《巨人的花園》讀后感

《巨人的花園》讀后感

《巨人的花園》讀后感1

自從學(xué)了《巨人的花園》我就深深明白了幸福到底是什么。

《巨人的花園》講述的是，有一個(gè)巨人，他有一座漂亮的花園。巨人有一次

出門旅行去了很久了，孩子們就在這花園里快樂的玩耍，巨人回來了，見孩子們

在自己的花園里玩，就把孩子們都趕出去了。巨人的花園本來是陽光燦爛，可是

孩子一走，花園里立刻變成了冬天。每次孩子們跑來玩，巨人就把他們趕走，花

園里又變成了冬天。后來，巨人才明白，有孩子的地方才又春天。

這個(gè)故事告訴我們，有什么好事或者好東西要一起分享，你才會(huì)感到幸福。

是呀，著名的恩格斯曾說過：“個(gè)人的幸福和大家的幸福是不能分離的”。如果

有個(gè)人有一個(gè)好東西，怕別人把這個(gè)好東西搞壞，就獨(dú)自一個(gè)人去享受，這是不

對(duì)的。朋友之間應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)。我記得有一次。我坐校車回家，在校

車上，我看到一個(gè)高年級(jí)的哥哥提著幾盒牛奶，是蒙牛的特侖蘇，坐在他旁邊的

一個(gè)低年級(jí)的小弟弟對(duì)他說：“大哥哥，給我一瓶牛奶可以嗎？”那個(gè)高年級(jí)的

同學(xué)假裝說：“這個(gè)牛奶是進(jìn)口的，國(guó)內(nèi)沒有買，所以不能給你。”我心想：如

果這個(gè)弟弟以后知道特侖蘇中國(guó)有買，他肯定很生氣。那個(gè)大哥哥那么自私，他

肯定得不到幸福。幸福是一個(gè)彩色顏料盤，分享也是一種不可缺少的顏色。

學(xué)了《巨人的花園》，我一定把自己的好東西和大家一起分享，把我的幸福

帶給每一個(gè)人。謝謝《巨人的花園》這篇童話，它使我走上了幸福的道路。

《巨人的花園》讀后感2

《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德的一篇童話故事，被譽(yù)為童話故事中的“完

美之作”。

故事的內(nèi)容為：一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園，他外出旅行的時(shí)候，孩子們就

在他的花園里玩，他的花園一年四季風(fēng)景如畫。巨人回來后，把孩子們都趕走了，

結(jié)果冬天來到花園里久久不肯離去。最后一個(gè)小男孩讓巨人明白了，喚來寒冬的

正是他那顆任性、冷酷的心。

童話里的巨人原先是自私的、冷酷無情的。他看見孩子們?cè)谒幕▓@里歡樂

地玩耍，他就很生氣，因?yàn)樗J(rèn)為他的花園的美景應(yīng)該是他自己欣賞的，而不是

給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園里玩耍的孩子們，但在一個(gè)沒有被他趕走的

小男孩的幫助下，巨人把他的花園還給了孩子們，從此他的花園成了孩子們的樂

園，巨人也和孩子們一塊享受著快樂。

讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)深刻的道理，只有有愛心，善于與別人分享快

樂，自己才能更快樂。做人不能太自私，否則你就永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福。

讀了這個(gè)故事，我還想對(duì)那個(gè)小男孩說：“你真是好樣的！我替巨人感謝你！”

作文

《巨人的花園》讀后感3

今天，我讀了《巨人的花園》一文，我有了很深的感受。

這篇__主要講述一個(gè)巨人，有一座美麗的.花園。 一天，巨人家里很熱鬧，

是一群孩子在巨人的花園里玩，因?yàn)榫奕顺鋈ビ瓮媪耍?/span>所以孩子們才來玩。過了

幾天，巨人突然回來了，他看見這些孩子在他的花園里玩，覺的很生氣，就去說：

“是誰讓你們來我這兒玩的。”孩子見了，馬上就逃跑了。時(shí)間一天一天的過去，

巨人覺得很無聊。心想，要是那些孩子在這兒就好了，巨人決定要去把孩子們給

找來，和他一起玩，于是他去找孩子們了。他把孩子找來了，讓孩子們?cè)诨▓@里

玩，孩子們高興極了，他（她）們沒有想到巨人讓他（她）在花園里玩。從此，

巨人和孩子就過上了快樂幸福的美好時(shí)光。

通過學(xué)習(xí)這篇童話，我懂得了能和別人分享的快樂，才是真正的快樂。我知

道了做人不能自私自利冷酷無情，只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！我想

到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個(gè)思

想好、品德好、愛學(xué)習(xí)、樂于助人得好學(xué)生。

《巨人的花園》讀后感4

閑暇時(shí)光，我總會(huì)在家里閱讀課外書來增長(zhǎng)學(xué)識(shí)見聞。這個(gè)周末我就在家里

讀了不少書，其中一本書講了《巨人的花園》這個(gè)故事，讓我印象深刻。

《巨人的花園》主要講述了一個(gè)巨人從自私到寬容的發(fā)展過程，一個(gè)巨人他

建立了自己的一個(gè)花園，花園建得很美麗，有各種花草樹木，也有昆蟲鳥兒。有

一天巨人外出做客，一外出就是八年時(shí)間。這期間花園里來了很多孩子，孩子們

每天放學(xué)以后就到花園里玩耍嬉戲，于是引來了更多的鳥兒，花朵也盡情得盛開

綻放，樹木也結(jié)果實(shí)，花園里變得越發(fā)生機(jī)盎然。可是當(dāng)巨人回來以后，發(fā)現(xiàn)自

己的花園里來了這么多孩子，就氣急敗壞得趕走了孩子，并且建立了花園圍墻，

不讓孩子再進(jìn)入花園。就這樣，少了孩子的花園變得沒有活力，逐漸得變得冷清、

花草樹木也暗淡下來，花園逐漸得全年籠罩在冬天的陰霾當(dāng)中。直到有一天，巨

人覺醒到自己的自私，才開始允許孩子再次進(jìn)入花園，這時(shí)候花園才重新煥發(fā)了

以往的生機(jī)，春天又回到了花園里。到最后，巨人死了，他進(jìn)入了天堂。

讀完這篇__，我明白了一些道理：第一，我們有好東西的話，要學(xué)會(huì)與人分

享，不要自己一個(gè)人吃獨(dú)食，也不要獨(dú)自一人去享受一個(gè)大花園。第二，不能太

自私自利，自私往往會(huì)讓你變得很孤獨(dú)，沒有朋友。第三，有錯(cuò)就改，不能執(zhí)迷

不悟。當(dāng)故事中的巨人意識(shí)到自己太自私了以后就立馬拆了圍墻，改正了錯(cuò)誤。

我們也要懂得有錯(cuò)就改，當(dāng)知道犯錯(cuò)了以后就要及時(shí)覺醒，勇于改正錯(cuò)誤。

《巨人的花園》讀后感5

巨人的花園第一句，每天下午，孩子們放學(xué)后總想到巨人的花園里去玩耍。

既點(diǎn)明中心，又點(diǎn)明主題。

一到春天，就開出粉撲撲的花朵，秋天則結(jié)滿了香甜的蜜桃，運(yùn)用比喻的修

辭手法，形象地描繪了巨人的花園，讓我們感到花園的美麗。棲息在樹枝上的小

鳥唱著歡樂的曲子，歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)聽，孩子們的歡笑聲也在這里蕩漾，這句

為后面失去的美景做了鋪墊。

具體情況是：巨人原來到他朋友家里去做客了，現(xiàn)在巨人回來了，他把孩子

都趕出了花園，此后，孩子們?cè)僖矝]有什么地方可以玩了。不過，巨人的花園也

因此變得寒冷，只有雪和霜心里高興，還把冰雹大爺也請(qǐng)來了。哎，巨人太自私

了。直到有一天，巨人被一陣迷人的樂曲驚醒了，起初還以為是皇家樂隊(duì)經(jīng)過呢，

仔細(xì)一看，原來是小朱雀在歌唱，而且還聞到了一陣陣芳香呢，春天總算來啦。

他把頭伸到外面張望，還看到了更美的景象，原來有一個(gè)小孩把墻上挖了一個(gè)小

洞，其他小孩都爬進(jìn)來，盼到果樹上玩耍，巨人突然意識(shí)到自己好自私，正好看

到有個(gè)小孩因?yàn)樘×耍?/span>實(shí)在爬不上來，于是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱

起來，輕輕的放在樹上。小心翼翼、輕輕傳神的寫出了巨人親近孩子、呵護(hù)孩子。

他又掄起斧頭把墻拆掉，并宣布，孩子們，花園從現(xiàn)在起歸你們了，孩子們都開

心地笑了。

從中我們可以體會(huì)到：自私自利，終將自食孤獨(dú)、郁悶的惡果，而寬宏大度

必將利人利己、又悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。

《巨人的花園》讀后感6

前幾天我看了一本書叫巨人的花園，這本書的作者是英國(guó)作家王爾德先生。

這本書的主要內(nèi)容是：從前一個(gè)村子里，有一個(gè)漂亮的花園，主人是一個(gè)巨

人，他外出旅行，已有好久啦，花園里洋溢著孩子們歡快的笑聲，有一天巨人突

然回來了，看到花園里有一群孩子，他很生氣：誰允許你們到這來玩的，都滾出

去。孩子們嚇壞了四處逃散，趕走孩子們以后巨人的花園里豎了一塊禁止入內(nèi)的

告示牌。不久冬天就來了，巨人孤獨(dú)渡過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，春天村子里開出了美麗

鮮花，不時(shí)傳來小鳥的叫聲，可不知為什么巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)

大作，雪花飛舞。一天巨人被孩子的歡笑聲吵醒了。巨人從屋子里出來看到一群

孩子在花園里玩，巨人又發(fā)脾氣了，好容易春天才盼來你們又來胡鬧，都滾出去，

孩子們嚇壞了，跑得比兔子還快。只有一個(gè)小男孩沒有跑，他給巨人說：你要不

讓我們來玩春天就不會(huì)來的。巨人一嚇子明，沒有孩子的地方就沒有春天，

喚來寒冬的是我那顆任性冷酷的心，要不是你的提醒春天將永遠(yuǎn)被我趕走，謝謝

你！

有一次，我買了幾個(gè)山楂，我們班同學(xué)看到了都向我要，好山楂都被他們搶

走了，就剩下幾個(gè)爛的，我回到家用小刀把爛的地方去掉，吃著爛山楂雖然苦苦

的，但是心里是甜甜的。這應(yīng)該是快樂要與別人分享的原因吧。

每一篇童話都它的道理，這篇童話的道理就是：和別人分享的快樂才是真正

的快樂。

我要告訴大家，你們可要做一個(gè)學(xué)會(huì)分享的人，不要做一個(gè)自私的人。

《巨人的花園》讀后感7

星期三，我讀了英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。

《巨人的花園》里講了一個(gè)花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋

天鮮果飄香，冬天白雪一片。很多孩子喜歡到花園里玩耍。花園的主人巨人外出

許久，有一天他突然回來了，看到滿園子的孩子，他一點(diǎn)也不喜歡，就把孩子們

都趕走了。

趕走孩子以后，他在花園四處造起圍墻，還豎起一塊兒“禁止入內(nèi)”的告示

牌。春天來了，有許多孩子從墻破損處鉆進(jìn)來，和巨人一起玩耍，巨人也逐漸的

向他們敞開心扉。小朋友們用一天的時(shí)間把一個(gè)冷酷任性和自私的巨人變成了一

個(gè)可愛的人。

通過這件事，讓我又想起一件事。有一個(gè)“富豪”，他買了一個(gè)電動(dòng)汽車送

給了他的兒子，他的兒子到小院里玩，一點(diǎn)兒都不讓別人去碰他的電動(dòng)車。他們

家的什么都不讓別人碰一下，甚至多看一眼。過了很久，遇到股市動(dòng)蕩，那個(gè)人

的股票暴跌卻沒有人借給他錢，最后他破產(chǎn)了。

我們一定不要自私，要做一個(gè)樂于助人的人。與別人分享快樂才能得到更多

的快樂。

《巨人的花園》讀后感8

暑假里，我和爸爸重讀了《王爾德與巨人的花園》這本書，我們又一次被童

話里的故事所感動(dòng)了，里面有《巨人的花園》、《少年王國(guó)》、《小公主的生日》

等有趣的童話故事。

《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德寫的其中一篇童話故事，走進(jìn)里面，你就

看到巨人原本有一個(gè)美麗的花園，他在外出時(shí)，孩子們就會(huì)來到這個(gè)花園玩，這

里的風(fēng)景四季如畫，可是有一次，巨人看到了孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩，就很生

氣并把它孩子們趕跑了，這是因?yàn)樗淖运剑?/span>不愿和別人分享這里的美景和一切。

孩子們離開后，這里的花園也迎來了漫長(zhǎng)的寒冬。

知道有一次，巨人在一次的把一個(gè)小男孩趕走的時(shí)候，那小男卻不慌不忙的

把右手舉起來，在他旁邊的桃樹，馬上變得茂盛起來，這時(shí)，巨人明白了其中的

道理，小孩子們把春天給帶來了，可自己以前的自私和冷酷又把春天給趕走了，

巨人下定決心說：“我一定要追回春天。”

于是，巨人就把所有的槍都給推到了，爸爸告訴我，這是巨人把他那關(guān)閉的

“門”也推開了。

讀完后，讓我明白了一個(gè)道理人人應(yīng)該有愛心，要善于和他人一起分享快樂，

自己才能得到真正的快樂。

《巨人的花園》讀后感9

《藍(lán)兔子的秘密樹洞》是一本讓孩子明白許許多多道理的書。里面收藏的故

事有：《半只雞》《巨人的花園》《愛心樹》《小麻雀》等，我最喜歡看又最讓

我感動(dòng)的就是《巨人的花園》。

英國(guó)作家王爾德所寫的《巨人的花園》主要講了：一群孩子們喜歡到巨人的

花園里玩耍，而巨人卻討厭孩子們的到來，他沿著花園筑起了一堵墻，還掛出告

示不讓人進(jìn)花園，不然違者重罰。從此以后，外面是春、夏、秋、冬四季交替，

可巨人的花園依然還是冬天。有一次，孩子們通過墻上的小洞爬進(jìn)了花園玩耍，

花園的春天又回來了，巨人也明白到春天不來他的花園的原因，他連忙把墻推倒

了，把告示給拆了，從此巨人的花園又成了孩子們游戲的場(chǎng)所，巨人也和孩子們

一起玩耍，直到他死去。

真正的快樂不是自己獨(dú)自快樂，那是自私，只有和大家一起分享快樂，才能

算上真正的快樂，和別人一起快樂，就有了笑聲，有了笑聲，春天就無所不在，

喜歡幫助別人的人，就能做到心胸寬廣、不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，與同

學(xué)鬧矛盾，要多為集體班級(jí)做事情，不要老是計(jì)較自己的得失！

《巨人的花園》讀后感10

大家一定都學(xué)過《巨人的花園》這篇課文把，巨人的自私，冷酷給我們留下

了深刻的印像。

春天到了到處都是春暖花開，只有巨人的花園仍是寒冷的冬天，又冷又靜。

一次，孩子們走進(jìn)了巨人的花園，只要孩子們碰到的地方都會(huì)長(zhǎng)出美麗的鮮花，

草地上長(zhǎng)滿了綠茵茵的青草。花園里充滿了歡聲笑語。巨人看到了這情景，卻把

孩子們趕出了花園。他的自私、冷酷換來了寒冬，后經(jīng)一個(gè)小男孩提醒，把這個(gè)

花園讓給了孩子們。

巨人的自私讓我看到了自己的影子；記得有一次，老師叫我們帶一些圖書，

讓我們組建一個(gè)班級(jí)圖書角。我的家里有很多書，全都是我自己愛看的書，我想；

這些都是我的書，為什么要帶到班上去，再說了多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少，

老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。可當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，卻大吃一驚。有的同學(xué)帶了《作文

三十六計(jì)》，有的同學(xué)帶了《神話故事》，有的同學(xué)帶了《十萬個(gè)為什么》，有

的同學(xué)……看著同學(xué)們都帶來了自己最喜歡看的書，我頓時(shí)感到無地自容，慚愧

不已。

同學(xué)們，分享是一種美德，是一種快樂。正所謂“我為人人，人人為我”。

當(dāng)你和別人分享快樂的時(shí)候，別人也會(huì)和你分享快樂。快樂是互相傳遞的。

真心與別人分享是快樂的，你也會(huì)覺得自己充滿了快樂。

《巨人的花園》讀后感11

《巨人的花園》這篇課文是我四年級(jí)學(xué)過的一篇課文，至今還有很深的印象。

從前，一個(gè)村子里有一座美麗的花園，孩子們都喜歡到那里去玩。花園的主

人是個(gè)巨人，他到外面旅行好久了，花園里洋溢著笑聲。有一天，巨人回來了，

他看到孩子們?cè)诨▓@里玩，很生氣把孩子們趕走了。巨人砌起圍墻，豎起一塊“禁

止入內(nèi)”的告示牌。不久，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花。巨人一個(gè)人度過

了嚴(yán)冬。春天來了，但是巨人的花園里還是冬天，狂風(fēng)大作，他想：春天還是很

冷呀！一天早晨，巨人聽到孩子們的笑聲，又把孩子們趕走了，他看到還有一個(gè)

小孩，他一伸手，桃樹馬上綻芽了。巨人明白了：趕走春天的“是我那顆冷酷的

心啊！”

做人不可以自私，要學(xué)會(huì)用寬容得心去對(duì)事，對(duì)人。要學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)

團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)要我們從小做起，從小事做起，當(dāng)

你快樂的時(shí)候，別人和你分享可以增倍。同時(shí)也懂得了冷酷的任性只能換來孤獨(dú)

和痛苦，而善良和寬容則可以換來快樂和幸福！愛是分享！讓我們把一切美好的

事物，與大家分享，與世界分享！只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！迎接

了真誠(chéng)而來的情誼，自己也會(huì)了解他人的心靈，獲得同等的關(guān)懷與樂趣。

人的一生不會(huì)有太多值得分享的東西，因此不要吝嗇你的財(cái)物；人的一生不

會(huì)有太多值得愛的人，因此不要拘束你的情感；人的一生不會(huì)有太多長(zhǎng)久的事物；

因此要懂得珍惜！