大班環保手工：紙盒大變身
設計思路：
近些年來，保護環境已成為世界各國共同關心的全球性問題。幼兒期正是養成良好品德、行為習慣的最佳時期。最近，幼兒園附近正在唱大戲，孩子們很感興趣，特別是他們身上的服飾。有一次，發現一幼兒把一個剪掉半身的飲料瓶帶在頭頂上當戲帽，邁著八字步邊唱變走，還有模有樣的，引起了幼兒的興趣。此時，我靈機一動，紙盒、飲料瓶，常常作為廢棄物，被扔進了垃圾桶，何不趁此讓幼兒學會“變廢為寶”，用自己的雙手把這些廢舊物來個大變身，做成有趣的古裝帽。
活動目標：
1．啟發幼兒用畫、剪、貼等技能，將廢舊紙盒變成一頂漂亮的帽子。
2．培養幼兒變廢為寶的意識和環保意識。
3．培養幼兒的創造思維能力以及動手能力，體驗創造帶來的無窮樂趣。
活動準備：
1．事先已觀察了解過古時候的帽子。
2．廢舊紙盒、剪刀、雙面膠、彩色紙、毛線、干樹葉、干花、各種種子（黃豆、綠豆等）、筷子、緞帶、皺紙等。
3．音樂：戲曲類
活動過程：
一、創設問題情境，引出主題。
1．（展示幼兒收集的紙盒子）今天老師把小朋友帶來的紙盒寶寶請到了教室里面，誰能告訴我你是怎么收集來的？
2．這些紙盒裝完東西后，還能用嗎？這些不能用的東西，我們該怎么做呢？
3．今天老師就給你們變魔術把這些廢舊紙盒變成寶貝。
二、出示圖片及紙盒做的帽子，進行欣賞比較，了解紙盒可以變廢為寶。
1．（出示圖片）這是什么？你在哪里看到過這些帽子？
2．這些帽子和我們現在的帽子有什么不一樣？
3．（出示用紙盒做的帽子）這些帽子是用什么做的呢？是怎么做成的？
4．它用了哪些材料？（引導幼兒討論制作方法和步驟。）
5．你喜歡這些帽子嗎？我們也來給自己做頂漂亮的帽子吧！
三、幼兒分組操作，教師巡視。
1．討論：你想做一定什么樣子的帽子，要用到哪些材料？
2．鼓勵幼兒大膽想象動手創造，鼓勵能力弱的幼兒積極完；也可兩個人合作。
3．提醒幼兒在操作時注意安全、衛生等事項。
四、互相欣賞，體驗成功的喜悅。
1．說一說：你是怎么制作的，遇到了什么困難？怎么解決的？
