教師考編—體育專業(yè)試題
教師考編—體育專業(yè)試題
教師考編—體育專業(yè)試題
一、填空題：（每空1分，共20分）
1．在我國(guó)周代的教育，具體教育內(nèi)容為“六藝”。其中的_和_是直接用來(lái)進(jìn)行軍事技能和身體訓(xùn)練的。
2．學(xué)校體育是我國(guó)國(guó)民體育的_，是我國(guó)體育發(fā)展的__。
3．解放后，全國(guó)最早開(kāi)始實(shí)行體育教學(xué)大綱和教材的時(shí)間是；《九年義務(wù)體育教學(xué)大綱》頒布的時(shí)間是_1987年____。
4．體育教師的工作特點(diǎn)是工作對(duì)象廣泛、工作任務(wù)_和工作范圍具有
5階段和_階段。
6．體育課分組教學(xué)的形式，一般分為_(kāi)和_兩種。
7．體育教師的備課，不僅要備教材教法，而且要備__
8．分析體育課的方法有___和。
9．身體訓(xùn)練包括__和_兩個(gè)方面。
10．運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中的淘汰法雙稱淘汰制，是逐步淘汰_____，最后得出___勝者_(dá)_的一種方法。
二、判斷題：（判斷下列各題的正誤，用“√”和“×”表示。每小題1分，共10分）
1．《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定：要保證各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生每天有45分鐘的體育活動(dòng)時(shí)間。（×）
2．對(duì)少年兒童運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的要求是全面訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。（√）
3．人體生長(zhǎng)發(fā)育最重要的因素之一是遺傳因素。（.×）
4．實(shí)施學(xué)校體育管理的決策人是體育組長(zhǎng)。（×）
5．《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》按百分制計(jì)分。（.√）
6．體育課的練習(xí)密度越大越好。（.×）
7．體育教學(xué)的主體是學(xué)生。（√）
8．學(xué)校課余體育競(jìng)賽的法規(guī)性文件是競(jìng)賽規(guī)程。（√）
9．在制定體育教學(xué)進(jìn)度時(shí)，快速跑教材空選用連續(xù)排列。（×）
10．體育教師應(yīng)以教學(xué)原則為指導(dǎo)，來(lái)設(shè)計(jì)、調(diào)節(jié)、控制教學(xué)活動(dòng)。（√）
三、名詞解釋（每小題3分，共15分）
2．教學(xué)常規(guī)：是為保證體育課的正常順利進(jìn)行對(duì)師生提出的共同要求。
3．重復(fù)練習(xí)法：是指在相對(duì)固定的條件下，使學(xué)生反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的一種方法
4．課的密度：指課中各項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與課的總時(shí)間的百分比。
5．競(jìng)技狀態(tài)；指運(yùn)動(dòng)員達(dá)到優(yōu)異成績(jī)時(shí)所處的最佳準(zhǔn)備狀態(tài)。
四、簡(jiǎn)答題：（每小題5分，共30分）
1．實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本要求是什么？
（1）全面貫徹黨的教育方針，擺正學(xué)校體育的位置（2分）；（2）面向全體學(xué)生，以整體觀開(kāi)展學(xué)校體育工作（1分）；（3）堅(jiān)持改革、開(kāi)放，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面（1分）；
（4）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)管理（1
2．體育教學(xué)中常用的講解法有哪些，體育教師在教學(xué)中應(yīng)如何進(jìn)行講解？
常用的方法有直觀法、分段法、概要法、側(cè)重法、對(duì)比法、提問(wèn)法、聯(lián)系法；
運(yùn)用講解法應(yīng)注意：（1）講解要有明確的目的和教育意義，（2）講解要正確
（3）講解要簡(jiǎn)明易懂，（4）講解要具有啟發(fā)性，（5）講解要注意時(shí)機(jī)和效果。
3．簡(jiǎn)述體育課考試的種類及內(nèi)容。
種類有：（1）預(yù)先考核，（2）平時(shí)考核，（3）定期考核（4）總成績(jī)的評(píng)定
4．利用分組輪換教學(xué)應(yīng)注意什么問(wèn)題？
（1）著力于新教材組和復(fù)雜教材組，照顧女生組和體育分組；（2）注意培養(yǎng)體育骨干；（3）要做好分組時(shí)的組織工作；（4）采用分組輪換教學(xué)，一般不應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)新授教材；（5）教是要有目的、有計(jì)劃進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
5．簡(jiǎn)述課余體育鍛煉的特點(diǎn)及意義。
特點(diǎn)：（1）強(qiáng)制性與自覺(jué)性結(jié)合；（2）靈活性與計(jì)劃性結(jié)合；
（3）全面性與針對(duì)性結(jié)合；（4）娛樂(lè)性與健身性并重。
意義：（1）復(fù)習(xí)提高體育課所學(xué)的技術(shù)和技能；（2）娛樂(lè)身心，試學(xué)生養(yǎng)成健全的個(gè)性心理品質(zhì)；（3）有助于學(xué)生終生體育館的形成
6．周期性原則的理論依據(jù)是什么？訓(xùn)練中應(yīng)如何貫徹這一原則？
依據(jù)：時(shí)競(jìng)技狀態(tài)形成和發(fā)展的規(guī)律。
貫徹時(shí)應(yīng)注意：（1）根據(jù)學(xué)校教學(xué)規(guī)律，結(jié)合周期的特點(diǎn)安排訓(xùn)練；
（2）根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)、對(duì)象水平來(lái)劃分周期；（3）要注意周期間的銜接；
（4）要以重大比賽為依據(jù)劃分周期并安排好小周期的訓(xùn)練
7試論當(dāng)前我國(guó)學(xué)校體育的現(xiàn)狀及21世紀(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。
現(xiàn)狀：（1）建立了機(jī)構(gòu)，制定了法規(guī).（2）修訂了大綱教材（3）進(jìn)行廣泛的教學(xué)改革（4）在科研上取得了較大成效（5）但改革的指導(dǎo)思想目標(biāo)不夠明確（6）缺乏必要的理論準(zhǔn)備（7）缺乏科學(xué)的評(píng)估指標(biāo)和辦法（8）出現(xiàn)了學(xué)校體育理論和實(shí)際地位的強(qiáng)烈反差。
趨向：（1）學(xué)校體育將向多目標(biāo)的方向發(fā)展（2）學(xué)校體育系統(tǒng)的開(kāi)放程度越來(lái)越高
（3）學(xué)校體育開(kāi)始追求長(zhǎng)遠(yuǎn)的效益（4）學(xué)校體育向整體化方向發(fā)展（5）學(xué)校體育管理的科學(xué)化程度將逐步提高。
六、應(yīng)用題（共10分）
請(qǐng)為某學(xué)校制定一份年度競(jìng)賽日程計(jì)劃。
要求包括如下要點(diǎn)：（1）編號(hào)（2）競(jìng)賽名稱（3）日程按排（4）地點(diǎn)（5）參加單位
（6）參加人數(shù)（7）主辦單位（8）備注。
《學(xué)校體育學(xué)》試題A卷
一、填空題：（每空1分，共20分）
1．學(xué)校體育管理過(guò)程包括、___、檢查和總結(jié)四個(gè)基本環(huán)節(jié)。
2．循環(huán)練習(xí)法的主要特點(diǎn)是能增大_和___。
3．學(xué)校課余體育訓(xùn)練具有_____特點(diǎn)。
4．體育教學(xué)應(yīng)以___為主體_為主線。
5__三部分構(gòu)成。
6．選擇和安排準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)注意性和_性。
7．測(cè)定體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷常采用_
8．按競(jìng)賽進(jìn)行的空間范圍，學(xué)校運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽可分為_(kāi)_和_
二、判斷題：（判斷下列各題的正誤，用“√”和“×”表示。每小題1分，共10分）
1．體育教學(xué)過(guò)程的三個(gè)階段就是動(dòng)作技能形成的三個(gè)階段。（×）
2．人體只有承擔(dān)合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，才能增強(qiáng)體質(zhì)。（√）
3．體育課的一般密度應(yīng)是越大越好。（√）
4．體育教學(xué)中，為顯示動(dòng)作的`前后部位可采用正面示范。（×）
5．體育課的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是根據(jù)人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)規(guī)律提出的。（×）
6．運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的周期性原則是依據(jù)超量恢復(fù)的原理提出的。（×）
7．相對(duì)力量是指運(yùn)動(dòng)員每公斤體重所具有的最大力量。（√）
8．測(cè)定體育課的密度時(shí)，通常把教師要求學(xué)生跑步撿回器械的時(shí)間作為練習(xí)時(shí)間。（√）
9．技評(píng)屬于體育課的客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（×）
10．重復(fù)練習(xí)法是在兩次練習(xí)之間沒(méi)有嚴(yán)格規(guī)定的間歇時(shí)間。（√）
三、名詞解釋：（每小題3分，共15分）
1．學(xué)校體育管理：指用盡可能少的人力和物力，以最佳的手段和方法，遵循學(xué)校體育的基本規(guī)律，對(duì)學(xué)校體育工作進(jìn)行計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)定的工作過(guò)程
2．教材體系：指以教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)為核心，遵循教材選編原則，將經(jīng)過(guò)選擇的各種教材按照一定的順序和要求組合成的統(tǒng)一整體。
