小學(xué)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)大全

更新時(shí)間:2023-06-10 21:29:36 閱讀：評(píng)論：0

三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)

科學(xué)家有:18世紀(jì)初，歐洲天花--琴納。2、居里夫人—鐳。3、李時(shí)珍—《本草綱目》。4、法布爾—世界上第一位昆蟲的科學(xué)家，《昆蟲記》 5、1824年英國(guó)人羅杰特—電影。

人體65%是水，雞蛋76%是水，魚85%是水，蔬菜90%是水。

認(rèn)識(shí)物體常用的方法有：用眼睛看、用鼻子聞、用手摸、用舌頭嘗。對(duì)不了解的物體，千萬(wàn)不能聞，更不能嘗。水是無(wú)色、透明、無(wú)形狀的液體。水有毛細(xì)現(xiàn)象，表面張力。水能溶解許多物質(zhì)。水的污染有：農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染。

在我們常見的材料中，有的直接來自大自然，稱為天然材料：羊毛、木材、石料等。

有的不是直接來自大自然，而是加工處理的稱為人造材料：紙、鐵、玻璃、塑料等。

造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。東漢蔡倫發(fā)明了用樹皮、麻繩頭、破布、舊漁網(wǎng)作原料生產(chǎn)出大量輕便、便宜的紙張。從而結(jié)束了古人用石頭、樹木、甲骨、木牘、竹簡(jiǎn)作為書畫材料的歷史，促進(jìn)了人類科學(xué)文化的傳播和發(fā)展。紙是用天然材料做成的。紙的性質(zhì)有：結(jié)

實(shí)程度不一樣，表面光滑不一樣，吸水性不同。紙的生產(chǎn)過程：剝?nèi)淦ぃ瑢⒛绢^切成小片，將木片煮爛成漿，攪拌紙漿，漂白紙漿，瀝干水分，烘干水分后壓成紙張。人類最早用樹葉和獸皮裹體。尼龍是世界上最早的人工合成纖維，是從石油中提煉出來的。

第一單元《土壤與生命》

1、用紙巾包住土壤，用手使勁握一握，紙巾（濕）了，說明土壤里有（水分）。

2、將硬土塊放入水中，會(huì)看到有（氣泡）從土塊中冒出，說明土壤中含有（空氣）。

3、用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置；沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（三）層：上層顆粒（細(xì)）的物質(zhì)是（黏土），下層顆粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的細(xì)小物質(zhì)是（腐殖質(zhì)）。

4、把土塊放在火上燒一燒，看到（土壤發(fā)白），聞到（焦糊味），說明土壤中含有（腐殖質(zhì)）。

5、土壤由（水）、（空氣）、（沙）、（黏土）、（腐殖質(zhì)）等物質(zhì)構(gòu)成。

6、土壤按照顆粒大小可以分為（沙土）、（壤土）、（黏土）三類。

7、土壤中滲水性能最強(qiáng)的是（沙土）。

8、比較沙土和黏土的方法有：（1）用放大鏡看：沙土顆粒大，黏土顏色深；（2）用手捻一捻：沙土顆粒硬，黏土細(xì)膩；（3）和點(diǎn)水握一握：黏土能握成團(tuán)，沙土握不成團(tuán)。

9、表層土的養(yǎng)分來自（腐爛的動(dòng)植物的遺體），它們被稱為（腐殖質(zhì)）。

10、（腐殖質(zhì)）是植物生長(zhǎng)的必需肥料。（腐殖質(zhì)）越多，土壤越肥沃。

11、山上的（表層土）因經(jīng)常（受雨水的沖刷）而流失，造成土壤貧瘠。有的地區(qū)通過修筑（梯田），來防止水土的流失和保持土壤的肥力。

12、、貧瘠的土壤還可以通過（種植綠肥）、（收集落葉）、（糞便漚肥）的方法增加（腐殖質(zhì)）來加以改良。

13、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。

14、（土壤）是覆蓋在地球表面的一層（疏松物質(zhì)）。

15、土壤的貢獻(xiàn)有：為植物提供了（養(yǎng)分、水分），為動(dòng)物提供了（生存的棲息地），為人類提供了（住所）和（制作物品的原料）……

16、土壤是人類和動(dòng)植物共同的（家園）。

17、人類破壞土壤的活動(dòng)有：（噴灑農(nóng)藥）、（拋撒垃圾）、（開山毀林）、（開窯燒磚）、（亂丟廢舊電池）等。

18、保護(hù)家鄉(xiāng)土壤的方法有：（不亂噴灑農(nóng)藥）、（積極回收垃圾）、（植樹造林）、（環(huán)保宣傳）、（保護(hù)蚯蚓）等。

《植物的一生》1、果實(shí)一般都有（果皮）和（種子）。

2、有（水分）、（空氣）和（適宜的溫度），種子才能萌發(fā)。

3、植物傳播種子的方法有：（1）利用風(fēng)力：如蒲公英、挪威楓。（2）利用水力：如椰子、蓮蓬。（3）利用彈力：如豆類的種子。（4）利用動(dòng)物：如漿果、刺果等。

4、根可以分為（直根）和（須根）。胡蘿卜的根是一種特殊的（直根）。

5、（根）有（固定植物）和（吸收養(yǎng)料）的作用。

6、牽牛花的莖是（纏繞莖）、杉樹的莖是（直立莖）、爬山虎的莖是（攀緣莖）、西瓜的莖是（匍匐莖）。

7、（莖）承擔(dān)著（運(yùn)輸）的任務(wù)——把（水和土壤中的養(yǎng)料）從根部運(yùn)送到葉子中去，又把葉子制造的（食物）傳送給植物的其他部分。

8、葉子都是由（葉柄）和（葉片）兩部分構(gòu)成，葉片上有（葉脈）。

9、不同植物的葉子，它們的（顏色）、（形狀）、（大小）是不同的。

10、大多數(shù)植物利用（陽(yáng)光）、泥土中的（水分）和空氣中的（二氧化碳），在葉子里自己制造（“食物”）。

11、植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是靠（綠葉）制造的。

12、植物總是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，說明植物具有（向光）性。

13、觀察解剖油菜花時(shí)要按照（由外向里）的順序。

14、花的構(gòu)造有：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。

15、花的各部分（構(gòu)造）具有不同的（功能）。

萼片：保護(hù)未開的花。花瓣：吸引昆蟲。雄蕊：制造花粉。雌蕊：接受花粉。

16、（花）是植物的繁殖器官。

17、（花粉）落在雌蕊的（柱頭）上，這一過程就叫做（傳粉）。傳粉后植物就有可能結(jié)出（果實(shí)）。

18、植物能通過多種途徑進(jìn)行（傳粉），常見的是借助（昆蟲）和（風(fēng)力）。

19、依靠（昆蟲）傳粉的花叫（蟲媒花），如（油菜花）、（桃花）等。

20、依靠（風(fēng)力）傳粉的花叫（風(fēng)媒花），如（玉米）、（水稻）的花等。

21、為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足，人們常常還會(huì)進(jìn)行（人工輔助授粉）。

22一株完整的開花植物一般有（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）、（種子）六部分。

23、我們吃的食物屬于植物的哪部分：

甘薯——根、胡蘿卜———根、馬鈴薯（土豆）—莖、西紅柿—果實(shí)、花生—種子、

24、植物對(duì)人類的貢獻(xiàn)：提供（食物）、（藥材）、（飲料）、（紡織材料）、（家具）、（燃料）、（建筑材料）……

《固體和液體》1、像（石頭）、（橡皮）、（玻璃）、（塑料）、（絲巾）、（大樹）、（螺帽）等形態(tài)的物體是（固體）。

2、固體的共同性質(zhì)是（有固定的形狀和體積，不會(huì)流動(dòng)）。

3、面糊、牙膏是（水與固體的混合），不能說它們既是固體又是液體。

4、固體與固體可以（混合），也可以（分離）。

5、固體混合前后（重量）不變，（體積）改變。

6、固體在水中有（沉浮）和（溶解）現(xiàn)象。

7、在水中會(huì)上浮的物體有：木塊、塑料、泡沫板、鉛筆、火柴盒、蘋果、樹葉、香油等。

在水中會(huì)下沉的物體有：橡皮泥、玻璃球、卵石、硬幣、鐵釘、土豆、一瓶飲料、蜂蜜等。

8、一塊蘋果和一個(gè)蘋果，一小截蠟燭和一整支蠟燭放在水里，都會(huì)（浮在水面）。

9、固體的沉浮取決于它在水中所占的（體積），而不是由它的（輕重）決定。

10、在水中能溶解的固體有（食鹽）、（白糖）、（味精）等。

11、在水中不能溶解的固體有（面粉）、（沙子）等。

12、固體與液體分離的方法有三種：過濾（米與水的分離）、沉淀（泥沙與水的分離）、蒸發(fā)（水與鹽的分離）。

13、像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（洗發(fā)劑）、（鋼筆水）等形態(tài)的物體是（液體）。

14、液體的共同性質(zhì)是都（沒有固定的形狀），都（會(huì)流動(dòng)），都（有表面張力）。

15、不同液體在（透明度）、（顏色）、（氣味）、（味道）、（輕重）、（粘稠度）、（表面張力）等方面是不同的。

16、比較液體性質(zhì)的方法有：（眼看）、（鼻聞）、（舌嘗）、（比輕重）、（比流動(dòng)的快慢）、（比露珠的形狀）等。

17、按同體積的液體由重到輕的順序排列：（蜂蜜、牛奶、水、油）。

18、按流動(dòng)由快到慢的順序排列：（水、油、牛奶、蜂蜜）。

19、液體在水中存在（沉浮）現(xiàn)象，液體在水中的沉浮與（倒液體的順序）無(wú)關(guān)。

20、同體積的熱水比冷水（輕），熱水會(huì)（浮）在冷水上。

21、液體在水中有的（溶解），有的（不溶解）。

22、在水中能溶解的液體有（蜂蜜）、（牛奶）、（醋）。在水中不能溶解的液體有（油）。

23、不同液體混合前后重量（不變），體積（改變）。

24、使沉在水里的物體浮起來的方法有：（改變物體的形狀）、（借助漂浮物）、（改變自身重量）、（水里加鹽）。

25、在漁網(wǎng)上面拴泡沫塑料等輕的物體，下面拴鐵塊等重的物體，可讓漁網(wǎng)立起來。

第四單元《關(guān)心天氣》第五單元《觀察與測(cè)量》1、我們可以從（氣溫）、（降水量）、（風(fēng)向）、（風(fēng)力）、（濕度）、（云量）等方面來描述天氣。

2、150年前，人們預(yù)報(bào)天氣靠（觀察周圍的）環(huán)境來進(jìn)行。

3、現(xiàn)在了解天氣預(yù)報(bào)的途徑有：（看電視）、（打電話）、（上網(wǎng)查）、（聽廣播）、（看報(bào)紙）、（手機(jī)短信）、（問老師家長(zhǎng)）等。

4、認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)表示的天氣：（晴）、（陰）、（多云）、（雨）、（風(fēng)）、（雪）等。

5、能預(yù)報(bào)天氣的諺語(yǔ)有：（蜻蜓低飛要下雨）、（朝霞不出門，晚霞行千里）、（天上鉤鉤云，地下水淋淋）。

6、用來測(cè)（氣溫）的（溫度表）又叫寒暑表。

7、學(xué)會(huì)溫度的讀法和寫法：

37攝氏度寫作（ 37℃ ） 0攝氏度寫作（ 0℃ ）零下5攝氏度寫作（ —5℃ ）

4℃讀作（4攝氏度） 12℃讀作（12攝氏度） 35℃讀作（35攝氏度）

8、同一時(shí)刻在不同的環(huán)境下氣溫是有（差異）的。

9、同一時(shí)刻在學(xué)校內(nèi)測(cè)得的溫度從高到低排列的順序是（陽(yáng)光下—背陰處—教室）。

10、白天氣溫變化的一般規(guī)律是早晚（氣溫低），午后（氣溫高），最高時(shí)并不在中午12點(diǎn)，而是（午后2點(diǎn)左右）。

11、世界各地百葉箱的放置高度是（相同）的，都在離地（1.5米）的空曠草坪上。

12、測(cè)量雨量大小的工具叫（雨量器）。雨量的大小用（毫米）做單位。

13、測(cè)雨量前，要把水加到（“0”刻度）。

14、雨量器的大小、形狀不同，測(cè)得的結(jié)果是（相同）的。

15、天氣預(yù)報(bào)中雨量的等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)是：24小時(shí)內(nèi)降雨量在（0.1—10毫米之間）的是（小雨）；（10—25毫米之間）的是（中雨）；（25——50毫米之間）的是（大雨）；（50——100毫米之間）的是（暴雨）；（100——200毫米之間）的是（大暴雨）；超過（200毫米）的是（特大暴雨）。

16、（風(fēng)向）和（風(fēng)力）是風(fēng)的兩個(gè)基本要素。

17、（風(fēng)向）是指風(fēng)吹來的方向。從東面吹來的風(fēng)是（東風(fēng)）。當(dāng)紅旗飄向西時(shí)，吹的是（東風(fēng)）。

18、風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（吹來）的方向。如風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。

19、用（風(fēng)力計(jì)）可以測(cè)出風(fēng)力的大小，也就是風(fēng)速，用（風(fēng)級(jí)）表示，通常把風(fēng)力分為（0——12級(jí)），共13個(gè)級(jí)。

20假如我們既看到了三級(jí)風(fēng)的現(xiàn)象又看到了四級(jí)風(fēng)的現(xiàn)象，這時(shí)風(fēng)力應(yīng)該是四級(jí)。

21、風(fēng)級(jí)歌：（零級(jí)）煙柱直沖天，（一級(jí)）青煙隨風(fēng)偏，（二級(jí)）輕風(fēng)吹臉面，（三級(jí)）葉動(dòng)紅旗展，（四級(jí)）枝搖飛紙片，（五級(jí)）帶葉小樹搖，（六級(jí)）舉傘步行艱，（七級(jí)）迎風(fēng)走不便，（八級(jí)）風(fēng)吹樹枝斷，（九級(jí)）屋頂飛瓦片，（十級(jí)）拔樹又倒屋，（十一二級(jí)）陸上很少見。

面料成分：36、4%棉，63、6%滌綸。

棉布和尼龍的不同：比較結(jié)實(shí)程度，比較燃燒后的氣味，比較吸水性。

不同金屬的性質(zhì)：硬度，輕重，延展性，導(dǎo)熱性，導(dǎo)電性等。塑料的缺點(diǎn)：不易分解（腐爛），埋在土里幾百年不會(huì)變化。不易腐爛的塑料對(duì)環(huán)境有什么不好的影響？堆積如山，占用土地。影響市容。威脅海洋生物。

小學(xué)科學(xué)四年級(jí)（上冊(cè)）知識(shí)要點(diǎn)

1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有有彈性。空氣是有質(zhì)量的。空氣是會(huì)流動(dòng)的。

2、熱空氣比同體積的冷空氣輕，會(huì)上升。1783年法國(guó)人利用熱空氣上升的原理，成功制造出載人的熱氣球。中國(guó)人利用熱空氣上升的原理發(fā)明了“孔明燈”。

3、空氣總是在循環(huán)運(yùn)動(dòng)的，流動(dòng)的空氣就是風(fēng)。

4、一杯熱水變涼的規(guī)律是：先快后慢。

5、空氣是由多種氣體混合而成的，氧氣大約占空氣體積的21%，氮?dú)庹伎諝怏w積的78%。此外，還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。

6、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳比空氣重，二氧化碳不支持燃燒。

7、空氣中能幫助燃燒的是氧氣；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳?xì)怏w。

8、在固體中，熱的主要傳遞方式是“熱傳導(dǎo)”；在氣體和液體中，熱的主要傳遞方式是“熱對(duì)流”。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱稱為“熱輻射”

9、云、霧、雨、露、霜、雪都是由空氣中的水蒸氣變成的。

10、液體形態(tài)的水受熱后變成氣體形態(tài)的水蒸氣，這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。水蒸氣遇冷后，又從氣態(tài)變液態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。

11、為了安全飲食，蔬菜水果要充分（浸泡）和（清洗），要多吃（綠色）食品，少吃（腌臘）食品等。

12、森林有：氧氣制造工廠、天然空調(diào)器、綠色蓄水庫(kù)、空氣凈化器等美譽(yù)。

13、焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的黑煙，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人和動(dòng)物的肝臟和腦。

14、物體冷熱的程度叫溫度, 溫度計(jì)是測(cè)量溫度的工具，一般情況下，人體的溫度是低于37℃，水燒開時(shí)的溫度是100℃，冰水混合物的溫度是0℃。

15、使用溫度計(jì)注意：A、在測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)下端的液泡要完全浸沒在液體中，不能碰到底和壁。B、要等溫度計(jì)內(nèi)的液柱不再上升或下降時(shí)才能認(rèn)讀，并且要平視溫度計(jì)液柱的頂端。

16、正確使用酒精燈的方法：A、確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的三分之二。B、用點(diǎn)著的火柴自下而上斜向點(diǎn)燃燈芯。C、把被加熱物體放在火焰中溫度最高的外焰部分加熱。D、用完酒精燈后，用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。

17、二氧化碳在溫度很低時(shí)，會(huì)變成一種叫做干冰的固體。干冰在達(dá)到室溫時(shí)又能恢復(fù)到氣體狀態(tài)。

18、淺色物體吸熱慢，散熱也慢。深色物體吸熱快，散熱也快。

19、聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音傳播的方向是四面八方。

20、耳朵的構(gòu)造：耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸聽神經(jīng)。

耳朵的構(gòu)造（圖）

21、聲音的強(qiáng)弱叫做“音量”。聲音的高低叫做“音量”。

22、米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們能量，支持我們的活動(dòng)。油脂類食物含有豐富的脂肪，可供給我們能量，保持我們的體溫，但不能多吃。蔬菜、水果類的食物含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，它是我們保持健康所不可缺少的。23、消化器官有：口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門。

24、加工食品是指經(jīng)過機(jī)器或化學(xué)藥品處理過的食品。天然食品是未加工或只經(jīng)過初級(jí)加工、不含任何添加劑的食品，它保留了大多數(shù)的營(yíng)養(yǎng)成分。

25、分類和排序是常用的整理信息的方法。根據(jù)物體的某一特征來排序。

26、分類就是把具有相同或相似特征的事物組合在一起。方法有：A、按相同點(diǎn)分類。B、按二分法分類。把事物一分為二，再一分為二，繼續(xù)一分為二。。。直到不能再分，這種方法叫做多級(jí)二分法。

27、噪聲和廢氣、廢水一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。

28、加工食品中漂亮的顏色是使用了食用色素。可分為天然色素和人造色素。

29、購(gòu)買加工食品時(shí)要注意看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期期。

30、1750年，瑞典生物學(xué)家林奈設(shè)計(jì)了“雙名法”給生物分類。首先是屬名，它標(biāo)志著該生物與其他生物的共同特征和親緣關(guān)系。其次是種名，它描述了該生物的個(gè)體特征。這種分類的原理如同你的名字，姓代表你和家族的關(guān)系，“名”是你自己獨(dú)有的。

四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)

全身的骨頭分為：頭、軀干、手臂、腿腳。人體的骨頭有206塊。和其它動(dòng)物骨骼一樣，

又結(jié)實(shí)又硬，不但能長(zhǎng)長(zhǎng)，還能長(zhǎng)粗。骨頭中間的軟物質(zhì)叫骨髓，能制造血細(xì)胞。骨骼具有：運(yùn)動(dòng)、支撐、保護(hù)的作用。骨與骨之間相連叫關(guān)節(jié)。人體的各種動(dòng)作由肌肉的收縮和舒張帶動(dòng)骨、關(guān)節(jié)而實(shí)現(xiàn)的。屈伸的關(guān)節(jié)：膝關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)。旋轉(zhuǎn)的關(guān)節(jié)：橈尺關(guān)節(jié)（前臂）。既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)的關(guān)節(jié)：肩關(guān)節(jié)、額關(guān)節(jié)（下巴）髖關(guān)節(jié)。肌肉占人體重量的40%。1、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有什么好處？改善身體的柔韌性；增強(qiáng)心臟功能和增大肺活量；肌肉發(fā)達(dá)，體力充沛；延緩衰老；身體勻稱。2、預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷？穿戴保護(hù)器具、使用軟墊、做好準(zhǔn)備活動(dòng)。蠶的一生分為：蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾四個(gè)階段。剛出的小蠶叫蟻蠶，在蠶成長(zhǎng)的過程中，要四次脫皮，脫皮的原因是舊皮阻礙身體長(zhǎng)大。蠶蛾的身體分3部分，有3對(duì)足，它的觸角是羽毛形狀的。世界上最先養(yǎng)蠶的是中國(guó)。判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的位置是否發(fā)生改變。另一個(gè)物體稱為參照物，參照物是事先假定為不動(dòng)或靜止的物體。“小小竹排江中游”是把水作參照物。“巍巍青山兩岸走”是把竹排作參照物。運(yùn)動(dòng)的速度是指在一定的時(shí)間內(nèi)通過的距離。氣象臺(tái)在發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí)，除了有時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級(jí)外，還要強(qiáng)調(diào)風(fēng)向。運(yùn)動(dòng)有：平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)。按照物體運(yùn)動(dòng)的路線分直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，在直線運(yùn)動(dòng)中，又分勻速直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。擺的快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，和其它無(wú)關(guān)。力是無(wú)形的，

但我們可以體驗(yàn)和觀察到它作用在物體時(shí)所產(chǎn)生的效果。利用彈簧秤來測(cè)量力的大小。使用彈簧秤測(cè)力的大小前先要檢查指針是否在零處。力的單位是牛頓。當(dāng)物體受到外力時(shí)，形狀或體積會(huì)發(fā)生改變，去掉外力后，又恢復(fù)到原來的形狀或體積，叫彈性。這種力叫彈力。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，叫摩擦力。物體穿過液體或空氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生摩擦力，叫阻力。力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。減少摩擦力：自行車鏈條中加潤(rùn)滑油、軸承中的小鋼珠、流線型的船體。增大摩檫力：輪胎上的紋路、防滑鏈條、鞋底的花紋、用毛巾包著瓶蓋擰蓋。舉例說明人們?cè)谏a(chǎn)、生活中是如何利用物體的彈性的？如射箭、拍球、撐桿跳高、玩跳跳球等。力是無(wú)形的，我們可以從哪些方面來感受力的存在？可以通過觀察力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)及形狀的影響和人體肌肉的感受來體驗(yàn)到力的存在。歷時(shí)40年的研究，能預(yù)測(cè)黑猩猩行為的科學(xué)家是珍妮。科學(xué)的預(yù)測(cè)是有根據(jù)地推論。調(diào)查的常用形式有：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、訪問調(diào)查、問卷調(diào)查、資料調(diào)查。推理：對(duì)已發(fā)生事件的解釋，對(duì)正在發(fā)生事件的解釋。預(yù)測(cè)：對(duì)事物的未來變化做出推測(cè)，對(duì)現(xiàn)象的未來變化做出推測(cè)。調(diào)查：在某個(gè)地方有哪些東西存在，某個(gè)時(shí)段內(nèi)發(fā)生了什么事情，兩個(gè)事物之間是否存在關(guān)系。

五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)

太陽(yáng)的高度:1、左手握拳，舉到和眼睛一樣高。2、然后拳頭一個(gè)接一個(gè)疊上去，直到拳頭剛好遮住太陽(yáng)。計(jì)算一下拳頭數(shù)，這就是我們測(cè)量的太陽(yáng)的高度。

太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和投影的變化是有規(guī)律的，人們利用來計(jì)算時(shí)間。當(dāng)時(shí)的計(jì)時(shí)工具稱為日晷。

根據(jù)太陽(yáng)的東升西落現(xiàn)象，地球儀應(yīng)向逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。月相變化的規(guī)律：新月指農(nóng)歷初一，蛾眉月指初三、四，上弦月指初七、八，凸月指初九、十四，滿月指十五、十七，殘?jiān)轮付⒍孪以轮付耍昝荚轮付拧⑷?/span>

凌晨開花的有：蛇麻花、牽牛花、薔薇花、貓兒菊。

上午開花有：睡蓮、大豆花、午時(shí)花、半支蓮、郁金香。

下午開花有：晚香玉、月見草、白香水百合。晚上有:絲瓜花、曇花、紫茉莉。

如果人為地改變白天和黑夜的長(zhǎng)短，生物的習(xí)性會(huì)發(fā)生什么變化？

如：減少光照時(shí)間可以使菊花提前開放，延長(zhǎng)光照時(shí)間可以增加雞的產(chǎn)蛋量。

光是沿直線傳播。當(dāng)光線照射到物體的表面后會(huì)返回來，這種現(xiàn)象叫反射。越光滑的表面，反射效果越好。光從一種透明物體進(jìn)入另一種透明物體時(shí)，傳播方向會(huì)在交界面上發(fā)生轉(zhuǎn)折，這種現(xiàn)象叫光的折射。透鏡有：凸透鏡、凹透鏡。

凸透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，凹透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。1666年，英國(guó)牛頓讓太陽(yáng)光透過三棱鏡折射到墻上，光分成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。

但單純光則沒有這種現(xiàn)象。白光是由色光組成的。

如果想得到某種彩色光，可以用這種顏色的玻璃紙把其它顏色的光去掉。簡(jiǎn)單的電路由：電池、導(dǎo)線、開關(guān)、發(fā)光器組成。

容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，如：鋼、鐵等。

不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：塑料、橡皮等。

不能把多個(gè)電器連接在同一個(gè)插座上，容易發(fā)生火災(zāi)。

磁針指向北的一端是北極，用“Ｎ＂表示，指向南的一端是南極，用“S”表示。

地球就是一個(gè)磁體，地球的北極吸磁鐵的北極，地球的南極吸磁鐵的南極。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)時(shí)稱為“司南”。

消去衣針的磁性：用木棒敲，在火上燒，與大磁鐵放一起。

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