學校班?成員不履職盡責?查匯報
學校班?成員不履職盡責?查匯報
學校班?成員不履職盡責?查報告1
為進?步促進學校全體教職員?依法履職盡責，轉變?作作風，提?教育教學質量，辦?民滿意教育，學校決定，從20xx年x ?起?20xx年xx?底，在全體教職員?中開展履職盡責"回頭看"活動。?前，"回頭看"活動已經進?"對照檢查"階段，我們政教處全體成員積極響應黨總?的號召，?即召開會議進?布置，還召開專題分析會，圍繞"?標定位、思想觀念、思維?式、?作作風、業務?平、改?創新"等??的內容進?討論分析，深?查找各?在這些??存在的問題，還通過其他渠道多??聽取意見和建議。開展批評與?我批評。通過對照檢查，我認識到??存在的問題，進?步理解"回頭看"活動的重要意義，現將個??查情況匯報如下：
?思想政治??
作為黨員的我，深深的認識到，思想是?動的先導，也是?作質量的保證，只有扎實的思想作為基礎，才能做好護理?作，保證?作的質量。為保證有扎實的思想理論基礎，我積極學習上級黨組織的?件精神，認真貫徹黨的基本路線?針政策，在思想上主動與黨中央、中央保持?度?致，并通過報紙、雜志、書籍等多種渠道，豐富政治理論。尤其在今年以"講政治、顧?局、守紀律"為主題的教育中。我積極參加
主題教育各項活動，認真查找??存在的不?與問題，剖析思想根源，明確努??向，開展批評與?我批評，杜絕了庸俗之風、
奢侈之風、虛假之風、浮躁之風的存在，進?步樹?了正確的??觀和價值觀，使??能夠以更加飽滿的熱情做好每?項?作，在本職崗位上建功?業。
?履職盡責??
只有愛崗才能敬業，只有愛??才能專??，我熱愛護理?作，強烈的事業?和責任感，使我積極主動的學習護理專業知識，端正?作態度，在實際?作中，能嚴格遵守醫院各項規章制度學校班?成員不履職盡責?查報告2
為進?步促進學校全體教職員?依法履職盡責，轉變?作作風，提?教育教學質量，辦?民滿意教育，學校決定，從20xx年9?起?20xx年12?底，在全體教職員?中開展履職盡責“回頭看”活動。?前，“回頭看”活動已經進?“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應黨總?的號召，?即召開會議進?布置，還召開專題分析會，圍繞“?標定位、思想觀念、思維?式、?作作風、業務?平、改?創新”等??的內容進?討論分析，深?查找各?在這些??存在的問題，還通過其他渠道多??聽取意見和建議。開展批評與?我批評。通過對照檢查，我認識到??存在的問題，進?步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個??查情況匯報如下：
?、查找出的問題和不?：
(?)對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
(?)?作中遇到困難或任務繁重時，會發牢騷。
(三)?作多憑經驗，依法依規意識不夠強。
(四)?作只顧埋頭苦?。
(五)教學還是停留在??粉筆，?張嘴上，成績不夠突出。
?.分析得出的原因：
(?)對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做?師的，?要任務是教給學?道理、知識、技能，解答學?的疑問，保證教育教學質量。不?天天去講我應該履什么職，盡什么責。經過學習與討論，我認識到???作的盲?性，“履什么職，盡什么責”指明了我們?作的?向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是?常重要的。(?)“履什么職，盡什么責”不明確，?作遇到困難或任務繁重時，才會發牢騷。如果知道這些?作是??的職責，那么你就不應該發牢騷，?是盡?盡責去完成??的?作。所以這是?作指導思想的問題。
(三)?有了?定的年紀，經歷多了總會積累?定的經驗，憑借這些經驗也會解決好?些問題，習慣了?直積累下來的模式和?法。這是與時俱進的?個絆腳?，不利于?作的提?與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果?佳。這個問題在管理?作上的不利影響也?較突出。
(四)埋頭苦?是?種好品質，但只會埋頭苦?，?作效率低，成效不?，這是我個?性格與學習不夠的表現，雖說有?過于投機取巧不好，但只會埋頭苦?就像只會拉磨的驢，這是死?，在?科技信息時代，顯然是落伍的。
(五)我的教學只停留在??粉筆?張嘴上，有客觀原因也有主觀原因。客觀原因是我們學校?前教學設備相當落后，教室?除了?塊?板、?盒粉筆也沒別的了，要說電器就是?臺電視機和?臺學?放英語磁帶的錄?機了。電教室全校只有?間。當然
這些事次要原因。主要原因還是我個?的問題。
個?問題歸納起來有四：?是本?對信息技術掌握不夠，制作課件能?差，?節課的課件要?很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學?嘗嘗鮮;?是有點懶，?直來都是??粉筆?張嘴，也講得學?懂，有時也就不去操那份?了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點?本(業務知識)能量有限，新的知識進來不夠多。
三、改進措施機努??向：
(?)加強學習，提?綜合素質。?是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實??的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第?位，把??的?作于中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學?的發展，盡??最?的努?做好本職?作。?是加強業務學習，常?道：海納百川，有容納?。只吃?本那是?個死湖，久了?分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活?來”。?個優秀的?師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的?才。
(?)多開展批評與?我批評，查找?作差距，虛?接受領導、?
師的批評與監督，樹?敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業務，多向別?學習，積極營造?種“趕、幫、超”的?作氛圍，不斷改進?作思路和?作?法，不斷提?教育教學質量。
(三)熱愛關?學?，時刻把學?的發展和利益放在第?位，做學?的?師、做學?的?母、做學?的朋友。
學校班?成員不履職盡責?查報告3
?、政治思想
?調?xx鄉中?學校以來，如何踏踏實實地履???的職責，不辜負上級對我的期望，使我的?作得到同事及教師們的認可，這是我經常思考的問題。同時也深感?上的擔?不輕。為更好地完成?作，我在政
治思想上積極要求上進，以?個共產黨員的標準嚴格要求??。認真學習“三個代表”表重要思想；學習黨的?七?精神；關?國家?事，不斷提???的政治理論素養。?作中，認真踐?“科學發展觀”思想，積極參與“創先爭優”活動，全?貫徹執?黨的教育?針，認真落實上級教育部門的各項?針、政策，不斷利?學到的政治理論指導??的?作實踐，使??在學習與?作中不斷提??作?平。
的知名度和影響?。
四、?我評價
在鄉中?學校?作期間，本?能全??地投?學校的各項?作，做到“事業第?、單位第?”，時時處處以?作則，在校長及學校班?的領導下?起帶領全鄉教師勤奮?作，默默耕耘。在思想上，我能
努?加強??的政治修養，不斷提?思想覺悟，認真執?上級?針政策，堅持原則，顧全?局；在??素質上，能注意??的學習提?，不斷?先進的理論知識武裝??的頭腦；在作風上，能夠尊重領導、團結同事、平易近?、與?為善；在?作上，有較強的事業?，有?較清晰的?作思路，有勤奮務實的?作態度；恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實；在?作業績??，沒有辜負各級領導和?師們的期望，能較出?的完成各項任務，為我校教育教學管理?作的不斷前進與發展付出??最?的努?。
以上就是我本?近年來的?作履職情況，誠請局領導批評指導。
，
嚴格要求??，遵守護?職業道德，樹?全?全意為傷病員服務的思想，?明?語，杜絕態度?、硬、差，以優質護理服務標準來要求??，精?護理每?位患者，使患者在住院期間最?限度的解除痛苦，及時解決?活所需，為患者提供更?性化的服務。
作為科室護理??，在不斷提???業務素質能?同時，充分發揮個?優點，在?作與?活中，關?幫助新，發揮傳幫帶作?，?傳?教，互相學習，團結協作，共同進取。?作任務重的情況下，加班加點，任勞任怨，?標準?質量完成各項任務，做到讓病?放?，讓領導放?。
通過??的努?，在任職這3年?，2次評為優秀帶教?師，2次被評為優秀護?，3次嘉獎，于20xx年參加全軍?現役護理??培訓，20xx年7?參加中國醫師協會組織的第4期纖維導管鏡培訓，今年?有幸參加我院的應急分隊訓練，平時注重總結?作中的各項?
得，認真撰寫?章，在任職這3年?在國家核?期刊發表論?共計5篇，均為第?作者。
三缺點不?
在肯定成績的同時，我認真查找??存在的不?，主要有以下?點：
1、在學習上，感覺要學的東西太多，時有浮躁情緒，加之?作事務繁忙，真正靜下?學習情況?較少。
2、雖然善于總結些?經驗，寫些??章，但真正?質量的?章還很少，專業性的論?寫作功底還不夠扎實。
3、雖然基本上能履???的職責和義務，但是?作的主動性和預見性??還有待加強。
四未來打算
針對以上存在的不?，在以后的?作主要從以下?個??努?： 1、?如既往的抓好政治理論學習，始終保持政治上純潔性、堅定性。
2.注重加強專業技術理論學習與寫作能?的提?，切實寫出有較?質量的?章。
3.進?步增強主?翁思想，把醫院當家來建，把患者當親?來待，把信譽當?命來看，掌握?作的規律與?法，努?提??作中預見性。
三年?現役護?任職的護理?作經歷，使我有些?作經驗與??的成就，但距離領導的標準還有差距，我相信通過??的努?會縮?差距，達到標準。在今后?作中，我將加倍努?，在院領導和科室主
任、護?長的帶領下爭取?出更?、更優秀的成績，積極為護理事業做出??應有的貢獻。
以上是我3年期間的任職總結，古?云"以?為鏡，可以明得失"通過總結，我深感??和各位其他同事的差距，這也更加激勵了我今后要迎難?上，加倍努?，爭取更?進步。不?之處，請各位領導批評指正。
?、?作情況
1、以?作則，勤于律?。
從調?鄉中?學校那天開始，我就牢牢記住：各項?作要以?作則，既要做指揮員，同時?要做“?兵”。于是，近兩年以來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項?作。在“做”的過程中，我把以?作則、兢兢業業做為座右銘。除了正常的上班時間，我放棄了許多雙休?，經常?作到深夜甚?凌晨，每學期加班不下40天。我可以問??愧的說，我把單位當成家。對單位????的?作，本?都認為是??的份內事，以?作則、默默?作。在抓好??所負責的教育管理?作外，不折不扣地完成了校長交辦的?量臨時性任務。有付出就有回報，我的?作獲得了學校校長、同事們的充分肯定和認可。
2、努?學習，提??作?平。
從?上講臺的那?天起，我時刻牢記這樣?句話：“要給學??碗?，惟有源頭活?來”。作為教育?作管理者也?樣，要更好地適應分管的教育?作，更好的指導、解決?師們在教育、教學中碰到的各類問題，??必須具有較豐富的業務能?、管理能?及理論?平。
近兩年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗，積極參加“新課程標準理念”“新課程標準下的教學?為”“新課程標準與教師及學?評價”“新課標、新理念、新策略”等的學習；加強對現代教育管理信息的了解，使??的業務能?和管理?平不斷得到提?。由于本?有愛學習的習慣，所以能使??的能?不斷得到提?的同時，及時把握不同時期教育教學管理改?的脈膊，及時向全鄉教師傳達相關信息，組織安排?師們學習、交流，使教師們的綜合素質得到提?，教育理念與時俱進，更好地服務于學?。
3、不斷改?創新，促進?作不斷進步。
當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變?。學校教育教學等?作有許多領域值得我們去研究。同時，?作過程中可能存在的問題或不完善的地?也值得我們探討、改?。因此，在所負責的學校師訓、安全、德育的決策、組織、指導等過程中，我始終與李宗全校長保持?度?致，注重以超前的眼光，創新的意識來梳理?作思路。近年來，在開展教學教研、常規教學檢查、安全?作檢查、新教師崗前培訓、?標責任制管理、校園?化系列活動中，本?都盡職盡責，創造性開展?作，圓滿、出?地完成?作內容。
4、團結協作，努?做好本職?作。
團結是取得勝利的重要保障。根據領導的安排與同事和諧相處、分?協作、同?協?是做好本職?作的
關鍵，?教育教學管理?作落實在于各學校?政班?以及每?位教師。我們的教師隊伍?是富有創造?的群體。充分發揮教師的?作潛能，調動其積極性是保證各項?
作卓有成效開展的前提。因此我始終明確??的職責、擺正??的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努?營造領導與領導、領導與?師之間融洽的?作關系，是我?作與做?的根本。近兩年來，我始終抱著“學?先后，賢者為師”的思想，虛?學習、尊重教師、尊重領導，與同事、?師們團結協作。重?事項能及時征求校長、副校長意見，合理采納基層學校?政、?師們的意見，形成共識，使各項?作的開展和落實更有條理、更有實效。
三、主要業績
1、?較出?地完成學校各項重?活動的組織實施。如“六?”?藝匯演、學?綜合素質成果匯報演出、教師科學發展觀演講?賽、學?森林防?演講?賽、教師籃球運動會等，極?程度地豐富了學校的校園?化建設，提?了教師和學?的綜合素質。
2、安全管理?作扎實有效，各項制度措施健全完善，各類材料上報及時準確，安全管理臺帳清晰有序。各校教師安全管理意
識得到不斷增強。近年來，我鄉各校??例重特?安全事故發?，平安校園創建?作深?展開。在20xx年度全縣學校安全管理?作考核中，我校實現了前所未有的突破，榮獲?等獎。
3、積極協助校長抓好學校黨風廉政建設?作。制定切實可?的黨風廉政建設?作?案和廉政?化進校園實施?案，加強教師黨風廉政建設監督和管理，痕跡資料齊全。全鄉教師中?違紀違法現象出現，為塑造??廉潔奉公、師德?尚教師隊伍作出了不懈的努?。在2010年我校被縣教育局授為“黨風廉政建設先進單位”。
4、積極組織全鄉教師進?綜合素質培訓、全員培訓、校長培訓、特崗教師培訓、新教師崗前培訓、履職晉級培訓，有效提升了教師業務素質和理論修養。我校在2010年被縣教育局授為“教師綜合素質培訓?作先進單位”。我個?被縣教育局授為“教師綜合素質培訓?作優秀組織者”。
5、積極做好學校?作宣傳報道?作。近兩年來，收集和整理我校教育教學?作的主要做法、特?經驗以及圖?資料，在“兩基”國檢時期完成了13塊展板的設計與制作，得到上級領導和社會各界的?致好評，同時撰寫我校教育教學新聞稿件40余篇，在昭通新聞?、威信新聞?、威信縣教育信息公開?站獲得刊載。有效提升了我鄉?學教育
