初中信息技術優秀教案

初中信息技術優秀教案

分析

本課教材通過報紙、雜志上的標題醒目美觀引入為日記做封面的任務，首

先介紹在Word2000中插入藝術字的方法，接著介紹了藝術字工具欄，說明利用工

具按鈕可使藝術字的變換形式多樣，從而制作出各種漂亮的藝術字，然后小結本節

所學插入藝術字的方法，最后讓學生利用所學練習做一份有藝術字的小報《我的

家》。

教學目標

1、學習如何在Word文檔中插入藝術字，明確兩種不同的打開藝術字庫對

話框的`方法。

2、應用上節所學設置藝術字的大小、位置及文字的繞排方式。

3、利用藝術字工具欄對藝術字進行填充顏色、改變形狀、式樣及旋轉角

度等更多形式的變換。

教學重點和難點

重點：插入藝術字的步驟。

難點：藝術字的編輯和修改。

教學過程

（一）出示任務

常言道：看報看題。我們常見的報紙、雜志上的標題都很醒目、美觀，課

本、練習本的封面上的標題是這樣，街頭的廣告字等更是如此。我們能不能如這節

課開篇的日記中所說的那樣，在Word文檔中做出這樣的文字效果來呢？今天這節

課，我們的任務就是：為我們的日記設計一個的封面――在文檔中插入藝術字（板

書課題）。

（二）實施任務

1、引導探究：

請大家看大屏幕，（出示作品范例）這是仿照課本內容做成的藝術字效

果。相信通過今天的學習，大家會制作出比這更漂亮的文字來。為了方便大家有目

的地去探究操作方法，下面給大家提供幾個問題，大家在操作過程中有什么新的問

題，也可以提出來，我們一起來解決。

探究問題：（出示）

（1）如何打開藝術字庫對話框？ 還有別的方法嗎？

（2）我的word窗口中怎么沒有“繪圖”工具欄？如何打開它？

（3）如何在word文檔中插入藝術字？

（4）怎樣移動藝術字、改變它的大小、設置它的文字繞排方式？

（5）想把藝術字的文字由“日記本”改成“筆記本”怎么辦？

（6）我對藝術字的式樣、顏色不滿意，能換換嗎？怎么換？

（7）春節人們常貼倒“?！弊?，意喻“福倒了”。你自己能設計一個倒

“?！弊謫?？

（出示：快行動！相信自己能行?。┻@幾個問題，相信大家能自行解決。

下面你們分頭行動，邊看書邊操作，盡快靠自己的理解和嘗試去探究方法步驟，看

誰做得又好又快。

學生嘗試操作，尋求解決問題的辦法。教師巡視指導，注意發現帶共性的

問題和應提醒學生注意的地方。

2、讓有體會的學生上臺演示操作，師生共同關注操作過程，并提出不同

的看法。在此基礎上統一認識。

3、引導小結：這節課有什么收獲？

（三）升華任務

讓學生以《我的家》為題，設計并制作一份有藝術字的小報。

學生各自操作，教師巡視指導，注意收集有代表性的作品。