是這樣一路塌實的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感!

這半年的教學(xué)工作讓我深刻體會到了做老師的艱辛與快樂，我把

自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。

一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對一學(xué)年的工作作一個

總結(jié)，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清

前面的路，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。

一、政治思想方面

本人堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。并學(xué)習(xí)

一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅

速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極參加區(qū)

教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的__年教師崗前培訓(xùn)活動。

同時積極參加學(xué)校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、

教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，

勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動紀(jì)律。

關(guān)心學(xué)生，為人師表。

二、師德方面

作為一名教師，我始終認(rèn)為應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位

置。在這一學(xué)年的時間里，我由一名普通教師轉(zhuǎn)化成了班主任，身上

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肩負(fù)的責(zé)任更大了，對于剛接觸教學(xué)，剛接觸班主任工作的我來說，

一切都是那么陌生，需要我不斷完善、提高自己的教學(xué)水平，不斷地

了解、掌握學(xué)情，用細(xì)心、耐心、愛心這“三心”對待學(xué)生，不斷加

強自身師德修養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平。

三、教學(xué)方面

在教學(xué)準(zhǔn)備上，教師面臨的最大問題是不熟悉教材，對教學(xué)的重

難點把握不準(zhǔn)，對于平時的教學(xué)也比較陌生。

針對上述問題，我首先做到進一步熟悉教材，課前備好課備好學(xué)

生，然后我多向有經(jīng)驗的教師請教，多挺有經(jīng)驗的教師的課，自己在

教學(xué)上把握不準(zhǔn)的地方多學(xué)多問，為了提高自己的教學(xué)水平，我還經(jīng)

常上網(wǎng)觀看優(yōu)秀的教學(xué)實錄，下載優(yōu)秀的教學(xué)資源充實自己的課堂生

活，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，除此之外，我還爭取機會多外出聽

課，學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗。

四、考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守

學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工

作，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)年里卡通人物素描 沒有缺席過一次，

一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在

今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大

綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，

使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，

發(fā)揚優(yōu)點，改正缺怎樣養(yǎng)蚯蚓 點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份

秋實，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最

珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開

絢麗的花朵。

新教師個人工作總結(jié)篇5

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。我于20__年x月到校參

加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師__

老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思

想認(rèn)識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)

任，同時在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。

以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

一、政治思想方面

作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識

到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠

于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神，實事求是，努力弘揚

“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教

職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自

己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章

制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、

作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺

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補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到

課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。

一年來，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作，

下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔(dān)任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教

學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教

學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課

堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生

的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，

使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽

課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還

通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、小米粥怎么做 他人評價、學(xué)生評價中

進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所

感，使自己不斷的成長。同時，我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得

了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進

步。

三、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己

的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時代的

重任，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基

本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成

學(xué)校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，

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努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、生活方面

在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，

時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，

盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們

和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)

秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育

教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)

的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取

早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正

申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

新教師個人工作總結(jié)篇6

這是我正式為人師的第一個學(xué)期，我憑著對這份職業(yè)的熱愛全身

投入到我的日常工作中。這一學(xué)期，本人虛心向前輩們學(xué)習(xí)，認(rèn)真完

成領(lǐng)導(dǎo)交待的人物，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)

生學(xué)有所得，不斷提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，從而不斷提高自己

的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是

本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。注意從書本中汲取

營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

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要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工

作：

1、課前準(zhǔn)備。

通過教材、教參、電子資源包、參考書認(rèn)真把握教學(xué)重難點，并

寫好完整的教案，準(zhǔn)備好課件及教具。

2、認(rèn)真鉆研教材。

了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，

知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量。

他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，

采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法。

解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何

安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有

意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生

愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前

重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，

課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、課后輔導(dǎo)工作。

在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握

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他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴

望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法

表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟?/p>

足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

積極參加學(xué)校以及市教育局舉辦的活動，通過比賽開拓自己的視

野、通過交流認(rèn)識自己的不足并提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過外出學(xué)習(xí)，

記錄自己的心得，博采眾長。

8、熱愛學(xué)生。

平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師

生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、班級管理方面

由于我管理學(xué)生的經(jīng)驗不足，只能多靠班，多跟孩子呆在一起。

1、早讀、午休、課外活動課靠班。接手班級的前兩個月每天都

靠在班級，給孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，為以后的學(xué)生管理也打好了基

礎(chǔ)。

2、爭星激勵制度。本班每個同學(xué)都有一顆成長樹，表現(xiàn)優(yōu)秀可

以領(lǐng)取一顆星星貼在自己的成長樹上，孩子們迫切想裝扮自己的成長

樹，便于對學(xué)生的管理。

3、組織各種班級活動。除了在數(shù)學(xué)課上組織的“計算小能手比

賽”之外，我班還冬天英文怎么讀 相繼舉行了“小小書法家比賽”、“賽詩會”等活

動，掀起一波波學(xué)習(xí)熱潮。

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4、做好家校溝通。建立家長飛信群，積極匯報學(xué)生在校表現(xiàn)，

有針對的了解孩子在家的行為習(xí)慣，及時的關(guān)心孩子的日常生活。成

功召開兩次家長課程會。

四、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積

極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

五、今后努力方向

這一學(xué)期的工作盡力但不滿意。很多工作沒有良好的方法和技

巧，在以后的工作中還要繼續(xù)跟同事學(xué)習(xí)。今年在讀書方面有所懈怠，

以后要堅持讀書并整理讀書筆記。一直希望能在心理咨詢方面有所涉

獵，要把想法付諸實踐。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求

自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉

獻自己的力量。

新教師個人工作總結(jié)篇7

作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不

足的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期盼投入教學(xué)工作，深感慚

愧！回顧這四個月來的工作，就應(yīng)是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)

變成了一名教師，主角轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也

曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認(rèn)，

在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是

收獲了屬于自己的那份心得。

一、在教學(xué)教研方面

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1、勤學(xué)好問，虛心請教。

學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改善

自己的工作。

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課

隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好

問就應(yīng)是一條不錯的捷徑。在此我十分感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的

教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫忙。講課思路或者是教

學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教

導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方

式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，

條理清楚。總之自己首先務(wù)必做好的就是要在平時不斷學(xué)習(xí)來增強教

學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快

成長。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。

工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。個性是在聽

了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地

方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提雷阿倫 ，所以我對自己提出

務(wù)必要按照教材和各班學(xué)生的實際狀況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分

了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學(xué)習(xí)一些比較

枯燥乏味的文章時，能夠思考如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生

的用心性。適當(dāng)穿插一些搞笑故事的講述，或加上一些音頻等，使學(xué)

生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們在學(xué)《皇

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帝的新裝》時，組織了一次課本劇的表演，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的用心性比較

高，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征，而且很多同學(xué)還推薦

老師多搞這樣的活動，提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。當(dāng)然我的實踐經(jīng)驗

很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組群

眾備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，

縮小與優(yōu)秀教師的差距。此刻我還是得扎扎實實做自己的本職工作，

研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。

學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改。這一點我感覺在

緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)

現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的狀況，做到有效的反饋。

還有一點，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，個

性是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒

有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。

4、做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在

課后輔導(dǎo)時也要注意層次。晚上的作業(yè)能夠針對幾個同學(xué)的潛力范圍

單獨布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每一天放學(xué)

后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字

的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤日月潭課件 ，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能

放下信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課群眾背誦

的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學(xué)好的信念。

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一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對，當(dāng)時他的同

桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力

的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實

踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。

5、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。

很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地

愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的

笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之

情。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。此刻我

也進一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對開小差的同學(xué)，變相

提醒。對回答精彩的同學(xué)，及時表揚。很多上課就應(yīng)注意的問題，我

想我還在學(xué)習(xí)中，就應(yīng)一節(jié)比一節(jié)更完善。

6、及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。

寫好教后記是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才

能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生

涯中不容忽視。

7、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)。

通過這幾個月的工作，我深知實驗學(xué)校里人才濟濟，要想在那里

干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知

自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自

己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)

資源，利用可利用的時間讓自己進步。

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二、不足之處

認(rèn)清自己不足的同時，更隨遇而安的意思是什么 重要是看到自己今后努力的方向，對自

己的未來充滿信心。我之后需要做的還有更多：

1、繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實我此刻也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)

會問。

2、進一步加強自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注

重對學(xué)生潛力和情感的培養(yǎng)。

3、關(guān)注差生，給予他們更多的幫忙，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興

趣。

4、采取措施加強孩子上課注意力，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

5、學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專

業(yè)知識，且要不斷加以修正。時烤箱雞米花 刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的

形象。

6、努力使自己成為學(xué)生滿意的語文老師。在這不到半年的相處

中，我體會到做老師的滋味，有悲哀，也有感動。怎樣說呢，與孩子

的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師，作為一名教

師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)潛力。

新教師個人工作總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)眼間，來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我

們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年

中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教

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育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下

學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

一、積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作

在這里非常感謝區(qū)進修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主

任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)

中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的

提高。特別是上海新放上鼠標(biāo)按照提示查看。課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我

這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課

改的理念組織我的教育、教學(xué)。

二、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語文的

教學(xué)工作

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并

參加了進修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級公開課的觀

摩和討論機會。這些使我對語文教學(xué)有了新的認(rèn)識。在徐老師的鼓勵

下，進行了大膽的嘗試。

1、抓住學(xué)生的興趣。

充分認(rèn)識到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講

要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的

甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和

紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精

深，語文學(xué)科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。

在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半

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數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。

2、鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體驗。

十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是

一部很好的文章。在我的鼓勵下，同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平

有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐

懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來臨的時候便會成

長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人

的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著

你。還有一名同學(xué)寫出了2000字的科幻小說，并在隨筆上連載。

3、挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。

用長期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。

三、作為見習(xí)班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉(zhuǎn)

變?yōu)檎桨嘀魅?/p>

通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上

單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合

點。在工作中注意：

1、制定切實有效的班規(guī)。

制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行，并對沒有當(dāng)過

班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。

2、充分利用班級周記和班會課。

抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀

態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講

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充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效

陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下，在“三、八”婦女節(jié)之際

召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的

歌》。

3、關(guān)懷后進。

后進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的

一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使

他們轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團結(jié)

向上風(fēng)氣的集體。

四、在教育教學(xué)之余，積極參加各項活動

教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時間。在這一年我除了擔(dān)任

兩個班級的語文教學(xué)工作，一個班級的班主任。還擔(dān)任了學(xué)校放上鼠

標(biāo)按照提示查看。的推普員，負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，

每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員；并參與學(xué)

生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演；第一屆

教師運動會；松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等。這些活動讓我

開闊了視野，增長了知識，也培養(yǎng)了我積極進取，健康向上的精神風(fēng)

貌。

這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是

一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

新教師個人工作總結(jié)篇9

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一、依法執(zhí)教

熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有違背黨和國家方針、政

策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。全面貫徹黨的

教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的

方針政策持續(xù)一致。

二、愛崗敬業(yè)

熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻。熱愛本職工作，嚴(yán)格按《中小學(xué)師德

考核評估辦法》來要求自己。教書育人，盡職盡責(zé)，主動承擔(dān)工作職

責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時指派的工作

任務(wù)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

新精神和實踐潛力，促進學(xué)生全面、健康地發(fā)展。堅持做到了出全勤。

三、熱愛學(xué)生

關(guān)心愛護全體學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，保護學(xué)生合法權(quán)益，幫

忙和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。尊重學(xué)生人格，公平對待每

個學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不

侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注

重學(xué)生的心理健康教育，細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時疏

導(dǎo)。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，用心參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教

學(xué)技能大賽。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論

知識。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，改善教育教學(xué)方法，掌握和運用必要的現(xiàn)代化

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技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。

新教師個人工作總結(jié)篇10

轉(zhuǎn)眼間，進入中學(xué)任教已將近一年的時間了。一年對于整個歷史

長河來說，只但是是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只但是是幾

十分之一，而一年對于我這個以試用期教師身份進入學(xué)校的新老師來

說，能夠用好處非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的

艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于

每一個學(xué)生身上。

一、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置

上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從教學(xué)的

第一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。在

教室、學(xué)校內(nèi)外，我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，以做好自己率先

垂范。

言談舉止都向樹立良好形象看齊，一向都堅信以理服人，以情感

人。一句話講就是：其身正，不令也從。我說并孜孜踐行著。我期望

從我教的都是合格的學(xué)生。我相信沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，紀(jì)律

是成功的保證，紀(jì)律一旦成了習(xí)慣，行動就不再別扭，自然便就成功。

為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修

養(yǎng)，不斷提高自己水平，我也從了解學(xué)生心理著手把握對學(xué)生教育的

分寸與對后進生轉(zhuǎn)化的力度。

二、教育教學(xué)方面

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在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、

難點，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，

生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對體育課的興

趣。但是，我也堅信：“萬事開頭難，境由心造，事在人為。”所以，

我每次都很認(rèn)真的備課，查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好。盡力做到

“三備”，既備教材，把教材資料研讀析縷，又根據(jù)教輔充實完備教

材，同時又根據(jù)學(xué)生狀況備好學(xué)生，所謂運籌帷幄，想必能決勝千里，

總之有備無患。一句話，寫好教案是上好課的前提，我確實身體力行。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的張興老師的指導(dǎo)，他在教

育教學(xué)方面給我提出很多寶貴的推薦，從他身上我學(xué)到了很多有用的

東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那

樣的問題而不知如何處理，因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那

里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式

各樣問題的潛力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常上網(wǎng)

查找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多聽其他教師的課，從中

學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

三、教學(xué)理論方面

我在課余時間閱讀了超多教育學(xué)理論和教學(xué)參考，而且還借閱超

多有關(guān)體育教學(xué)方法的書籍，以博采眾家之長為己所用。在讓先進的

理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證

和發(fā)展這種理論。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。也許，“等一萬年太久，

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只爭朝夕”。教學(xué)的路不可能是坐享其成、一勞永逸的。作為新教師，

我唯有以永遠的學(xué)習(xí)者的心態(tài)與行動，才能迎接新的挑戰(zhàn)、實現(xiàn)真的

自我。