優秀教師學習師德師風心得體會
優秀教師學習師德師風是一個重要的角色，其影響力深遠而且穿透時代，但如何去做好這大膽身份帶來的責任卻不容易。作為一名中學教師，我學習師德師風給我帶來了深刻的心得體會。
首先，我要熟悉教育政策和法律法規，牢記“以德育人”的宗旨，以實際行動踐行“文明、友愛、尊重、誠實”等校訓，做到以身作則，以典型榜樣贏得學生的尊重和信任，以自身行為影響學生，真正做到以身作則，以及健談、嚴誠、莊嚴、平易近人的態度。
其次，要把教學視為己任，把情感投放到教育教學中，從宏觀上把每個學生的發展放在關注的視野中，立足于學生的發展，把學生的成長放在最重要的位置。以示范性和感染性為重，以洞察學生內心深處的渴望為導向，以耐心、理解、良好的語言交流、適當的激勵為抓手，傳授給學生文化素養和科學知識，提出思維訓練和指導答題方法。
最后，要有更強的責任感、擔當感，樹立正確的價值觀、要求自己和團隊卓越的實踐能力，以高質量的服務開創學校文化，把合理規劃、規范管理做到極致，把正確的道德標準融入課堂教學當中。
從以上幾點，我學習師德師風得到的體會是，作為一名優秀的教師，要以尊重、關懷的心態，以身作則的行為去帶動學生的發展，建立文明、友愛、尊重等校園文化氛圍，以責任心去履行好教育使命，激發學生的求知欲和創新能力，引導學生走出健康的人生道路。作為優秀教師，我還要不斷尊重學生，支持他們發展，進行有效的溝通，用以自信、和諧、互助的觀念給予學生正確的指引和引導。要多與學生溝通，關心他們的想法和情感，并真誠地傾聽，盡量冷靜、客觀地理解學生的想法和道理，并給出正確地指引和提示。
同時，要創設一個和諧、安全、溫馨、熱情的氛圍，同學們彼此相互尊重、共同努力，友愛互幫，令學生在課堂中感受到關愛和溫暖的氛圍。另外，要勇于承擔責任，無論是課堂上還是課外，都要做到準時，認真組織授課，積極參加學校的各項活動。
作為一名教師，我要努力建立同學之間的良好關系，全面提高自身的素質，在工作實踐中不斷提升、總結，以期完善自身教學能力，創造一個更加優質、更加完善的教育環境，使學生日益成長，實現他們內心的真正追求，把他們培養成為未來社會的優秀人才。優秀教師學習師德師風是一個重要的角色，作為一個教師，需要熟悉教育政策和法律法規，牢記“以德育人”的宗旨，以實際行動踐行“文明、友愛、尊重、誠實”等校訓。要把情感投放到
教育教學中，立足于學生的發展，以示范性和感染性為重，以耐心、理解、良好的語言交流、適當的激勵為抓手，并以更強的責任感、擔當感，樹立正確的價值觀、要求自己和團隊卓越的實踐能力。最終，要尊重學生，支持他們發展，用以自信、和諧、互助的觀念給予學生正確的指引和引導，創設一個和諧、安全、溫馨、熱情的氛圍，建立同學之間的良好關系， 全面提高自身的素質，不斷提升、總結，以期完善自身教學能力、使學生日益成長,實現他們內心的真正追求，把他們培養成為未來社會的優秀人才。
