第19課（北魏政治和北方民族大交融）
【預習】（河北石家莊期末）北魏孝文帝把都城遷到了洛陽。洛陽迅速發展成為一座宏偉壯觀的城市，有巍峨的宮殿、華麗的屋宇、數以千計的佛教寺院，洛陽的人口達到五十萬左右。城中有很大的市場，匯集了四方的商人。由上述材料可知洛陽成為宏偉壯觀城市的原因是（ ）
A. 佛教的興盛 B. 人口的增加
C. 商業的繁榮 D. 孝文帝的遷都
【答案】D 解析：由材料可以看出，洛陽的變化是因為北魏孝文帝把都城遷到了洛陽，因此D項正確。
一、淝水之戰
1. 形勢：①南方：司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉”。
②北方：氐族人苻堅建立的前秦政權，統一了黃河流域。與南方的東晉形成對峙的局面。
2. 概況：（1）大戰時間：公元383年
（2）作戰雙方：前秦與東晉
（3）結果：東晉以少勝多，大敗前秦。
3. 淝水之戰的影響：
（1）淝水之戰以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰的狀態。
（2）東晉取得暫時穩定，為經濟發展提供了有利條件。
4. 前秦苻堅失敗的原因：
（1）從前秦方面看：苻堅驕傲輕敵；前秦軍隊內部有民族矛盾，軍心不齊，指揮不當，戰線過長。
（2）從東晉方面看：東晉團結一致，不畏強敵，奮勇抗戰，指揮得當。啟示：決定戰爭勝負的關鍵不是力量的強弱，而是人心向背、戰術得當等；民族團結、內部團結對于一個政權的成敗具有重大意義。
5. 與淝水之戰有關的成語或典故：投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳
6. 淝水之戰同以前歷史上哪幾次戰爭相似？（以少勝多的戰爭）
——巨鹿之戰、官渡之戰、赤壁之戰。
二、北魏孝文帝改革
1. 北魏：
（1）建立：4世紀后期，鮮卑族建立；
（2）統一北方：439年統一北方。
2. 改革的原因（目的）：學習和接受漢族先進文化，加強對黃河流域的控制（加強對中原的統治。）
3. 北魏孝文帝的改革措施：
（1）遷都洛陽（494年）
（2）改說漢語；
（3）改穿漢服；
（4）改用漢姓；
（5）鼓勵與漢族聯姻；
（6）用漢制，學漢禮。
4. 北魏孝文帝改革的作用：促進了民族交融，也增強了北魏的實力。
5. 我們應該怎樣評價北魏孝文帝？ 你從孝文帝身上學到了什么？
評價：北魏孝文帝是我國歷史上杰出的少數民族改革家。他順應歷史潮流，不顧守舊勢力的反對，堅持改革，促進民族融合，促進了社會發展。北魏孝文帝是我國歷史上一位杰出的封建帝王，是一位有膽識的改革家。
學習他順應歷史潮流、堅持改革、積極進取、擁有智慧、以身作則的精神和優秀品質。
三、北方地區的民族交融
1. 時期：北朝后期，我國北方出現了各民族的大交融。
2. 民族交融表現：
經濟、習俗方面 | 少數民族學習漢族的農業技藝，從事農業生產，成為農業居民。漢族人民學習少數民族的畜牧經驗，學習和接受他們的食物、服裝、用具等，融入到漢族的生活中 |
政治制度 | 北朝統治者與漢族士人合作，沿襲中原地區原有的統治方式，實行君主專制制度 |
文化方面 | 西晉時期，內遷各族大多已使用漢語；北魏孝文帝改革后，漢語成為北方主要的通用語言 |
民族心理 | 隨著經濟、文化的交流與融匯，思想感情日益溝通，“胡”“漢”觀念逐 漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少 |
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3. 民族交融的特點：民族關系有時矛盾激化，甚至發生戰爭，但在總體上，民族隔閡趨于消解，民族關系趨于緩和。
4. 民族交融的影響：為中華民族的發展注入了新的動力，進一步豐富了中華民族的物質文明和精神文化，并為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
★★列表對比商鞅變法與北魏孝文帝改革
| | 商鞅變法 | 北魏孝文帝改革 |
相同點 | 過程 | 都遇到了守舊勢力的反對和阻礙 |
結果 | 都取得了成功 |
影響 | 都促進了政權的封建化 |
不同點 | 側重點 | 側重于富國強兵 | 側重于制度的更新、遷都和移風易俗 為了緩和社會矛盾，改變鮮卑族的落后狀態，加強對中原的統治 |
目的 | 為了實現國富兵強，在兼并戰爭中取得優勢地位 |
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【知識拓展】
北魏時的洛陽
北魏遷都以后，洛陽成為北方的政治、經濟中心。城內外有許多大的市場，各地名貴特產
都集中在這里交易。全城10多萬戶居民中，來自國內外的商人就有上萬人。洛陽城西的大市，開市、閉市，都以擊鼓為號。城內設有專門管理貿易和稅收的官吏。城南還有館舍，專供外來人居住。城中不少富商大賈“資產巨萬”。
四、總結提升
1. 知識梳理
2. 易錯點撥
（1）南方，司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉”；北方，氐族人苻堅建立的前秦政權，統一了黃河流域與南方的東晉形成對峙的局面。
（2）公元383年，前秦與東晉在淝水展開大戰，結果東晉以少勝多，大敗前秦。
例題1 史載，孝文帝雅好讀書，遍覽經史，深受儒學影響。這種影響表現為（ ）
A. 獨尊儒術 B. 實行漢化
C. 開發江南 D. 科舉取士
思路分析：根據題干中孝文帝“遍覽經史，深受儒學影響”可知其表現為學習漢禮，實行漢化政策。
答案：B
例題2 “由平城遷都到洛陽，改鮮卑族姓氏為漢姓，講漢語，穿漢服”。材料反映的是（ ）
A. 齊國管仲改革 B. 秦國商鞅變法
C. 楚國吳起改革 D. 北魏孝文帝改革
思路分析：從材料中可以看出這是鮮卑族的漢化改革措施，四個選項中只有D項是鮮卑族的改革，符合題意。
答案：D
例題3 觀察右圖“身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象”。出現這一現象的主要原因是（ ）
A. 北方少數民族內遷
B. 穿漢服顯示貴族身份
C. 北魏統一黃河流域
D. 孝文帝推行漢化政策
思路分析：孝文帝改革明確規定，官員及家屬必須穿戴漢族服飾，故出現了圖中的現象，因此D項正確。
答案：D
南朝官員陳慶之出使北魏，目睹了北方經濟、文化興盛的景象后，感慨地說：“以前以為長江以北都是落后的‘異族’風氣，現在才知道中原地區禮儀興盛，人才濟濟，難以言傳。”
根據材料，說一說這次改革取得了什么效果？根據所學知識，談談孝文帝改革給你哪些啟示？
