檢測(十九) “古詩歌形象題”專項強化練
(時間：40分鐘滿分：48分)
題組一對點練
1．閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。(5分)
一落索
周邦彥
眉共春山爭秀，可憐長皺。莫將清淚滴花枝，恐花也、如人瘦。清潤玉簫閑久，知音稀有。欲知日日倚欄愁，但問取、亭前柳。
請結合詞句，分析詞中的人物形象。
答：
參考答案：這首詞刻畫了一位美貌而愁苦的思婦形象。(2分)通過與“春山爭秀”的眉峰、花“如人瘦”等寫出她的容貌之美；(1分)通過蛾眉“長皺”“淚滴花枝”“玉簫閑久”“倚欄”、問“亭前柳”等，表現了她內心的愁怨。
(2分)
2．閱讀下面這首詞，完成后面的題目。(5分)
河瀆神
[唐]張佖
古樹噪寒鴉，滿庭楓葉蘆花。晝燈當午隔輕紗，畫閣朱簾影斜。門外往來祈賽客，翩翩帆落天涯。回首隔江煙火，渡頭三兩人家。
這首詞下闋描寫的景物有著怎樣的變化？請簡要闡述。
答：
參考答案：時間上的變化：前兩句描繪了白日的江景，后兩句則勾勒了夜幕
下的江渚；(2分)基調上的變化：前兩句尚有一些熱鬧，后兩句則顯得清冷、蕭疏。(3分)
3．閱讀下面的宋詩，完成后面的題目。(5分)
和君貺題潞公東莊①
司馬光
嵩峰遠疊千重雪，伊浦低臨一片天。
百頃平皋連別館，兩行疏柳拂清泉。
國須柱石扶丕構②，人待樓航濟巨川。
蕭相方如左右手，且于窮僻置閑田③。
[注] ①因與王安石政見不合，作者自宋神宗熙寧四年(1071)至元豐八年(1085)，退居洛陽，本詩即作于此段時期。君貺(kuàng)，司馬光的朋友，二人多寄贈唱和之作。潞公，即北宋宰相文彥博，潞國公是其封號。東莊，文彥博洛陽宅第。②丕構：大廈。③名相蕭何輔佐漢高祖，曾被視為左右手，殊榮加身，然而終遭猜忌，于是他“置田宅必居窮處”。
詩歌前兩聯描繪了一幅怎樣的畫面？請結合詩句簡要描述。
答：
參考答案：一幅遼闊恬靜的田園山水畫。(2分)遠處嵩山重巒疊嶂，覆蓋著皚皚積雪，茫茫的伊水水天
相連，渾然一色；近處遼闊平整的土地連接著樓臺，低垂的柳枝輕拂著清泉。(3分；答出一聯給2分，答出兩聯給3分；意思對即可)
4．閱讀下面兩首詩，完成后面的題目。(6分)
野蠶
[唐]于
野蠶食青桑，吐絲亦成繭。
無功及生人，何異偷飽暖。
我愿均爾絲，化為寒者衣。
春蠶
[明]劉基
可笑春蠶獨苦辛，為誰成繭卻焚身①。
不如無用蜘蛛網，網盡蜚②蟲不畏人。
[注] ①焚身：指繅絲時先把繭投入沸水中燒煮。②蜚：通“飛”。
這兩首詩中的蠶分別是什么樣的形象？請簡要分析。
答：
參考答案：于詩中的蠶是甘于犧牲的形象：野蠶采食青桑吐絲成繭，甘愿犧牲自己，衣被生民。(3分)劉詩中的蠶是盲目犧牲的形象：春蠶獨自辛苦，卻不知為誰吐絲成繭，還要遭受焚身之難。(3分)
5．閱讀下面的宋詩，完成后面的題目。(5分)
游月陂
程顥
月陂堤上四徘徊，北有中天百尺臺。
萬物已隨秋氣改，一樽聊為晚涼開。
水心云影閑相照，林下泉聲靜自來。
世事無端何足計，但逢佳節約重陪。
這首詩營造了怎樣的意境？請結合詩歌內容簡要分析。
