
愛上讀書作文(15篇)
當我還是個乳臭未干的小孩,只能看著月亮當太陽,望著夜空數
星星。而現在的我,求知的欲望是如此強烈。我愛上了讀書,書就是
我離不開的寶。
書籍,就像一片扁舟,帶著我遨游知識的海洋;書籍,就像一把
鑰匙,開啟我智慧殿堂的大門;書籍……是閱讀使我愛上了書籍,也
是書籍使我愛上了閱讀。
無論是小說,詩集,雜志……我統統都愛看,因為里面總有值得
看,有意義的內容。
閱讀,讓我領略了杜甫“會當臨絕頂,一覽眾山小〞的豪情壯志;
李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情〞的真摯情誼;陶淵明“采
菊東籬下,悠然見南山〞的悠然自得……閱讀,讓我感受到了海倫凱
勒對生活的自信和樂觀,勇敢的精神;保爾柯察金堅強的意志和對
生命的熱愛。即使身有殘疾,他們仍抱著一顆感恩的心,不被困難與
挫折嚇倒,用微笑面對生活,書寫屬于自己的人生篇章。閱讀,還讓
我知道了生活在一個和平年代是幸福的,沒有戰爭的吞噬和戰火的破
窘。
我覺得自己就好似素有大熔爐之稱的美國,將中西各國的文化融
為屬于自己的,富有民族風采的文化。在閱讀中,每個字,每一個段
落,每一篇文章,流露出的感情都是最透徹,最直接,最真摯的,牽
動著我每一根心弦。
愛上讀書,或許素昧平生,或許萍水相逢,你與作者心與心的距
離也許會拉近。
讀書,使我們在一起。
古人云:讀讀讀,書中自有黃金屋;讀讀讀,書中自有顏如玉。冰
心奶奶曾說過:“讀書好,讀好書,好讀書。〞由此可見,書是多么的
重要!
今天,我們上了一節我愛讀書的主題班會。其中,令我難以忘懷
的節目當然是?毛主席愛讀書?了!這個故事主要講了毛主席喜愛讀書,
為了讀書,廢寢忘食,直到他死去,手里也還緊緊拿著一本書——?
魯迅全集?。這種讀書精神度么令人敬佩啊!
是啊,偉人不是一日就可以成名的,他也是在不斷的學習中邁向
成功的。我們應當緊跟隨他們的步伐,做他們的接班人,記得我一年
級的時候,老師給我們布置家庭作業中,有一項作業是看課外書10
分鐘,可是,我看著那密密麻麻,像螞蟻般小的字,腦子就亂哄哄的,
這10分鐘讓我感覺時間過得好慢好慢,可是當要媽媽簽字時,媽媽總
會問我故事的主要內容是什么?而為了完成任務,敷衍了事的我哪會知
道啊。一天天過去了,老師的10分鐘變成了30分鐘,而我也在媽媽
的講解中愛上讀書了。30分鐘對我來說已經不夠了,變得每晚不看書
就睡不著覺,總是在媽媽的再三催促下才熄燈。因為愛上看書,我知
道了神秘的快樂島、聰明的小矮人、淘氣的馬小跳、會聽懂人話,還
會笑的笑貓……
我愛看書,它使我得到更多知識,汲取更多營養,懂得更多人生
道理……
王開嶺說:“生命的來意也許即為曬曬太陽。〞想來,正是那束陽
光,使我愛上讀書。
追溯愛的源頭,是在自家小院。小時,我便喜愛陽光,最喜愛躺
在竹椅上,捧一本?安徒生童話?馳然悠閑。一束束陽光透過窗欞,跳
到書頁上向我招手。好淘氣的陽光!我暗想,并用手去抓陽光,卻觸
碰到文學的身影。
不經意間,將文學的影子和讀書的歡喜摻雜在一起,慢慢熬煮,
煮成了一壺溫暖的陽光,驅散心靈的荒涼。
母親也曾是我的一束陽光,在每個美好的夜晚,母親與我坐在一
盞臺燈下,細細閱讀。四周靜寂得很,只留下指腹摩挲書頁的窸窣聲,
偶爾有好的句子,也會互相推薦,暢所欲言。也是從那時起,母親臺
燈下認真的神情,使我愛上讀書。
記憶里總是出現這樣的場景:母親與我在陽光下,小時的我還未
愛上讀書時,母親便會給我講書里面的故事,我們感受小美人魚的凄
美,丑小鴨的蛻變,為白雪公主的幸福生活而快樂,灰姑娘的努力而
精彩。常常是一讀一整天,抬眼便望見夕陽。那橙黃的光輝后隱匿的
赤紅尤為閃耀,恰似母親眼中的光輝,讓我不忍離開視線。
不知不覺中,在書的世界,日子也變得寬敞明亮。如果說,王開
嶺生命的意義是“曬曬太陽〞,那么我生命的意義,即為讀書。我仍
喜愛的陽光宜人的下午,捧一本書,靜坐院里,好似整個世界都窩在
里頭。
抬眼,此時的陽光,叮叮當當,擲地有聲。
不知什么時候,我愛上了讀書。就是那一次吧……
三年級時,我們換了語文老師,我們叫她王老師,她和別的老師
講課不一樣,她告訴我們說:“多讀書,讀好書,才能成就更好的自己。〞
她一直鼓勵著我們讀課外書,她是個知識豐富的語文老師,她也
喜歡讀課外書,一向不愛上的語文課,現在成了我最愛上的課,我的
語文成績從五十分變成了八十分左右。
王白菜怎么畫 老師為了鼓勵我,給我發了上小學以來的第一張獎狀,我十分
快樂,就此,我愛上了讀課外書,每天不讀課外書就會受不了,生活
好似少了點什么。每一個星期,我都會從同學、朋友那借書,一周里,
我每天反反復復地讀同一本書,永遠毫不厭倦,有時上課也會偷偷地
在下邊讀課外書〔當然,這種現象不好〕,我感覺讀書才是人生中最快
樂的一件事。
讀到搞笑時,我都會哈哈大笑;讀到悲傷時,我也會跟著傷心。
讀書時有時會忘記一些不開心的事,讓人十分輕松愉快,還讓我寫作
能力大大提高,為此老師常表揚我:“孫振邦快成了我們班的小作家
了!〞我今年我得到了一張關于讀書的獎狀,我對讀書有了更多的認
識,讀書不僅讓我愛上了學習,學到了知識,還明白了做人處事的道
理。從此,我愛上了讀書,好書成了我的良師益友。
是啊,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉〞。我愛讀書,同時還
要感謝我尊敬的王老師,是她一直鼓勵著我們讀書。
不同的人有著不同的想法,對于書也一樣。有些人認為書是枯燥
無味的,有些人認為書是豐富有趣的,而我認為是而我認為書是豐富
多彩的,在其中并蘊含著無數奧秘。
兒時的我并不愛讀書,覺得有著朋友的陪伴,有著父母的呵護,
已經夠了。心中哪還有書的位置呀?隨著我的成長,經過一代老師的
教誨,終于讓我走向讀書的道路。
暑假的時候。,媽媽為我報了補習班,每天的作業都是漫天卷地般
涌來。我一寫完作業,都是想著今天該玩什么?又該怎么玩?漸漸的,
我發現,我的朋友張夢真,即使有再多的作業,也會抽出一會兒功夫
留給閱讀。
有一次,我們語文舉行了一次考試,內容是讓寫一篇作文,.
我想對你說。這時,我的腦子里一片空白。最后寫的一塌糊涂。
最后,考試結果出來了。陳仲子 我的朋友得了98分,就連老師也不得不
伸出大拇指。老師說:“張夢真同學的作文寫的有滋有味,也容納了她
的真情實感,這一定是她嘔心瀝血的創造。〞老師又對我說:“你的作
文寫的跟白開水一樣,是沒有味道的。我給你個建議,多看書,增加
你的閱讀量。增加你的閱讀量。這樣你的作文水平就會提高。〞
從此,我被卷入了書中,和主人公同甘共苦。
經過這件事,我也得到了啟示:作文構思要別出心裁,與眾不同。
也要寫出自己的真情實感,這樣才是打動人心的東西。
書籍是人們獲取知識的最好渠道。書籍讓人擁有知識,讓人變得
聰明,讓人明辨是非,讓人明白什么是善與惡……
自我小時候起,就被書香包圍著。每天早上起來,爺爺就教我讀
唐詩宋詞,“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌……〞這些
一直縈繞在耳邊,想忘記卻又難以忘卻。起初我開始是非常討厭唐詩
宋詞的,因為我覺得它們太復雜了,怎么背也背不下來。每背一首,
都要絞盡腦汁。
但后來我卻愛上了讀書,那還是得感謝一個人——我的叔叔。我
的叔叔是一個文靜的書生,如今卻是一名教師。在我小時候的一個早
晨,我拿出書來大聲朗讀,聲音起起落落,七上八下的,難聽極了。
我的叔叔今天來爺爺家拜訪,碰巧聽見我讀書,他便轉身走了過來。
我反頭一看,只見他皺緊眉頭跟我說:“讀書可不能這樣讀,不然讀出
來的文字就像逃荒的難民一樣。讀書就應讀得有感情、有節奏感,這
樣才能讀得悅耳動聽。他給我示范了一遍,我頓時感覺到火山在爆發
一樣,特別有激情、有層次感。
可是,我不管怎么讀都讀不出書的那種韻味,我想可能是我年紀
尚輕,領悟不出文字里的含義吧!但我勤加練習,果然如書中所說:
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。〞我有一次讀給小區的人們聽,
他們都紛紛叫好,為我鼓掌,頓時我心里有一股自豪的熱流噴涌而出。
沒錯,就是從這次起,我就與書結下了不解的緣分,難舍難分。
讀書使我快樂、使我興奮、使我永遠都保持著一種激情,永遠不
會消耗掉落。讀書也可以給別人帶來快樂與自信,相信我吧,讀書真
是個好方法,所以不愛讀書的人趕緊去讀書吧!
假設有人問你;“你干什么事情會感到很快樂〞?你會答復什么?
玩玩游戲、看動畫片、進行體育運動?……而我的答復是“以讀書為
樂!〞可能有些人覺得讀書很沒意思,這不是書本身不好,而是在于
你對書的看法,如果你把書當做品嘗一種美佳肴,你自能回味無窮,
自得其樂。不知不覺中會提高文學水平,文學家說“書是人類的營養
品〞、史學家說“書籍是人類進步的階梯〞。在我眼中,各種書籍都
有著不同的味道,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。
在?十萬個為什么?系列叢書中,解答了我在生活中遇到的很多疑
問,學到了許多在課本上學不到的知識,比方:我知道了“地球是怎
樣誕生的〞、“地球里面有什么〞、“巖石是怎樣形成的〞等等dl是什么意思 。我還
知道了“人為什么會出汗〞、“為什么人的膚色會不一樣〞、“人腦是
如何思考的〞等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識,使我的視野
更寬廣,知識面更豐富,懂的更多了。
在讀沈石溪寫的動物系列叢書,讓我看到了一個嶄新的、有著情
感的動物王國,老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰象等等,這些書
中的主人公和我們人類一樣有著父子情、母子情、兄弟情、姐妹Web版式視圖 情、
集體的愛等,有時它們之間的情感甚至比我們人類更真切、更長久。
我愛書籍,我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針,
也是為你登上頂峰的階梯。
小時候,我對書一點都不感興趣,爸爸、媽媽給我買了很多的圖
畫書,注音故事書。每當爸爸媽媽讓我看書時,我總是非常厭倦。可
時上了三年級以后發生的一件事,使我與書結下了不解之緣。
那天,正好我的朋友席奕芙剛剛看完一本書。當時我也不知道自
己怎么的,隨手拿起那本書翻了翻,看了看。席奕芙見我好似很喜歡
這本書,便對我說:“這本書就借給你看幾天吧!〞當時我就拿去了。
過了幾天,她突然問我:“那本書好看不?〞這時我才想那回事,卻又
不好意思告訴她我根本沒有理會這本書,就支支吾吾地說:“還……還
可以吧,不過……不過我還沒看完哩!〞她聽我這么說,笑瞇瞇地走
開了。看到她那樣子,我的心里感到有點內疚,于是我便硬著頭皮翻
開了那本叫?魯濱遜漂流記?的書來。
開始我還是漫不經心地看,漸漸的我便被書中的故事吸引住了。
心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好似自己成了書中的人
物,快樂、喜悅、傷心、緊張……這本精彩的小說看完了,一個高大
的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。
他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。這本
書讓我明白了只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,在
人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
從此,我愛上了讀書。
書,可以讓人拓展知識面,開闊你的視野,書籍可以豐富人們的
生活,從書中可以讓你受益匪淺。
書,是知識的海洋。下面跟我來探索一下‘‘海洋’’的奧秘吧!
從一開始一提到書,啊我的頭就要爆炸了,我討厭讀書,一看到書中
的文字就覺得難受,它就像一個一個的螞蟻在書上爬著,想想就覺得
可怕,更別說讓我去耐心的去看了。可是,自從讓了中學,讓我從討
厭看書,到覺得書是人生命中不可缺少的東西,愛上了讀書。當然,
讓我愛上讀書的引導者是我們的語文老師,是他常常推薦一些有意義
的書讓我們去閱讀,所以我才會愛上讀書的。
最令我難忘的一本書是?草房子?。從我讀這一本書之后讓我愛上
了讀書。我深深的記得這本書里有一個細節寫禿鶴的禿頭的他一開始
對自己的禿頭感到煩惱,但是經過一次偶然的時機,他的禿頭起到了
作用在一次的文藝匯演中正好必須有一個禿頭的角色,禿鶴的禿頭派
上了用場,而且還取得了評委的贊賞。從這個故事告訴我們別人雖然
看不起‘‘自己’’的禿頭,但是它在重要的時刻奉獻了自己能做的事。
我們要像他學習。
據統計,我們中國的讀書量是最少的,所以我建議,大家多多讀
書。不要讓別的國家看不起我們。而且讀書可以給我們帶來好處,列
夫托爾斯泰說過:‘‘理想的書籍,是智慧的鑰匙。是啊,讓我們一起
去讀書吧!去翻開智慧的大門!
“讀一本書,就是和許多高尚的人談話。〞雖然我知道這個道理,但
是我還是不喜歡讀書。每天放學后,寫完作業,我就沖出家門,去找
小伙伴玩。玩得正起勁的時候,媽媽總是叫我回去讀書,我只好和小
伙伴們告辭了。在樓梯上,我想:媽媽真煩人,不讓我出去玩,老讓
我看書。回到家,我就裝模作樣的看著。心想:破書,討厭,是你害
得我不能出去玩的。
有一次,同學叫我和他一起去新華書店看書,我不好意思不去,
只好容許了。到了新華書店,我就隨便挑一本書【象母怨】我就看了
起來,看著看著,我被書中的`精彩局部吸引住了。當我讀到麥菲情
愿自己受苦受罪受委屈,也要保護自己的孩子,我被這種母愛深深地
打動了。我這才知黨的奮斗目標是什么 道了,“讀一本書,就是和許多高尚的人談話〞的含
義。看了兩個多小時了,媽媽叫我回家吃飯,我說:“媽媽,怎么才過
了幾分鐘你就叫我?〞“都過了兩個多小時了,〞媽媽笑著說。我大吃
一驚!“我還想看,〞我說。“回來吧!下午還去學英語呢,有時間再看
吧。〞媽媽說。我依依不舍地把書放回書架。跟同學再見,回到家吃
完飯去學英語。
從此以后,我愛上了讀書。我每天晚上,寫完作業以后,我捧起
一本書就看。同學叫我下去玩戒酒說說 ,我毫不猶豫地答復:不去,我要在家
看書。直到現在我一直堅持每天讀書,我要從書中汲取營養,做一位
博學多識的人。
“讀書破萬卷,下筆如有神。〞小時候的我,不但已經愛上了讀書,
而且很快變成了一個小書蟲,在書的懷抱里成長。
最初的故事內容,是媽媽講給我聽的。那時的我也時不時地自己
翻開書看一看,雖然看不懂,但是我從圖畫中領會到了快樂與悲傷。
隨著我漸漸地長大,已經可以自己閱讀一些簡單的圖畫書了。我
會大聲地朗讀出來,不過有時也出鬧出一些笑話,比方說把“大〞說
成“太〞啦,把“明〞說成“朋〞了,常常引得大家哈哈大笑,但就
是這樣也阻斷不了我讀書的熱情。我印象最深的書是?海的女兒?,原
來我還天真地以為所有的泡沫都是美人魚變成的,直到長大我才明白,
不是這樣的。
而如今的我,已經讀了許許多多的書,我慢慢懂得了書中蘊含的
知識,不僅心情開朗,還會因為多讀書而感到心里踏踏實實,不再焦
慮。
我最喜歡的書是?愛上讀書的發財樹爛根 妖怪?。它主要圍繞著柜子精、掃帚
精和筆記本精這三個妖怪來寫。它們從無禮、淘氣、貪婪,變得有禮、
不貪婪、沉浸在書的海洋中,這都是因為它們愛讀書。這本書讓我下
定決心,更加發奮努力讀書!
讓我最感動的書是?夏洛的網?。這本書主要講了夏洛為了救它的
朋友威爾伯獻出了自己的生命。我深深地被它感動了。這本書讓我明
白了友誼是珍貴的,要好好的珍惜!
“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。〞愛上讀書的我已經從書中感
受到了快樂,學會了很多道理,我一定會更加勤奮讀書的!
我從小就特別喜歡讀書。讀書能帶給我許多快樂,帶給我許多新
的收獲。因為我還不識字,所以每次只能讓媽媽把書的內容讀給我聽。
我最愛聽的故事就是?查理和巧克力工廠?,每天我都嚷著讓媽媽
讀給我飯館的英文 聽,一旦她不給我讀,我就大叫大嚷,因為我十分喜歡這本書
的內容,書里面的故事很精彩,書的內容講的是一個名字叫查理的小
男孩,他得到了一張金獎卷。在一場比賽中,他成為了旺卡先生的繼
承人的故事。我十分喜黑便是什么原因 歡他,真為他的成功快樂。
時間過得很快很快,我一天天的長大了,認識的字也越來越多了,
每當我讀完一本書時,心里都很開心,我覺得讀書能讓我夢想,能讓
我忘掉煩惱,更能讓我學到很多知識。
每當看到媽媽給我買了一本書時,我就會馬上抱著書跑到書房里
看去了,這個時候,媽媽總會搖著頭笑著說:“這個孩子,真的成了一
個小書蟲了。〞過了一會兒,媽媽說:“小書蟲,吃飯啦!〞“這么快?〞
我問,“快什么快,你都看了一個多小時了。〞我沒想到,自己竟然看
了一個多小時書了,但我還想看,書里面是內容十分精彩,很吸引我,
可小肚子一直在咕咕叫,我只好忍痛割愛放下了書本。
讀書可以明理,讀書可以怡情,讀書可以修身,我喜歡讀書,讀
書給我帶來了許多快樂和新知識。讓我不斷的進步成長。
在我很小的時候,我喜歡上了讀書,現在,我小時候讀的那些書
讓我受益匪淺。
我最早接觸的書是一些在幼兒園里發的連環畫。當我翻開那些書
的一瞬間,我就深深地貝那配有精美插圖與具有簡潔語言的一個個小
故事吸引了。那些故事是那么幽默、幽默。雖然一個故事只有短短的
幾頁,但我已經知足了,我會對一個故事,看了又看,看了又看,從
不厭煩。
到了后來,我開始廢寢忘食地讀書。?秘密花園?運輸英語 ?解憂雜貨店?讓
我讀的津津有味。甚至有時候當我讀到精彩局部時會哈哈大笑,當我
讀到傷感的一些段落時,我的眼眶會泛起紅色,有時還會抽泣。
當我用心去讀書時,我會把世界上所有的事都忘掉,仿佛整個世
界上唯我獨尊。我把自己也當成了這本書中的一員,我與書中的主人
公一起去玩耍,一起去渡過難關。把自己的心與主人公的心融為一體,
主人公開心,我會興奮地一蹦三尺高,主人公傷心,我會默默地在角
落里抽泣,主人公緊張,我的手心會沁出一層細密的汗珠。
有一次,我寫完作業的時間比擬晚,難道我會因為這個就會放棄
讀書?no,no,no,我才不會呢。我先躺在床上裝睡,等老媽一睡著,
我就會把小夜燈與書拿過來,既害怕,又快樂地讀起了書。我體會到
了林海音竊讀時的感受。雖然這樣對眼睛不好,但我還是常常控制不
住我對書的誘惑,在路上看,吃飯看,就連上廁所的那點時間也不放
過。莎士比亞說過這樣一句話:生活中如果沒有書籍,猶如生命沒有
陽光。智慧里沒書籍,猶如鳥兒沒有翅膀。讀書不僅使我快樂,還讓
我的作文有了很大進步,我常常會用到書中的好語言,因此,我的作
文也經常居全班之冠。這使我越發愛上讀書。
讀書就如我一位好朋友陪伴我長大,我愛上了讀書。
讀書是快樂的,讀書可以讓我們增長知識,。讀書可以讓我們開拓
視野,讀書也可以讓我們學習進步。
那還是四年級的時候,我一點兒也不喜歡讀書,媽媽每次讓我讀
書,我都會不耐煩地說:“我不。〞當兩個月后,學校發了訂書單的時
候,我看上了?讀友?的玩具,就定了?讀友?。
當書發下來的時候,我看那封面美觀,里面插圖也特別好看,就
看起了第一篇。當我把第一篇看完,我就覺得這書為什么這么好看!
我就回家把家里的故事書都找出來,津津有味地看了起來。
之后,我就天天看——早上看,中午看,晚上看,沒有一天不看
書的。當我故事書都看完之后,就把?史記?拿出來看。還是天天看,
天天看,我把這些書都看透了。
有一次語文課上,語文老師說著說著就跑到古代去了,并且還問
了不少問題。總共就有幾個人舉手的,結果我答對了,我快樂得手舞
足蹈。
到了四年級下學期,學校舉辦了讀寫大賽,考的都是古代文人的
詩詞句和某人某事。老師讓我和另外兩個同學去參加。結果,我們就
靠平時積累的知識,認真去答卷,等分數出來了,最高分是98分,而
我是96。我和張成都考進全年級前五。通過這次,我更愛上了讀書,
我每天晚上睡前都讀。
讀書讓我有了更多的知識。讓我變得更聰明。讓我們一起愛上讀
書吧!
書,只有帶著文字的一些紙,上面畫著一些圖畫和有趣的封面,
別看它構造極其簡單,但它總是讓我愛不釋手,愛上讀書。
小時候,不認識幾個字,我只會看書上的圖畫和漫畫,記得剛上
二、三年級的是時候,我迷上童話故事,借同學的故事書看讀了?灰姑
娘?這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡
毒而充滿了憎恨。讀了?聰明的小裁縫?時我為小裁縫的機智,勇敢面
偑服得五體投地…..那些動人的故事,一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高,認識的字地越來越多了,漸漸地對童話和
漫話有些不感興趣了,對書產生了新鮮感,這個想法從我腦中出現后,
我就想方設法得到它。有一天,我向爸爸索要書,爸爸不肯給我買,
但是我在軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買了一本,一回到家我
就捧起孜孜不卷地讀了起來,作業看也不看,爸爸知道后生氣的對我
說“曲文雪〞讀書是件好事可是作業也不能不寫了?這樣,書我先沒收,
你必須寫完作業才能看書,我雖然嘴上容許了,可是心里有千百個不
愿意,自從這以后,我就拼了命的寫作業,寫了一整天,終于寫完了,
寫完之后的第一件事就是向爸爸要書,爸爸把書給我之后我又捧著書
快樂的讀,毫不夸張的說我吃飯的時候看著書,上側所的時候也看書
甚至睡覺的時候都抱著書睡,每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、
好句抄在本上,這本書我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會有不同的收
獨獲。
書,是人類思想的結晶,也是啟發人類思想的母胎,書是人們精
選出來財富,也是我們的朋友。我喜歡讀書,你喜歡讀書嗎?
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