中班數學優秀教案《數字娃娃找朋友》

中班數學優秀教案《數字娃娃找朋友》

教學目標：培養學生對數學有興趣和積極的態度，通過游戲的方式鞏固數字認知和數

學加減法的運算能力，提高學生的邏輯思維和解決問題的能力。

教學重點：數字認知、數學加減法運算。

教學難點：數學加減法運算的靈活運用。

教具準備：數字卡片、數字娃娃卡片。

教學過程：

Step 1： 導入新知（5分鐘）

老師出示數字卡片，要求學生快速唱出數字。引導學生進入數字世界。

Step 2： 游戲規則介紹（5分鐘）

教師將數字娃娃卡片隨機分發給學生，每個學生手里有一個數字娃娃。要求學生根據

自己手上的數字娃娃，找到與之相加或相減等于某個數字的數字娃娃。

Step 3： 游戲過程（15分鐘）

學生按照規則找數字娃娃的游戲，找出與自己數字娃娃相加或相減等于某個數字的數

Step 5： 拓展運用（10分鐘）

教師出示一組數字娃娃卡片，要求學生用這些數字娃娃卡片組成不同的數字對。學生

將數字娃娃卡片擺放在桌面上，組合出不同的數字對。

Step 6：小結（5分鐘）

教師帶領學生回顧今天所學的數學加減法運算，強化數字認知和運算能力的重要性，

鼓勵學生對數學持續感興趣。

Step 7：作業布置（5分鐘）

教師布置相關習題，讓學生完成，以鞏固所學知識。

教學反思：

通過這個游戲的方式，能夠激發學生的學習興趣，培養學生對數學的積極態度。同時，

學生在游戲中找數字娃娃的過程中，能夠靈活運用數學加減法運算，提高他們的邏輯

思維和解決問題的能力。教師要具體指導，引導學生成為學習的主體，提高學生的參

與度，激發他們的思考和創造能力。