小學語文三年級下冊第二單元說課稿第六冊第二單元說課教案
?各位領導、老師，今天我說課的單元是九年義務教育教材小學語文第六冊
第二單元。首先，請允許我對本單元進行總體分析。（板書：總體分析）
?一、總體分析。
?小學語文第六冊共八個單元，教材以讀、寫訓練為核心，各單元訓練之間
既相互聯(lián)系，逐步深入，又相互獨立，各有所側(cè)重。一、二、五、六單元以
“讀”的訓練為重點，圍繞著“練習給課文分段和歸納段落大意”這一訓練項目
展開學習；三、四、七、八單元以“寫”的訓練為重點，要求學生在已有的寫
作技能基礎上，以“中心突出，內(nèi)容真實、具體”為目標進行寫作能力的培
養(yǎng)。
?第二單元正是圍繞著“練習給課文分段”這一重點訓練項目編排教材的。本
單元包括三篇講讀課文，一篇閱讀課文，一則讀寫例話和一個基礎訓練。這
是我根據(jù)教材的內(nèi)容編制的單元知識結(jié)構網(wǎng)絡圖。（出示網(wǎng)絡圖）
?1、《撈鐵牛》一課講的是宋代和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥中的
八只大鐵牛打撈上來的事，故事反映了古代科學技術的成就和勞動人民的聰
明和智慧。弄懂撈鐵牛之前做了哪四步準備工作。鐵牛是怎樣被打撈上來的
是本課的重點，而四步準備工作與撈鐵牛之間有什幺必然的聯(lián)系是本課的難
點。
?2、《李時珍》為我們介紹了我國古代偉大的醫(yī)學家、藥物學家李時珍立志
學醫(yī)和編寫《本草綱目》的事。贊揚了李時珍在編寫《本草綱目》過程中表
現(xiàn)出的嚴謹?shù)膽B(tài)度和忘我的精神。理解李時珍為什幺要重新編寫一部完善的
藥物書和他是怎樣為編寫作準備的是本課的重點。
?3、《蝙蝠和雷達》介紹了科學家通過對蝙蝠飛行情況的研究，找出蝙蝠能 順利飛行的原因，從而受到啟發(fā)給飛機裝上了雷達，保證飛機夜間能夠安全
飛行。學習的重點是弄清蝙蝠飛行和飛機夜晚安全飛行之間有什幺聯(lián)系，這
也是本課的難點所在。
?4、《一次科技活動》這篇閱讀課文通過了解一次科技活動的主要內(nèi)容，使
學生受到學科學，愛科學的思想教育。
?5、每篇課文之后都安排了課后作業(yè)，是為復習所學習的語文知識進而形成
