淺談對輔導員工作的認識

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淺談對輔導員工作的認識

作者：邊芳芳 吳山

來源：《職業時空》2011年第07期

摘要：輔導員是學生和學校的紐帶，起著管理教育學生，把學生培養成才的重任。一名優

秀的輔導員需要有廣泛的知識，一顆熱愛、關心學生的心，同時還需要在工作中不斷地積累經

驗，吸取教訓，利用時間充實、完善自己，不斷地提升自己。

關鍵詞：管理；輔導員；自身素質

一名優秀的輔導員要有民工的體力，領袖的頭腦，文員的文筆，打字員的速度，偵探的洞

察力，外交官的口才，教師的知識，醫生的常識，超級的適應力和超常的忍耐力等等，輔導員

要具備多種能力，才能管理教育出優秀人才。綜合幾年的工作感悟，筆者對輔導員工作的認識

有以下幾點：

一、做學生的知心朋友

要尊重學生，理解學生，關心學生。要讓學生感到輔導員的關心，從文化和情感紐帶上感

到親切，從生活和思想上感到關切。要關心學生的思想變化，關心他們的學習、生活和身心健

康，和學生們相處的時候要注重平等性，增強貼近性，提升親和力。輔導員不應該以居高臨下

的姿態和學生做思想溝通，應該站在學生的立場上，從他們的角度上看問題是良好交流溝通的