再見(jiàn)了老師

再見(jiàn)了老師作文

再見(jiàn)了老師作文(15篇)

再見(jiàn)了老師作文1

在逃去如飛的日子里，六年的光陰就在轉(zhuǎn)瞬剎那間恍恍而過(guò)了。昨天，我還是

一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我意然要含著淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，老師！”

再見(jiàn)了，老師！李老師您就像一盞路燈，照亮了我前行的路；您就像炎炎夏日

里的一泓清泉，滋潤(rùn)了我那干涸的心靈；您就像園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵。

記得那一次，是在五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的對(duì)候。當(dāng)李老師您走進(jìn)來(lái)時(shí)，我心里就

在默默的笑。這個(gè)老師是一個(gè)禿頂，還長(zhǎng)得像一個(gè)憨豆，肯定教不好。但是，我的

想法是錯(cuò)的。在你自我介紹的時(shí)候，你說(shuō)到了你是學(xué)校的教導(dǎo)主任，這句話讓我們

全班非常驚奇。雖然，你只是教了我們一年，但是您的身影已經(jīng)在我的心里印下了

深深的印記。

再見(jiàn)了，老師！劉老師您是一個(gè)勤勞的人，不管我們班上發(fā)生了什么事，您都

會(huì)耐心地給我們解決那些小事或者大事。在這幾天里您對(duì)我們的魔鬼訓(xùn)練是對(duì)的，

您也是為了我們能有一個(gè)好的成績(jī)夢(mèng)見(jiàn)車被盜 ，能考上一個(gè)好的初中。

老師，是您在我無(wú)比困難的時(shí)候，幫我把這些因難推走了，在學(xué)習(xí)上，是您幫

助了我的學(xué)習(xí)提升。老師，是您在我痛苦的時(shí)候，跟我談心，讓我不再把痛苦當(dāng)成

一回事。在我的回憶里只有您的身影在我腦海里浮現(xiàn)，心里都您對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)

的照顧。

再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，教導(dǎo)主任；再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，操場(chǎng)；再見(jiàn)了，

同學(xué)。

再見(jiàn)了老師作文2

許許多多老師的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。他們是偉大的！在我小小的內(nèi)心深處，

除了父母就是你們了！你們?nèi)绱河臧銦o(wú)聲地滋養(yǎng)了我的心田，培養(yǎng)了我。在這些老

師中令我最難忘的是我小學(xué)四至六年級(jí)的語(yǔ)文老師。

五年級(jí)的那次課，老師的話使我記憶深刻。記得那一次我們都坐在教室里沉默

著，老師微笑著鼓勵(lì)我們，讓我們舉手回答，我們理也不理，老師循循善誘地勸我

們說(shuō)：“你們不要沉默在黑暗中，你們要在黑暗中爆發(fā)，這樣才能打破黑暗迎來(lái)光

明。”我聽(tīng)了深有感觸，馬上舉手回答問(wèn)題，也獲得了老師的表?yè)P(yáng)。自從那以后我

的成績(jī)一直不斷地提升，老師也一直看好我，總是關(guān)心著我。那年的期末考試，我

發(fā)揮得也很好，還得到了獎(jiǎng)狀，老師還在家長(zhǎng)面前夸獎(jiǎng)了我。

我記得還有一次，老師提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想都沒(méi)想就舉手了，被老師

叫到我馬上起來(lái)回答，可是我的回答錯(cuò)了導(dǎo)致同學(xué)們都大笑起來(lái)，嘲笑我：“你也

太笨了吧？連這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)。”我原本高興的心情瞬間變得沮喪了。望著

窗外，天空好像在哭泣，飄起了雨，歡叫的鳥也飛走了，盛開(kāi)的花兒垂喪著腦袋，

無(wú)精打采的。此時(shí)老師卻對(duì)著他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，而后微笑著對(duì)我說(shuō)：“你先

坐下好好想一想，不要自責(zé)。”老師的話，在我人生的道路上有很大的指引作用。

她就是邱老師！

老師是多么偉大啊！她一直指引著我長(zhǎng)大成人。再見(jiàn)了，邱老師，你的教誨我

會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。

再見(jiàn)了老師作文3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

畢業(yè)考試即將來(lái)臨，我們將會(huì)各自分配到不同的學(xué)校，見(jiàn)到新的老師和同學(xué)，

進(jìn)入到一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。可能再也見(jiàn)不到曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同學(xué)、曾經(jīng)對(duì)你和藹

可親的老師。

從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，整整六年的時(shí)間，我們從幼稚變的成熟，進(jìn)入多

夢(mèng)的少年時(shí)代，在老師的教育下，我們的腦袋記的東西越來(lái)越多，開(kāi)始有理想、夢(mèng)

想。和同學(xué)、老師在一起的時(shí)候是多么的快樂(lè)！

我記得，剛進(jìn)入這所美麗的校園的時(shí)候，感覺(jué)非常陌生，到處亂竄，找不到教

室就蹲在那哭，那時(shí)，高年級(jí)的哥哥姐姐都笑我，是老師您找到了我，安慰我說(shuō)：

“別害怕。多走走就會(huì)認(rèn)路了。來(lái)，老師帶你回教室。”老師的大手握著我的小

手，頓時(shí)感到非常溫暖。

我還記得，上次去野炊，我們組的人同心協(xié)力一起完成了一頓豐富的野餐。那

時(shí)，我正在切冬瓜，梁文俊告訴我：“不，應(yīng)該先在這開(kāi)始切。”巫軍英在切西紅

柿，黃嘉瑜在洗菜，王東云在炒菜，其他男的在看火爐。后來(lái)，吳老師幫我們煮

了：雞翅、咸水蛋??????這咸蛋啊，當(dāng)時(shí)還鬧出了一笑話。就這樣，我們齊心協(xié)力

完成了野餐，當(dāng)然，吃得也很開(kāi)心。最后一次旅游是最有趣、最好玩的！

我更記得，期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jī)竟然是第二名，這是我們的最高紀(jì)錄，

把我們都樂(lè)壞了！

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，這六年我們是過(guò)得多么快樂(lè)。當(dāng)我們各自

都長(zhǎng)大成人了，也許我們還會(huì)認(rèn)識(shí)，還會(huì)在一起打鬧，一起開(kāi)玩笑，一起說(shuō)童年的

趣事，那該有多好啊！

再見(jiàn)了老師作文4

雁去了還會(huì)飛還，楊柳枯了還會(huì)青，桃花謝了，還會(huì)重開(kāi)。但我的小學(xué)生活將

一去不復(fù)返，想起老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，心中思緒萬(wàn)千。

老師就像那干蠟，我們之所以從一個(gè)不識(shí)字的小孩變成將要畢業(yè)的小學(xué)生，是

因?yàn)槔蠋煱阉赖闹R(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，燃燒自己照亮了我們前進(jìn)的路，

燃燒自己照亮我們迷茫的前途，燃燒自己把我們引向成功的彼岸，當(dāng)我們站在理想

的高峰和下一個(gè)夢(mèng)想拼搏時(shí)，老師就像一個(gè)擺渡人，依舊在風(fēng)雨四季直到兩鬢斑白

老師直接報(bào)價(jià) ，我知道，我在您心中只占一個(gè)小小的位置，但你那高大的身軀早已深深

印進(jìn)我的心中。老師，您的愛(ài)如大海般溫暖，像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)，似清泉一樣甘甜，

您的愛(ài)比父愛(ài)嚴(yán)峻，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)純潔。您是美麗的耕耘者，是知識(shí)的傳播

者，您用美的陽(yáng)光普照我們，用知識(shí)的露珠滋潤(rùn)我們，因此我們的心靈綠草如茵、

繁花似錦，您的愛(ài)照亮了多少迷茫，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多

少征帆。在這里，我由衷的說(shuō)一句：“謝謝您！老師。沒(méi)有您就沒(méi)有我們的今天；

謝您！老師。您是我前進(jìn)的帆船，我會(huì)載著帆一直走下去，我會(huì)一直記住您的名字

--陳老師。因?yàn)槟粌H是我學(xué)習(xí)的老師，還是我人生的導(dǎo)師。

再見(jiàn)了，老師。名字刻在木板上未必不朽，名字刻在石頭上未必流芳百世，老

師，您的名字刻在我心上才是真正的永存。

再見(jiàn)了老師作文5

光陰似箭，日月如梭。一晃眼，就要說(shuō)“再見(jiàn)了，老師”，面臨離別，瞬間，

不舍之情涌上心頭

驀然回首，和您一起的朝朝暮暮驟然浮現(xiàn)于心頭。三年級(jí)時(shí)您接管了我們班，

那時(shí)的我好詞好句積累大全 們還稚嫩、無(wú)為，甚至連掃地這樣簡(jiǎn)單的事兒都做不好。每次上課前，您

看到狼藉一片的教室，都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們打掃。大約一個(gè)多月后，我們才養(yǎng)成了

良好的室內(nèi)衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)習(xí)環(huán)境好了，我們學(xué)習(xí)的勁頭也漸漸足了，隨著時(shí)間的推

移，我們各方面都漸漸有了進(jìn)步，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)也從落后狀態(tài)一舉到了領(lǐng)先位置。

直到這時(shí)，您才露出欣慰的笑容。

老師，還記得嗎？就在前不久的征文比賽中，您讓我知道了用心才能寫出好文

章！當(dāng)時(shí)是寫一篇有關(guān)“生命”的習(xí)作，我本沒(méi)想到您會(huì)選擇幫我修改投稿，便敷

衍了事。當(dāng)您把我的收上去時(shí)，我嚇壞了果然不一會(huì)，您讓我過(guò)去，您并不是批評(píng)

我，而是溫和地和我一起梳理了習(xí)作中事例的經(jīng)過(guò)，分析了的主題。晚上，我仔細(xì)

回想，終于完成了習(xí)作的再稿。老師，您又是一番辛勤地指導(dǎo)，潤(rùn)色。最終，我的

習(xí)作通過(guò)編輯部的層層嚴(yán)格審核，并且在不久的明年就能發(fā)表了！您說(shuō)，有您這樣

一位一心為學(xué)生發(fā)展盡心盡力的老師，我怎舍得離開(kāi)您呢？可時(shí)光匆匆，誰(shuí)都無(wú)法

阻止?jié)u行漸近的離別腳步！

老師，最近半年里，您挑燈夜戰(zhàn)，幫我們多少同學(xué)修改習(xí)作并最終通過(guò)審核得

以發(fā)表啊！您讓我們這群曾經(jīng)文字不通的同學(xué)如今狂熱地愛(ài)上了讀書和寫作！您默

默無(wú)聞地做了這么多，卻從來(lái)不求一絲回報(bào)！在您的帶領(lǐng)下，我們?cè)跁暮Ｑ罄镒?/p>

由自在地潛游，搏擊，從一個(gè)個(gè)天真幼稚的孩子成長(zhǎng)為現(xiàn)在朝氣蓬勃的少年，是您

教會(huì)了我們知識(shí)，更是您教會(huì)了我們做人

時(shí)光飛逝，就要離開(kāi)我最親愛(ài)的老師，不舍再次占滿心頭

“再見(jiàn)了，老師！”哽噎在心頭

再見(jiàn)了老師作文6

小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了，就快要和老師離別了。要這里，我要對(duì)所有教過(guò)

我的老師真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝您！”

我首先要感謝教了我六年語(yǔ)文的楊老師。您像一位慈祥的父親，在我們自卑時(shí)

激勵(lì)我們上進(jìn)，在我們驕傲?xí)r適當(dāng)?shù)嘏u(píng)。您又像一位勤勞的引路人，帶我們走進(jìn)

語(yǔ)文的殿堂，讓我們領(lǐng)略中華五千年文化的魅力。您還像一名辛勤的園丁，把知識(shí)

的雨露澆下，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我要對(duì)您深情地說(shuō)：“謝謝您！”

接著，我也要感謝我的兩位數(shù)學(xué)老師。黃老師雖然只教了我四年，但是她帶領(lǐng)

我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的世界，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)教我的蔡老師也功不可

沒(méi)。她帶我在數(shù)學(xué)的天空翱翔，初步接觸了幾何和代數(shù)等知識(shí)，為初中的學(xué)習(xí)鋪好

了道路。我也要感謝你們。

最后，我還要感謝其他各科的老師，是他們，讓我全面發(fā)展。

您好，英語(yǔ)老師。雖然，我們才相識(shí)幾個(gè)月，雖然，六年級(jí)沒(méi)有了英語(yǔ)課，但

是，我不會(huì)記憶您。是您，讓我領(lǐng)會(huì)了英語(yǔ)的奧秘，是您，讓我摸上了英語(yǔ)的門

檻。

您好，語(yǔ)文老師，您好，數(shù)學(xué)老師，您好，英語(yǔ)老師就像一首歌里唱的：“感

恩的心，感謝有你”所有對(duì)老師的感激之情全化為一句話：“謝謝您，老師！”

雖然就要再見(jiàn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的諄諄教誨。

再見(jiàn)了，老師！

再見(jiàn)了老師作文7

老師，從我第一次見(jiàn)到您的那一天起，我就成了您的學(xué)生。

是您教會(huì)了我怎樣和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起相處；是您給了我自信和堅(jiān)強(qiáng)；是

您讓我懂得了什么是友善和尊重；是您在我受到驚嚇時(shí)，用溫暖的手輕撫我的頭；

是您在黑板上，用愛(ài)的字符一天天、一串串地哺育我們?cè)谀暮亲o(hù)下，我不知不覺(jué)

地度過(guò)了小學(xué)的六年。在我即將步入初中的大門跟您分開(kāi)的時(shí)候，有一種從來(lái)沒(méi)有

過(guò)的不舍，從我心底里一下子涌了上來(lái)。

謝謝您，老師!在我摔倒時(shí)，您伸出了一雙有力之手。

一年級(jí)的時(shí)候，有一次我正在操場(chǎng)練習(xí)跑步，不小心一下子摔倒了。當(dāng)時(shí)我疼

得大哭，吵著鬧著要找媽媽，您關(guān)切地問(wèn)我：“摔哪里了？疼不疼？”您邊說(shuō)邊

撫摸著我的頭，安慰我，鼓勵(lì)我。慢慢地，我平靜了下來(lái)。老師！您的手就是媽媽

的手!

謝謝您，老師!在我生病時(shí)，你對(duì)我噓寒問(wèn)暖。

記得有一次，我生病了，請(qǐng)了兩天假。第三天我沒(méi)有痊愈就上學(xué)了，當(dāng)我用虛

弱的聲音站在班門口喊著“報(bào)告”時(shí)。您看見(jiàn)后，第一句就問(wèn)我：“怎么樣了？好

些了嗎？如果哪里不舒服的話就跟我說(shuō)一下。”聲音很輕很輕，但我聽(tīng)得非常清

楚，那是世界上最美最好的聲音，是媽媽的聲音！

謝謝您，老師!在我成功的時(shí)候，給我力量，為我鼓勁加油。

一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我跳繩比賽得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)，我的心里別提有多

高興了，那是我第一次為班級(jí)爭(zhēng)光，也為自己爭(zhēng)了光，您的臉上滿是笑容，那是世

界上最好看的笑容，是媽媽的笑容！

老師，我就要畢業(yè)了!再多的言語(yǔ)，也道不盡我們彼此的依戀。老師，在這離

別的時(shí)刻，我要對(duì)您說(shuō)：“老師――媽媽，您辛苦了!我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!”

老師，忘不了您每天早上迎接我們?nèi)胄５纳碛埃涣四刻熳o(hù)送我們放學(xué)歸

去的目光

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！忘不了您，我親愛(ài)的老師！我的媽媽！

再見(jiàn)了老師作文8

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤教導(dǎo)我們的老師，我的心

中充滿不舍與依戀。老師，六年來(lái)您給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與幫焦急近義詞 助，我的每一次成長(zhǎng)都

凝聚著您的心血。

剛步入三年級(jí)時(shí)，因?yàn)椴砰_(kāi)始離家，您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦

我參加學(xué)校舉行的"感恩演講"比賽嗎？那天，我很開(kāi)心，但也有點(diǎn)兒小緊張，是您

一邊教我怎樣放松，一邊鼓勵(lì)我，賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿，并指導(dǎo)我怎樣朗

讀。比賽開(kāi)始了，您坐在臺(tái)下，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，并為我豎起一個(gè)大拇指。有了您的鼓

勵(lì)，我順利完成了比賽，還得了第一名呢！

直到我上了六年級(jí)，您還是一如既往地鼓勵(lì)我。馬上就要和您分別了，我真的

不愿意。老師，因?yàn)橛辛四业氖澜绮糯号ㄩ_(kāi)！

作為備考班的一名學(xué)生，心中的壓力還挺大的。老師，其實(shí)我這個(gè)人膽子特別

小，不敢主動(dòng)和您聊天兒、談心，今天，我就敞開(kāi)心扉，和您說(shuō)說(shuō)心里斯諾克怎么擺球 話：老師，

謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您的培養(yǎng)，才有了今天優(yōu)秀的我！老師，我們就要和您分別，

我心中真的很不舍！老師，您多注意身體，別太累了！

老師，如果您是一片大海，我便是一條魚；您如果是一片土地，我便是一棵小

草；您如果是一片天空，我便是一只小鳥。我永遠(yuǎn)在您的懷抱！

再見(jiàn)了老師作文9

那過(guò)去的，會(huì)在我們心里，不會(huì)遺忘――題記

老師，您要走了，時(shí)間流逝得那么快，我們只能時(shí)常回憶。

我們的日子

一個(gè)月前，語(yǔ)文老師和你一起走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師跟我們介紹說(shuō)，您是來(lái)實(shí)習(xí)

的老師。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓掌歡迎您，那時(shí)我們還不是很熟悉，但是后來(lái)你給我們

上課、教我們寫作文、教我們學(xué)習(xí)方法、和同學(xué)聊天但是，時(shí)間老人卻走得那么

快，語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)，過(guò)完星期五您就要回學(xué)校了，星期五就是你幫我們上的'

最后兩節(jié)語(yǔ)文課。聽(tīng)完后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓掌了，有的同學(xué)還在問(wèn)，怎么這么早

就走了？

星期五，您來(lái)幫我們上最后兩節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)課都比以前認(rèn)真了，也比

以前聽(tīng)話了，好像在珍惜我們相處的最后時(shí)刻，下課了，我們都在圍著你，叫你簽

名、寫QQ、寫手機(jī)，還有的要照相留念，就好像遇見(jiàn)大明星一樣。

現(xiàn)在老師您就要走了，我們就要離別了，我們相處的一個(gè)多月，那些回憶卻總

是浮現(xiàn)在腦海里，那些日子里，我們一起歡笑、我們一起努力、我們一起學(xué)習(xí)、我

們一起進(jìn)步雖然時(shí)間很短暫、日子很平凡，但是，很難忘、很快樂(lè)。

再見(jiàn)了，老師！我相信是緣分將我們拉在一起，讓我們聚在初一（3）班；我

相信我們會(huì)再見(jiàn)的，不是有句話說(shuō)，“有緣千里來(lái)相會(huì)”嗎？

再見(jiàn)了，老師！即使我們心中有太多的不舍和留戀，您還是要走，人生就是這

樣有聚有散，每一次分離都是為了下一次更好的相聚。

老師，我們會(huì)再見(jiàn)的！

再見(jiàn)了老師作文10

“六年時(shí)間如流水，一去不復(fù)回。”轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，要告別天長(zhǎng)小學(xué)了，

在母校的日子里，我最不舍的就是我們的老師――俞老師。

在學(xué)校的六年里，有許多的老師教過(guò)我們，老師就像我們的第二個(gè)父母一樣關(guān)

注著我們每一個(gè)學(xué)生。隨時(shí)隨地都會(huì)關(guān)心著你，照顧著你，只要在他們的范圍內(nèi)，

就是如此。而俞老師是在這六年里讓我印象最深刻的老師，她為了我們班的學(xué)習(xí)成

績(jī)能超過(guò)其它的班級(jí)，她每天早上早早地來(lái)到學(xué)校管理我們。

我是一個(gè)酷愛(ài)打籃球的學(xué)生，記得有一次放學(xué)之后，我跑到操場(chǎng)上打籃球去

了，而這一打就忘記了回家的時(shí)間。就在這時(shí)，俞老師正要出校門的時(shí)候看見(jiàn)了我

還在打籃球，于是就走了過(guò)來(lái)和藹地跟我說(shuō)：“韓忠良，這么晚了你怎么還在打球

啊，你在學(xué)校里打球你家長(zhǎng)知道嗎？已經(jīng)很晚了，趕緊回家吃飯去吧！”聽(tīng)了俞老

師親切、和藹的話語(yǔ)，我就乖乖回家了，俞老師在學(xué)校里就像我拒絕英語(yǔ) 我父母一樣無(wú)微不至

地關(guān)心我，照顧我。在學(xué)習(xí)上俞老師認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的方法。還來(lái)輔導(dǎo)我的功

課，教我們寫作文，做卷子。

平時(shí)，俞老師還教育我們做人的道理，培養(yǎng)我們?nèi)粘Ｉ畹哪芰Α?/p>

俞老師，雖然我們不久就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們不會(huì)忘記您的恩情，每年

我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的。您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師。

再見(jiàn)了老師作文11

再見(jiàn)了，老師

再見(jiàn)了，老師！今天，我就要離開(kāi)現(xiàn)在的學(xué)校去精英班上課了，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻

想念您和那些可愛(ài)的同學(xué)們的。

再見(jiàn)了，老師！我會(huì)想念您為我們批改作業(yè)的情景。您每天都到很晚很晚才回

家，那是因?yàn)槟€沒(méi)有批改完我們的作業(yè)。您一本一本認(rèn)認(rèn)真真的翻，一絲不茍地

改。我看見(jiàn)您趴在燈下面，眼睛里書面離得很近，可能是因?yàn)闊艄馓悼床磺宓木?/p>

故吧。您從不馬虎，無(wú)論是批改好學(xué)生的作業(yè)還是壞學(xué)生的作業(yè)，無(wú)論是批改寫字

好的作業(yè)還是寫字不好的作業(yè)，你都是認(rèn)真的對(duì)待，就這一點(diǎn)，我一定不會(huì)忘記

您。

再見(jiàn)了，老師！我會(huì)懷念您上課講課的時(shí)候。您在的上課時(shí)候，總是和藹可

親，好似我們的親人一樣，讓我們喜歡上英語(yǔ)，不厭惡英語(yǔ)。您在課堂上并不是那

么的苛刻，而是十分的幽默，讓人喜歡，常常逗得我們捧腹大笑。同學(xué)們也十分的

可愛(ài)，在課堂上，有的同學(xué)扮演課本劇，有的同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)笑話，有的同學(xué)講故事都

活潑可愛(ài)的！我一定不會(huì)忘記的！

再見(jiàn)了，老師！我不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心的！那是我們第一次換學(xué)校的時(shí)候。

那天下午，爸爸還把我送到了原來(lái)的學(xué)校，我們都忘記了這件事。我找了半天，沒(méi)

找著。就想了起來(lái)。我立馬跑了起來(lái)，跑向那里去。當(dāng)我到班里的時(shí)候，頭上都是

亮晶晶的汗珠正往下面流。您看見(jiàn)了，把剛買的紙巾撕開(kāi)給我遞了一張，當(dāng)時(shí)，我

的心中有一股熱流正在流動(dòng)，我的心目中只剩下“感激”二字了這件事，讓我刻骨

銘心，當(dāng)我想起這件事就會(huì)想起您的，老師！

再見(jiàn)了，老師，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的――朱蓓蓓。

再見(jiàn)了老師作文12

一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了

深深的眷戀之情。往事涌上心頭，老師那親切的面容浮現(xiàn)在眼前。難忘啊！親愛(ài)的

老師們！

記得小學(xué)第一天我背著書包，走進(jìn)教室的時(shí)候，迎接我的是一位滿頭黑發(fā)又帶

有點(diǎn)銀絲的女老師兔子如何喂養(yǎng) 。大約五十歲，她那干燥的臉上卻是紅光滿面，帶著微笑。同學(xué)

們都叫她老師婆婆，大家有好事找她分享，壞事找她幫忙。她更是比家長(zhǎng)還盡心盡

力照顧我們。看到捂著肚子靠在桌子上的同學(xué)，她趕緊帶到校醫(yī)那兒；看到衣服沒(méi)

穿戴整齊的孩子，她靜靜走過(guò)去幫忙整理，孩子們運(yùn)動(dòng)出汗了，她拿著毛巾一個(gè)挨

一個(gè)擦其實(shí)，她就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的婆婆。

過(guò)了不久，接我們班的是一位媽媽老師。她對(duì)我們很嚴(yán)格，但古人說(shuō)嚴(yán)師出高

徒嘛，我們很聽(tīng)老師的話，上課不再做小動(dòng)作，作業(yè)也工整多了。下課了，老師也

變成了我們的同學(xué)，跟我們玩踢毽子、跳皮筋、跳繩、打汽球。從此，我們變得親

密無(wú)間，有什么心里話要說(shuō)，找老師，有什么委屈要講，找老師。反正老師就是我

們的媽媽，即使我們犯了錯(cuò)，她批評(píng)了我們，仍然是愛(ài)我們的。

到了高年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)老師換了，我們私底下叫她婆婆嘴。她呀，總是不厭

其煩地教導(dǎo)我們。記得有一次老師在講臺(tái)上講得眉飛色舞，下面居然響起了呼嚕

聲。千萬(wàn)別以為我們的老師會(huì)勃然大怒。她走過(guò)去叫醒了那位同學(xué)，然后問(wèn)我們：

什么叫日月如梭，光陰似箭？同學(xué)們疑惑不解望著她，咋個(gè)講起語(yǔ)文來(lái)了。看看你

們進(jìn)校好像還是昨天的事，卻馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。時(shí)間是不等人的，你們要把握

時(shí)間，不要讓你們自己的年華虛度，不讓自己的光陰白費(fèi)，爭(zhēng)取每個(gè)人將來(lái)成為有

用之材，以免老大徒傷悲，我們都喜歡這位苦口婆心的老師。

老師，想到明天就要離開(kāi)校園，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了。我的每一點(diǎn)成

績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。老

師，請(qǐng)多保重。再見(jiàn)了，老師。等我再到母校來(lái)看您，我會(huì)告訴您：我沒(méi)辜負(fù)您的

期望。

再見(jiàn)了老師作文13

老師，您如一只辛勤的蜜蜂，用自己的蜜養(yǎng)育后一代子孫；老師，您如一只吐

金絲的蠶，犧牲了自己，卻為人類造福；老師，您如一支燃燒的蠟燭，用那美麗的

火光照亮我們的未來(lái)。現(xiàn)在，我深深的感受到了什么才叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬

成灰淚始干。”如今，操場(chǎng)上的大柚樹已經(jīng)度過(guò)六個(gè)春秋，此時(shí)，心里頓時(shí)涌上一

股思戀之情

老師的鼓勵(lì)在一次作文比賽中，使我銘記于心。那一次，我十分緊張害怕，時(shí)

間匆匆地夾著鈴聲過(guò)去了一分一秒，我看著曾經(jīng)那么熟悉的題目：我忘不了。可在

此時(shí)，我腦子里似乎閃過(guò)一道白光什么也記不起來(lái)了，完了！怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻腦

子就“停電”還是“短路”，這回我要死翹翹了，唉！怎么辦？第一次參加比賽就

這樣，那以后不就參加不了嗎？這么簡(jiǎn)單的作文題也不會(huì)嗎？你真笨，我不斷責(zé)怪

自已。只見(jiàn)我手心的一條條紋路上閃著光，頭上豆大的汗珠流下，和焦急的淚珠匯

在了一起當(dāng)我想看看別的同學(xué)寫下了多少時(shí)，眼前突然閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影呀！是

老師，她用那溫柔的目光鼓勵(lì)著我，我的緊張一下子就拋到了九霄云外，像洗了個(gè)

冷水澡，身上的汗一下子就“失蹤”了。靈感馬上就飛來(lái)了，我好像從太平間救回

到了陸地上，馬上動(dòng)筆寫了起來(lái)，盡管比同學(xué)慢了一步，但我決不會(huì)輸?shù)模?/p>

比賽結(jié)束后，我競(jìng)得了一個(gè)不錯(cuò)的名次，天哪，好高興！

再見(jiàn)了老師作文14

六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)，在這六年里是您給了我朋友般的友誼，慈母般的

愛(ài)，是您，讓我知道了做人的道理，在即將分別的日子里，我怎么能舍得離開(kāi)您

呢？

回想起小學(xué)的生活，回望哺育我們幾年的母校，它帶給我許多的回憶！那是一

個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，您把一個(gè)振奮人心的消息傳到我們的“心”里，

我們驚奮不已，我們都為明天的比賽嚴(yán)陣以待，時(shí)間飛速的流過(guò)令我們迫不及待的

拔河比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)我們失敗了，但您一直鼓勵(lì)著我們，不要為失敗而悲傷，

要笑著面對(duì)生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我們又重新排好隊(duì)形，吸取

上次教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們信心百倍，最終我們勝利了。

老師，您還記得嗎？每當(dāng)我生病時(shí)，您不管工作多么繁忙，不管多么勞累，您

都把手頭的事放下，毫不猶豫地帶我們?nèi)タ床。菚r(shí)您的心都為我們的病情懸到了

半空中，您一路上弛車如飛，生怕我的病惡化，到了醫(yī)院，聽(tīng)到我的病沒(méi)什么大

礙，過(guò)幾天就好了，您長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。當(dāng)給我打針時(shí)您在一旁安慰我說(shuō)：“不

疼，別怕，不疼”一句普通的話像一股暖流涌遍全身，讓我沉津在愛(ài)的海洋，感受

愛(ài)之水的親昵與撫摸。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，敬愛(ài)的老師您辛勤的耕耘在三尺講臺(tái)上用心血培育著我

們，是您讓我們踩著您為我們鋪就的知識(shí)之路，攀上科學(xué)的高峰，采摘知識(shí)的碩

果。

可是，辛勤的耕耘讓皺紋過(guò)早爬滿了您的臉龐，條條皺紋代表著學(xué)生對(duì)您的永

之不盡的謝意，過(guò)度的操勞，使您的青絲變?yōu)榘装l(fā)，根根白發(fā)代表著學(xué)生對(duì)您的縷

縷思念；過(guò)度的操勞使您經(jīng)常得病，老師，您的健康是學(xué)生永遠(yuǎn)的牽掛！

老師，在我即將離開(kāi)您時(shí)，是多么舍不得呀，再見(jiàn)了，老師！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您

的！

再見(jiàn)了老師作文15

校門外迎面一股淡淡的幽香。校園內(nèi)花的海洋中曲徑通幽，綠樹掩影下回廊斗

轉(zhuǎn)，假山噴泉出小橋流水置身其間如詩(shī)如畫。即將步入中學(xué)的殿堂，既有一種甜甜

的渴望，卻怎么也抹不去那一絲淡淡的憂傷。

那是入學(xué)的第一天，父母將我送到學(xué)校，就回去了。我感到十分無(wú)聊，忽然聽(tīng)

到了鳥兒在歡唱，聞到花兒的芳香我一時(shí)興起，決定獨(dú)自一人踏著幽靜的小路去欣

賞美景，不知過(guò)了多久，我頗感疲憊，決定回教室去。此時(shí)此刻，我感到眼前蒙了

一層云霧――我迷路了，心里想點(diǎn)燃了一把火。“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我的心情

更是火上澆油，剛才的閑情雅致已經(jīng)不復(fù)存在。我方寸大亂，慌了手腳，只好到處

亂撞，嘴里還一直喊著：“一年一班，一年一班”只見(jiàn)一位年輕漂亮的老師向我走

來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你為什么不去上課？你是不是迷路了？”我說(shuō)：“老師，

您好。我是一年一班的學(xué)生，我迷路了。”“那你跟我來(lái)吧”于是，那位老師便帶

我回到了教室。后來(lái)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)那位老師就是我的班主任。

無(wú)獨(dú)有偶。那是五年級(jí)上學(xué)期，爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你怎么把字寫的那么

賴？”我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲也幌腠斪哺赣H，只好默認(rèn)了。從那之后，我就將寫字當(dāng)

成一種包袱。直到有一天老師對(duì)我說(shuō)：“你的字跡很瀟灑，很有個(gè)性，我決定讓你

去參加這次的寫字比賽。”我說(shuō)：“老師，我真是受寵若驚。但是，以我的實(shí)力一

定會(huì)讓你失望的。”老師笑了笑說(shuō)：“謙虛是好的，但不能過(guò)于謙虛，往往有信心

才能贏。我相信只要你付出努力，一定會(huì)有回報(bào)。”“真的嗎？”老師向我點(diǎn)點(diǎn)

頭。從此我鼓起勇氣挑戰(zhàn)自我在書法比賽中取得了較好成績(jī)。

老師如蠟燭，點(diǎn)燃了自己，留下光明；如粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)；如園

丁，犧牲光陰，留下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)參天大樹

盡管有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得，我還是要說(shuō)老師，再見(jiàn)。