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民族團結進步先進集體事跡材料共四篇|民
族團結進步先進集體事跡材料
民族團結進步先進集體事跡材料四篇
【篇一】 xx市龍山實驗小學是一所經過三次合并組成的民族學校,
1998年龍山區合理調整布局將國康路小學和濟康路小學合并成龍山
區第一所實驗小學校。2003年龍山區政府為滿足少數民族學生實現
優質教育的需求,將朝鮮族小學合并到龍山實驗小學,也是目前全市
唯一一個朝鮮族小學。
學校占地面積8760平方米,現有教學班49個,設有2個朝語實
驗班,有學生2130人,其中少數民族學生293人。學校民族文化宮內
設民族發展廳3個,民族舞蹈室1個,民族器樂室1個,多功能廳1
個,民族手工坊1個。
幾年來,學校在開展民族教育(朝漢雙語教學)和民族團結進步
教育活動取得了顯著成績。先后被評為民族教育先進集體,省、市民
族團結進步先進單位,民族團結和諧學校、xx省民族團結進步教育
示范學校等榮譽。
一、落實民族政策,扎實推進民族教育有序開展 xx市有民族教
學(朝漢雙語教學)要求的只有朝鮮族,全市戶籍朝鮮族人口6000
余人,常住人口不足4000人,在朝鮮族學生不斷減少的情況下,學
校克服重重困難,扎實落實民族政策,始終堅持搞好民族語言教學。
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學校專門指定了副校長具體負責,配備了2名朝鮮族教師從事朝語教
學工作,保證了朝鮮族語言教育工作的有序開展。在全市小學生必須
屬地就近入學的大背景下,市教育局特別明確,龍山實驗小學可以接
收全市的朝鮮族適齡兒童入學,從2002年9月開始,學校開設了朝
語教學實驗班,學校還為朝鮮族學生給予了特殊政策,所有外學區就
讀朝鮮語實驗班的朝族學生一律免收擇校費,新入校或從外校轉入的
學生,不論在哪個年級,都可以優先擇班擇師,一律不收借讀費;
每周五集中授課、輔導2課時,使用xx朝語教材。旨在使孩子學習
朝語文,會拼、會讀、會寫,會口語交流,會寫短文。一切按教學規
律管理,并納入校本開發內容之一。朝鮮語教學方面得到朝鮮族群眾
的肯定,受到省、市民委和教育行政部門的充分肯定。
二、采取多種措施,積極探索民族團結教育新途徑 一是把教師
培訓列入學校的繼續教育計劃,定期開展民族團結教育教師的專業培
訓。利用每周政治學習,組織教師認真學習《xx省少數民族工作條
例》、《xx省學校民族團結指導意見》。要求教師做筆記,使教師切身
體會到民族團結進步發展的重大現實意義。二是把民族團結進步教育
內容列入教學計劃、確保教學時間內容質量落實。每月至少保證1次
民族團結教育教學活動時間,每學年保證12個學時,在學生中開展
中華大家庭常識教育活動。三是搞好教學結合,增進教育效果。以思
品課為主線,結合相關教學內容在學生中滲透民族團結進步教育,在
教學內容、課時、教師等方面進行了有機整合,收到較好的效果。學
校還經常召開“少數民族教育座談會”,就如何加強學校的民族教育
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提出合理化建議。
三、豐富課外活動,努力提高學生民族團結意識 定期組織開展
“知我民族、愛我中華”手抄報比賽。學生們在班主任老師的指導下,
經過自己的努力,制作出一幅幅少數民族風情、民族團結、偉大祖國
巨大變化的手抄報。讓學生在搜集、制作中體會到了民族團結教育的
豐富內涵。組織召開“民族團結主題教育班會”。由專職老師介紹各
少數民族的歷史、節日、語言文字、飲食、服飾、禮節、藝術等常識,
讓廣大學生對少數民族的風俗習慣、風土人情有了更加深入的了解。
組織開展“民族團結教育知識競賽”活動。激發學生了解民族知識興
趣,增強對民族文化的喜愛之情。學校每年都開展“唱紅歌、頌祖國、
知我民族、愛我中華”歌曲演唱會,用師生自己的歌聲展示了深入開
民愛國主義和民族團結教育活動的成果。學校通過定期開展校園文化
藝術節和開展“民族團結”主題班會活動積極宣傳民族知識,增進民
族團結,積極營造民族團結進步和諧的濃厚氛圍。
【篇二】 xx電力大學是一所以工科為主,理、工、文、管、法、經、
教育等學科門類協調發展的多科性大學。全校現有教職工1476人,
全日制在校生17288人。師生中有滿族、朝鮮族、回族、蒙古族、苗
族、壯族、錫伯族等24個少數民族1701人,占全校師生總人數的
9.5%。近年來,學校圍繞中心,服務大局,充分發揮自身優勢,扎實
有效地做好民族團結進步工作,在全校形成了高度重視民族團結,自
覺維護民族團結,積極參與民族團結進步創建的良好氛圍,為促進經
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濟社會發展起到有力促進作用。曾先后獲得xx市民族團結進步模范
單位、電力系統民族團結進步先進單位、國務院第三次和第五次全國
民族團結進步模范單位榮譽稱號。
一、深入貫徹黨的教育方針和民族政策,堅持把民族工作放在首
位 1、黨委高度重視,把民族工作當作大事常抓不懈。學校黨委高度
重視民族團結在學校發展進步中的重要作用,始終把民族工作作為維
護民族團結、促進學校乃至社會發展進步的一件大事來抓。堅持把民
族團結進步工作列入重要議事日程,進一步完善了民族工作的領導機
制和工作機制,形成了黨委統一領導、有關部門各司其職、密切配合、
通力協作的工作格局,做到常抓不懈。具體工作中做到了四個納入:
一是納入黨委工作計劃。每年黨委制定統戰工作計劃時,都將民族工
作作為一項重要內容列入計劃;
二是納入學校精神文明建設總體規劃,通過開展豐富多彩的校園文化
活動,提高少數民族師生的思想文化素質;
三是納入領導干部崗位責任制,明確有關領導在民族工作中的責任;
四是經費納入統戰經費計劃,為民族工作開展提供必要資金保證。
2、納入教育規劃,使黨的民族政策深入人心。學校黨委認真貫
徹落實《學校民族團結教育指導綱要》,重視發揮宣傳教育工作的作
用,利用各種形式開展宣傳教育活動,努力營造濃厚的輿論氛圍。一
是采取傳閱文件和理論中心組學習的形式,使校級領導班子成員經常
學習黨的民族工作理論和政策,學習中央領導的講話精神;
二是通過黨校辦班開設專題講座,組織中層干部和黨務干部學習統戰
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政策,宣講民族工作的形勢及重要意義,增強做好民族團結進步工作
的自覺性和責任感;
三是利用校報、畫廊、廣播等載體,結合師生道德建設、教育教學工
作等,有針對性地開展民族團結教育活動,廣泛宣傳民族工作的重要
性,普及民族工作知識。通過這些形式和途徑,進一步加深了師生對
新時期民族工作必要性、重要性和長期性的認識,使大家形成共識,
重視和支持民族工作。
3、注重教育方式,形成民族工作的網絡體系。各少數民族建立
了聯誼協會或聯誼活動小組,黨委統戰部聘請有影響、有威望并在各
院、系擔任領導職務的任顧問,聘請熱心于民族工作的任組
長。各聯誼協會或活動小組在各自上級組織及校黨委統戰部的協調指
導下,根據各自民族的特點開展活動。這樣,使民族工作層層有人管,
處處有人抓,形成有序的工作網絡。
xx電力大學珍珠球隊在xx省第六屆少數民族運動會上 二、認
真落實民族政xx電力大學珍珠球隊在xx省第六屆少數民族運動會上
策,積極為少數民族師生辦實事、解難題 1、注重對少數民族知識分
子的培養和使用。近年來,學校在培養選拔干部、晉升職稱、享受政
府特貼待遇、學科建設及教學科研工作中,對少數民族職工不僅一視
同仁,而且對業績突出的少數民族知識分子予以重用。2011年5月
選派我校建筑工程學院秦力副院長參加中央統戰部第41期少數民族
縣級干部經濟管理培訓班。目前,科級以上少數民族干部占全校干部
總數的7%以上,副高級以上職稱的少數民族教工占全院高級職稱總
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數的近9%;
享受政府特貼待遇的少數民族教師占全院享受特貼待遇總數的7.5%。
2、積極開展幫扶互助活動,為學生成長創造條件。學校面向全
國招生,并在一些少數民族地區設有函授站。每年都有近百名以上少
數民族學生入校學習,同時新疆、廣西、寧夏、內蒙、xx等少數民
族地區的招生數占全校招生數10%以上,盡管少數民族地區的一些考
生分數相對低些,但在錄取時,按照國家政策優先錄取,保證他們接
受高等教育的權力,將來更好地為地方經濟建設服務;
在授課時,為使他們能與其他同學同步學習,對那些文化基礎差些的
學生,教師利用業余時間耐心地做個別輔導,使他們跟上正常的教學
進度。少數民族學生多數來自較貧困地區,為了幫助他們度過難關,
積極籌辦助學貸款。近年來,我校共有13000余名學生享受國家助學
貸款,累計為困難學生辦理助學貸款7300余萬元,其中為來自西部地
區和少數民族的學生貸款占25%以上。按照國家規定足額提取和發放
學生的獎助學金及各類補貼,幾年累計發放8000余萬元。加強畢業生
就業指導,通過就業指導課程以及形式多樣的畢業生就業知識宣傳教
育活動,引導畢業生樹立正確的就業、擇業觀,強化就業工作網絡體
系建設,積極實施訂單式人才培養新模式,保障了畢業生的就業率和
就業質量,學校已為全國少數民族地區輸送各類畢業生5000多人,
他們在各自的工作崗位上發揮著骨干作用。
3、尊重少數民族風俗習慣,努力為少數民族師生排憂解難。為
了方便回族學生用餐,從1956年開辦了回族餐廳至今。少數民族職
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工過本民族的傳統節日,如回族的“開齋節”、滿族的“頒金節”等,
學校黨委統戰部都派人參加,并在經費上給予大力支持,受到廣大師
生好評。
xx電力大學珍珠球隊在xx省第六屆少數民族運動會上 三、充
分發揮高校自身優勢,為地區經濟、文化發展提供智力支持 1、利用
學校智力資源,采取多種形式支持民族地區的經濟社會發展。近年來,
積極發揮科技優勢,到民族地區開發科技項目與智力支持,創造了巨
大的經濟和社會效益,贏得了當地政府的贊譽。據不完全統計,學校
在xx、新疆、寧夏、甘肅、xx、前郭等地開發的科技項目50多個,
合同額達到1000萬元以上。我校綜研08班王海娟同學成為“大學生
志愿服務西部計劃”的志愿者后,學校黨委非常關心與關注她的工作
與生活,學校黨委書記親自帶著我校師生的深情厚意,前往寧夏回族
自治區固原市涇源縣高級中學進行慰問,向涇源縣高級中學捐贈了由
我校師生捐資購買的價值7萬元人民幣的物資和書籍,并為特困學生
代表頒發了助學金,涇源縣委、縣政府向我校師生回贈了“恩澤回鄉”
的紀念牌匾。
2、尊重民族文化,進一步加強民族地域文化交流。學校許多少
數民族學生,主要有朝鮮族、蒙古族、壯族、回族等40多個民族。
各少數民族的不同文化風俗習慣在同一個校園里共存著,如何促進各
民族同學和睦相處并互相了解,也是學校黨委特別關注的問題。學校
自動化工程學院自2011年以來,組織開展了“民族風、家鄉情”民
族風采大賽活動,旨在尊重民族文化,促進民族團結,加強民族地域
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文化交流。民族風采大賽展示了地方特色、弘揚了民族文化,豐富了
校園文化生活,同時為學生提供展示平臺。民族風采大賽已經成為每
年的一項大型活動,一直受到全校的廣泛關注并成為交流民族文化,
展現民族家鄉風情的一個平臺。
3、積極參與省、市里組織的有關活動。學校黨委高度重視“xx
省少數民族傳統體育項目珍珠球訓練基地”的建設,投入了大量人力、
物力和財力,2011年學校珍珠球代表隊代表xx省參加全國第九屆少
數民族運動會,獲得第三名的好成績,為xx省民族工作增了光、添
了彩。近年來,學校多次派出大學生藝術團和軍樂隊參加了xx市民
委舉辦的各類活動以及各個少數民族文藝演出,并獲得了相應的各種
獎項,贏得了觀眾好評。
在民族團結進步示范學校建設中,學校將繼續堅持以科學發展觀
為指導,深入貫徹落實黨的民族政策,充分發揮自身優勢,為增進民
族團結、促進經濟發展做出新的努力。
【篇三】 xx街道北寺社區建立于2000年7月。有回、滿、朝鮮、
錫伯、藏、蒙古、維吾爾7個少數民族,共有常住人口9746人,其
中回族1273人,占總人口的13.3%。轄區內有清真北寺、拱北寺和
回族學校、回民商廈,是全市穆斯林的經濟、文化、生活的集中地,
是歷史上著名的“老北關”所在地。近年來,社區牢固樹立“共同團
結奮斗,共同繁榮發展”的民族工作理念,依托人文優勢,打造地域
特色,創建民族品牌,在增進民族團結、發展民族經濟等方面做出了
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積極努力。2009年被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”稱
號。
創新機制,加強社區民族工作的組織建設 社區成立有民族事務
領導小組,民族事務調解委員會,在5個居委會設有民族工作服務組;
在居民中設有民族團結促進員,負責宣傳黨的民族政策,調解各類糾
紛,為少數民族辦實事辦好事。社區專門建立回族黨支部,定期組織
學習民族政策,了解民族習慣,經常向清真寺征求意見、溝通信息等。
完善的社區民族工作網絡,為保障少數民族的合法權益、落實好黨的
民族政策提供了組織保障。
健全體系,提高對少數民族群眾的服務水平 改善居民生活環境。
社區對露天市場進行了清理,實行退路進廳,把少數民族商戶集中安
置到回民商廈和友好綜合市場,并開辟了“清真農貿市場”、“清真市
場服務區”等商貿點,改變了過去回民“提籃小賣、小作坊”的生產
經營狀況,也極大地方便了回族居民的日常生活。另外,今年完成了
回族小區暖房子工程,小區面貌煥然一新。目前,社區正在協調重新
鋪地面方磚以及修繕下水井。
多措并舉幫助少數民族群眾再就業。社區利用清真美食街的創業
就業平臺,安置100多名回民實現了再就業。利用清真市場再就業基
地,幫助67人實現了創業。連續兩年與市民委聯合舉辦了民族情創
業促就業培訓班,先后培訓少數民族群眾500多人次,實現就業300
多人次。
積極為少數民族群眾解難題、辦實事。轄區內有一回族低保居民,
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患了重病,其家人因經濟條件有限,又因工作忙,沒時間照顧他。社
區了解情況后,及時把他送進醫院,社區干部自掏腰包給他墊付住院
押金,并給他繳納了手機通訊費。2012年共為8戶少數民族家庭辦
理了低保,安置就業5人,資助困難學生3名。
主動為少數民族流動人口排憂解難。社區每年有近800名來自寧
夏、xx以及省內九臺等地的回民流動人口暫住,為了更好的加強對
外來少數民族流動人口的服務和管理,社區設立了流動人口服務站,
幫助其解決就業、住房、子女上學等實際困難。目前已幫助流動人口
實現就業156人,資助16個瀕臨失學孩子完成了中學、大學學業。
精心組織,豐富少數民族群眾精神文化生活 社區成立了民族藝
術團,下設舞蹈隊、合唱隊、樂隊等文體隊伍,現藝術團固定成員已
達到63人,并多次開展了“民族風情展示”、“民族書畫展覽”等大
型民族、民俗文化活動。2012年8月份,集中開展了“民族團結進
步品牌宣傳活動月”系列活動,先后舉辦了“黨史知識競賽”、“民族
知識講座”、“社區首屆民族文化藝術節”、“民族團結、共建家園主題
演講會”、“民族消夏電影晚會”、“民族法制宣傳進社區”等一系列豐
富多彩的特色活動。活動的開展增進了各民族的溝通和了解,使鄰里
和睦團結,激發了各族群眾參與社區文化活動以及社區建設的積極
性、主動性,促進了“民族品牌”社區的不斷提升,各族群眾的生活
質量不斷提高。
廣泛宣傳,營造民族工作良好氛圍 社區根據實際情況,充分利
用板報、宣傳欄、舉辦知識講座、發放宣傳單等多種形式廣泛宣傳黨
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的民族政策、法律法規和各民族和睦相處、友好互助的生動事例和先
進典型。使民族團結進步的教育更貼近群眾,在全社區形成各民族相
互尊重、相互關心、互相支持的良好風氣。回族老黨員楊松成,幾年
來一直幫助著一位漢族孤寡低保戶,和他結成幫扶對子,照顧他的日
常生活,今年8月,又幫助聯系托老所,使他有了安定的生活。
“品牌創建”活動還涌現出了促進民族團結先進人物楊雪峰、優
秀民族矛盾調解員楊延亭、民族政策宣傳員李俊恒等多個優秀典型。
社區加大了對這些先進典型的宣傳力度。通過身邊典型的影響和帶
動,各族群眾更加團結互助,營造了濃厚的民族和諧氛圍。
完善措施,維護社會和諧穩定 社區還建立民族團結促進員、民
族法制信息宣傳員等10支愛心志愿者隊伍,在居民群眾中廣泛開展
各類促進民族團結的特色活動。每逢開齋節等民族節日,社區都去祝
賀,與回民同胞共度佳節。兩年來,社區共解決民族之間的矛盾31
起,無一例矛盾激化,無一例越級上訪。2012年3月29日,居民沈
振波找到調解委員會,說他和清真寺因租賃房屋問題發生了糾紛,請
幫助協調解決。民族事務調解員親自去清真寺實地查訪了解情況,經
過多次調解,終于達成了和解,沈振波送來了錦旗以示感謝。
暖房子工程是政府為百姓造福的好事,但是因施工不當造成回族
小區4#居民樓房屋漏雨,了解這一信息后調解委員會緊急召開會議
研究辦法,及時和市物業辦聯系、協調,并協同市物業辦領導親臨現
場查看,最終問題得到了圓滿解決。
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【篇四】 xx是由蒙古、達斡爾、高山、回、滿、朝鮮、漢七個民族
組成的大家庭。四年來,xx黨政領導帶領全院各族各界職工群眾團
結進取,取得驕人業績。全體xx人以昂揚向上的精神風貌走進新時
代踏上新征程。
一、取得的驕人業績 xx領導班子團結進取,創新發展思路,結
合行業特點,每年多次召開各族各界職工座談會,征求xx發展新思
路。多年來各族職工形成大家庭的氛圍,愛院如家,動腦筋、想辦法,
為xx的發展獻計獻策。四年來,xx采納各族職工的建議。拓寬發展
思路,拓展業務范圍,足跡遍及林區內外并觸及國外市場,先后赴四
川、浙江、云南等省及俄羅斯開展二類調查工作。環境的陌生、語言
的不通等結各族職工帶來諸多不便,但是他們克服重重困難順利完成
區外國外的調查任務。在同行業中贏得贊譽。20XX年至20xx年xx
承擔了國家林業局下達的林區10.67萬平方公里二類調查任務,這三
年的調查任務遠超以往,也遠超xx年承擔0.8萬平方公里二類調查
任務的設計能力。尤其是20xx年同時完成全林區一類調查,如此繁
重的任務對xx是挑戰更是考驗。全體xx人沒有退縮,迎難而上,并
取得了驕人成績。森林資源那一行行數據里是各族森調隊互相支持互
相配合,用汗水一步一步丈量每一個溝壑山川取得的。
四年來xx還完成了林區濕地調查、野生動植物、漿果、士壤、
泥炭碳庫、碳匯等多項專業調查,完成林地一張圖建設,開展蒙中藥
調查,籌建數字標本管,百余項工程規劃設計,編緝《內蒙古大興安
嶺重點國有林區濕地》等書籍……,這些成績的背后是各族職工團結
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拼搏的身影。那一本本規劃設計為林區生態文明建設提供了技術支
撐。
二、積極開展文化建設載體活動,增進各族職工感情。xx積極
開展民族團結一家親活動,廣泛深入開展民族團結宣傳教育。組建百
人合唱團,各族職工眾口一聲,歌唱祖國,歌唱共產黨。開展快樂車
隊綠色環保活動,組織各族職工騎行活動,倡導熱愛大自然保護大自
然的思想。組織開展有理想信仰教育活動,各族職工尤其是青年大學
生紛紛走上講臺談理想信念,談熱愛林區奉獻林區的決心和發展林區
的信心。活動中落實黨的民族政策,促進民族團結與進步。
三、大力開展少數民族干部和人才隊伍建設。多年來xx根據少
數民族職工的特長分別在專業領域和管理崗位進行培養。專家委員會
吸收少數民族干部技術人員4名,后備干部隊伍按比例增加少數民族
人數,科級干部隊伍注重少數民族干部培養。如今少數民族職工擔任
院業務技術部門主要負責人的有4名,成為業務技術帶頭人,帶領各
族職工完成一項項規劃設計和調查任務。
xx各族職工手拉手肩并肩繼續前行,為了祖國北疆重要的生態
屏障,加班加點,夜以繼日努力工作,他們把無悔的青春和滿腔熱忱
都奉獻給內蒙古大興安嶺重點國有林區的生態文明建設事業。為建設
美麗林區更加美好的明天踏上新的征程。
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