我們的節日重陽節主題班會

我們的節日重陽節主題班會

我們的節日重陽節主題班會(精選7篇)

開學了,新的一個學年開啟新的希望,在第一堂課的班會上老師要和

學生們講些什么呢?可以提前制定一個開學主題班會方案。下面是由小

編給大家帶來的我們的節日重陽節主題班會范本7篇，讓我們一起來

看看！

我們的節日重陽節主題班會（篇1）

【教學目標】

1、了解重陽節的來歷。

2、知道尊敬老人是中華民族的傳統，培養學生關愛老人的品質。

【教學準備】

1、搜集有關重陽節的資料。

2、調查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經歷。

【教學過程】

一、主持人點出本次教學主題：九九話重陽。

二、以小組為單位，交流搜集到的資料。

三、小組代表說說有關重陽節的典故、民間習俗、慶祝方式。

四、出示同學們為爺爺奶奶制作的卡片。

五、小組代表說出自己在重陽節為老人們準備的禮物。

六、主持人總結：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人

們辛辛苦苦地將我們的父輩們養育成人。他們也曾經為社會做出了很

多很多事情。關愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。

用我們的心去關注老人們的喜怒哀樂。

【教學反思】

在這樣的'教學中，孩子們了解了重陽節的知識，體驗到了我國的

傳統文化底蘊。孩子們都能夠發自內心地說出自己為老人準備的禮物，

有的通過電波送去祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自

己的零花錢給老人買點什么……無形中培養了孩子們的高尚的情操。

我們的節日重陽節主題班會（篇2）

教學目標

1、重陽節是中國傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效時機。

利用節日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家

庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。

3、通過教學，引導學生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。

教學安排

一、導入

1、復習詩歌：《九月九日憶山東兄弟》(唐)王維獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2、古詩中的佳節指的是什么節？(這里指重陽節)小朋友知道什么

時候是重陽節嗎？(農歷的九月初九)

二、了解重陽節的來歷以及習俗

(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽

節就非常受重視了。并且，在唐代重陽節人們有登高、插茱萸的習俗。

(2)聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病

倒。一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒送了命。恒景病好

后決心訪仙學藝，為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有

一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恒景，教他降妖劍

術外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。

一天，仙人對恒景說：“明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領

已經學成該回去為民除害。”仙長送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，

并告訴他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨，恒景按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近山上，

然后發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，

突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍

了解“廢寢忘食”的意思，你對哪個字的意思不了解呢？我們一

起來討論討論。

B：這惡魔能被恒景殺死，靠的是什么？(茱萸奇香和菊花酒氣)其

實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節的風俗。

(3)重陽節還有哪些習俗呢？把帶來的資料在小組中交流。

集體交流。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，

重點了解這些習俗的意義。)

分分類：這些習俗如果分類，你認為可以怎么分？(吃和教學)

三、感受體會“重陽敬老”之情

1、吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重

陽節的方式。重陽節到了現代你知道它還是誰的節日嗎？(人們把重陽

節這天定為老人節，進行尊老教學。)

2、童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云繞。九月九，重陽

節，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，

我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，手拉手，登上山頂四下

瞧。

(1)這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎？

(2)大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。

(3)你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友？你從哪些詞、句

中讀出來的呢？

3、你們能把童謠編得那么好，相信平時也一定非常尊敬老人。每

個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、

奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：當爺爺時，我。/當奶奶時，

我。

4、悄悄話：也許你平時嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣，也許你平

時有不聽外公外婆話的時候。現在我們仔細想想，他們都是愛你的。

他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少，你有什么悄悄話想對他們說

嗎？寫在紙鶴的翅膀上，讓紙鶴把我們的心里話帶給親愛的爺爺、奶

⑵請同學們再仔細看看，在這紙鶴上還有同學們自己找來的關于

重陽節的詩歌，大家可以一起讀一讀，欣賞欣賞。

四、小結

通過這節課我們了解了重陽節，同時還學到了不少語文知識。老

師再此提個小小的要求，希望每個同學能尊敬每一位老年人，做個尊

老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？

我們的節日重陽節主題班會（篇3）

設計意圖：

一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛

身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺

爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽

節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好

品質。

活動目的：

1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、體驗社區活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

活動準備：

好吃的水果，課件。

4、教師播放PPT做總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，

先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多

的事情。

三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們

做些什么事情。播放PPT，請孩子介紹自己是怎樣做的。

2、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大

了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他

們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

四、一起歡慶節日

1、詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》

2、集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》

3、聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節

的快樂。

五、結束

全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。

我們的節日重陽節主題班會（篇4）

教學目標：

1．能借助拼音讀準生字的讀音，在老師指導下描摹“人、太”。

2．朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反復誦讀的過程中記住課

文內容，并嘗試背誦。

3．讀兒歌了解重陽節的來歷，引導學生從小學會孝敬老人。

教學過程：

一．引入課文，揭示課題：

1．啟發談話，學習生字“節”

在我國有許多具有民族特色的節日。（板書：節）拼讀

2．了解各種節日名稱。

（出示節日名稱），第一行是重大節日，可以放假來慶祝。第二

行是具有中國特色的節日。

3．揭示課題。

人們在不同的節日中可以做不同的事情來慶祝，今天我們就重點

來了解其中的一個節日——重陽節。

（板書課題，拼讀“重”，辨析“輕重”）

4．齊讀課題

二．讀通課文，教學生字：

1．借助拼音讀課文，讀準生字字音，劃出生字組成的詞語。

2．出示課文，指名讀。

3．出示生字組成的詞語，開火車讀。

三．學習課文，了解內容。

1．指名讀課文，其余同學邊聽邊記：一年一度的重陽節是在哪一

天？

（你們聽清了嗎——學生齊讀:九月九，是重陽。）

2．自讀課文，找出課文中描寫秋天景色的句子。

師：農歷九月九剛好在中秋節之后，當時的景色怎樣？（出示：

景色）

3．積累描寫“秋色”的詞句。

（1）指名交流，描寫秋天的句子。（文中句子變紅）

（2）補充積累秋天的詞語。

師：秋天的景色真美啊！真是：秋高氣爽云淡風清（引導學生讀

好這兩個詞語）

（3）學習：“景色”兩個字

4．再讀課文，了解人們在重陽節會干什么。

（1）自讀課文。

在重陽節這一天，人們會干些什么呢？

（2）交流，引讀有關語句。

（3）引導質疑。

讀了這兩句話，你有什么問題嗎？

（4）聽故事，釋疑。

看連環畫，聽知識老人講重陽節的來歷。

5．引讀第3句。

6．師引讀全文，自己讀好課文，試著背誦。

7．引導想象，練習說話。

自古以來，在重陽節這一天，人們會登上高處，一邊觀賞秋天的

美景，一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處，你會為你的家

人和朋友許下什么美好的愿望？

8．小結：我們不僅可以在重陽節這一天為老人做事，平時也應該

為他們做事。

四．寫字指導，描摹“人、太”

1．觀察前兩個字與后一個字比，有什么不夠的地方。

2．學生描摹“人、太”，教師巡視。

我們的節日重陽節主題班會（篇5）

幼兒發展目標：

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

3、感受節日的歡快氣氛。

4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

活動準備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯系

活動過程：

一、引出主題

（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它

是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋

友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎？

（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

二、互動環節

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們

的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡

等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在

長大。活動結束。

教學反思：

重陽節是中國的傳統節日，為弘揚民族文化，要讓傳統美德深入

孩子們的心靈。

我們的節日重陽節主題班會（篇6）

教學目的：

1、認識傳統節日重陽節，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。并

懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學生。

2、在重陽到來之際，同學之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游

戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，并現場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。

教學準備：

1、排練節目。

2、布置教室。

3、提前邀請幾位爺爺奶奶參加教學。

教學過程：

一、認識重陽節

甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e……

甲：我們學會了1、2、3……

乙：我們學會了A、B、C……

甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！

合：請聽《字母歌》。

3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節目呢，請欣賞舞蹈

表演。

4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳

花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規則是以口哨聲為準，口哨響，

教學停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個節目，大家說好不好？

（游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）

乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好？貼

鼻子游戲，游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到者獎

勵一顆糖，否則表演節目，大家說好嗎？那么先請__X的爺爺先來玩玩

吧。（游戲開始）

三、品嘗重陽糕

重陽節到來了，在歡慶節日之際，我們也不能忘記品嘗美味的重

陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點

吧！

四、結束篇

今天，我們的教學現場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡

度佳節，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現場，那

么，就讓我們為他們也準備一份小禮物吧。

音樂聲響起，小朋友們用準備好的材料現場制作賀卡，放學回家

后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節日快樂！

五、班主任總結：

小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節的到來，我們和爺爺奶奶

們一起歡慶節日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天

的教學能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！

我們的節日重陽節主題班會（篇7）

教學目的：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，并努力做一個尊老愛幼的好學生。

教學過程：

一、主題導入

同學們已經認識好幾個中國傳統節，五月初五端午節、八月

十五中秋節，那么你們知道九月初九是什么節日嗎？

（重陽節）

二、介紹重陽節的由來和習俗

農歷九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀

的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數

字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金

季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、

遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等教學。

三、頌九九重陽詩

1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學集體朗誦。