
我的小學(xué)班級管理的有效策略
【摘要】著名教育家陶行知說:”教人要從小教起。幼兒比如
幼苗,培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長,否則幼年受了損傷,即不夭折,
也難成才?!毙W(xué)階段還是塑造人格的關(guān)鍵期,小學(xué)教師尤其是小
學(xué)班主任對于學(xué)生的人格的塑造起著非常重要的作用。這已得到廣
泛認(rèn)可。結(jié)合幾年來擔(dān)任班主任的經(jīng)驗,談幾點我的具體做法和認(rèn)
識:
【關(guān)鍵詞】學(xué)校教育家庭教育寬容關(guān)鍵期合力
一、用”集體的力量”規(guī)范學(xué)生
“無以規(guī)矩,不成方圓?!痹谛律雽W(xué)之初,我就結(jié)合一年級
小學(xué)生的年齡特點,通過講故事、動畫演示、教師講解、實景演示
等多種形式學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校
紀(jì)。根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度,結(jié)合本班的實際情況,組織學(xué)生參與討
論,制定班規(guī)、班約,以之來約束自己的行為。根據(jù)學(xué)生好勝心強
得心理,我班制訂了 “班級之星”評比條例,條例列出了15項加
星條件;條例還列出了10項減星的條件?!卑嗉壷恰痹u比條例
從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、品德、衛(wèi)生等各方面對學(xué)生提出了明確的要
求。我將條例在班上公布之后,將打印好的條例張貼在墻上,以供
學(xué)生對照要求,規(guī)范自己的言行舉止。每周的班會上,由當(dāng)天的值
日班主任組織同學(xué)們評選出一個星期的”班級之星”:即”班上最
遵守紀(jì)律的同學(xué)”、”進(jìn)步最大的同學(xué)”、”最愛勞動的同學(xué)、”
學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)、”最講禮貌的同學(xué)”及”環(huán)境小衛(wèi)士”,被評

本文發(fā)布于:2023-10-28 06:47:53,感謝您對本站的認(rèn)可!
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