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幼兒園教案比一比它們一樣嗎

更新時間:2023-06-04 02:01:47 閱讀：評論：0

主題三春天的聚會

次主題二比比它們一樣嗎

主備大三班

一、活動目標：
1、能與同伴協商、分工，合作完成活動任務。
2、通過測量、比較面積的大小，初步體驗面積守恒。
3、能積極嘗試和比較主動地學習。

活動重點：能與同伴協商、分工，合作完成活動任務。

活動難點：通過測量、比較面積的大小，初步體驗面積守恒。

二、活動準備：
場地布置：面積大小相同、形狀不同底塊場地。
物質準備：塑膠板70塊記錄單、筆若干

三、活動過程：

教師活動

一、集體活動：
1、給每個幼兒人手5塊塑膠板，讓幼兒用塑膠板自主地拼圖。然后，請幼兒根據拼出的場地的形狀，想想它們分別像什么？再請幼兒比較這些場地的面積大小。
2、引導幼兒討論：你們拼出的場地的面積大嗎？讓幼兒通過鋪墊子去發現5塊場地是否一樣大。

二、操作活動：
給5塊場地鋪墊子并記錄用了多少塊板。引導幼兒討論如何分工合作完成任務。出示記錄單，引導幼兒將操作結果記錄下來。　通過給不同的場地鋪墊子，比較結果發現5塊場地面積的大小。

三、活動評價：初步體驗面積守恒。
1、幼兒分組介紹操作過程和結果：你是和哪些小朋友合作的？怎樣合作？分別給哪些場地鋪墊子的？用了多少塊墊子？
2、引導幼兒比較自己或別人的操作結果，并討論：你認為著5塊場地一樣大嗎？為什么？
小結：大家都用一樣大小的墊子去鋪場地，雖然場地的形狀不一樣，但每一塊場地都是用了12塊墊子，說明這5塊場地一樣大。

幼兒活動

一、集體活動：

1、幼兒操作。

2、幼兒討論：你們拼出的場地的面積大嗎？幼兒通過鋪墊子去發現5塊場地是否一樣大。

二、操作活動：

幼兒討論如何分工合作完成任務。

三、活動評價：初步體驗面積守恒。

1、幼兒分組介紹操作過程和結果。

2、幼兒比較自己或別人的操作結果，并討論

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