防恐防暴演練方案

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幼93年屬什么生肖 兒園防暴演習方案

一、演習目的：

為了保障幼兒在園的人身安全，進一步提高師生的自救及抵

御外來侵害行為的能力，確保在突發性傷害事件發生時，能及時、

安全地疏散，減低、杜絕傷亡事故的發生，保證幼兒的人身安全，

為此，我班開展了突發性傷害事件逃生演習。這次主要通過多次

聽辯信號，師生進行防暴（教師迅速地關門關窗）。

二、演習時間：

20__年11月26日（星期五）上午。

三、參加人員：

大（2）班全體幼兒、教師和阿姨。

本次演習按照本園的特發性災害制度的bing輸入法 規定進行，采取及時

逃生疏散的方法，保證事發后幾分鐘左右疏散幼兒到安全地方。

四、演習內容設計：

1、防爆步驟：

（1）門衛立刻拿上防衛器械沖向歹徒并阻止其進入課室。

（2）馬上啟動報警鈴，與此同時，各類人員迅速做好相應工

作。

（3）立刻撥打110報警。

（4）老師聽到報警鈴響，保護幼兒生命安全，疏散幼兒到安

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全地方（教師要迅速疏散幼兒和關閉門窗并立即拿起附近的防暴

器械，做好保護幼兒和自身安全）。

2、介紹防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，

防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。

警棍：手握使用，攻擊武器。

防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。

3、學習遇到歹徒時的一些自救方法：

（1）請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。

（2）幼兒學習簡單的抵御招式。

小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應變、穩住歹徒情緒、

拖延時間、等待救援。

五、防暴安全活動設計“快快跑”

活動目標：

1、遇到突發事件時，幼兒能鎮定并選擇安全地帶逃離。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意

識。

活動準備：

緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖活動過程：

1、觀看討論

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（1）組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來的出發用英語怎么說 危害。

（2）提問：“如果遇到暴力事情時怎么辦？”

引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發事件不要慌，

有秩序地撤離可以避免危害的'發生。

2、圖示解釋

（1）出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下

撤離的路徑和位置。

（2）引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？

使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一

條通道。

（3）帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等）。

引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？

啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。

如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；

聽老師的指揮等。

4、實踐演鋤禾 習

六、總結反思：

通過慈菇怎么吃 此次演習，提高了老師與幼兒保護自我的意識。在老師

指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在

桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護導的

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保護下，合伙人合作協議書 迅速撤離。通過這樣的演練活動，國產手機哪個牌子好 幼兒園小朋友、老師、

都加強了安全意識，保證了幼兒園正常活動的開展。

活動后我們還論文寫作方法 利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，

使幼兒了解一些安全事故及自我賦怎么讀 保護的案例，提高幼兒的自我保

護能力。