高中各學科學習方法有哪些

高中各學科學習方法

數學學習方法

直接說一些小方法小技巧吧。

1、記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師為備戰

高考而加的課外知識。

2、建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防

再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東

西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴

密。

3、記憶數學規律和數學小結論。

4、與同學建立好關系，爭做“小老師”，形成數學學習“互助組”。

5、爭做數學課外題，加大自學力度。

6、反復鞏固，消滅前學后忘。

7、學會總結歸類。可：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應

用上分類。

語文學習方法

簡單地來說，就三個詞! 積累! 閱讀量! 背誦! 但真正能做到這些的其實

不多的，語文需要長時間的學習積累!都是靠閱讀! 高中不會有太多時間，可是如

果你把讀小說的時間換做讀名家的文集，時間久了就會不一樣, 需要足夠的耐心與

記憶力! 語文也要練的!做題不可少! 可以買文言文的書來讀，自己翻譯，再對

照，這樣一點一點來。

英語學習方法

高中階段對英語詞匯的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現象較普遍，

所以，除了多背誦單詞意外。還應閱讀一些英語雜志或者文章(推薦:空中英語教室)

做積累和摘抄，覺得特別好的句子單詞，可以背誦一些，也提高了英語寫作水平。

更要著重訓練自己的閱讀量、閱讀速度，保證英語閱讀的準確率。多做題目，固然

需要，但是不能盲目。首先應將高中英語所有的語法知識點理順，薄弱的盲點及時

掃除，然后再做針對性地訓練。準備一本糾錯本，將錯題摘錄上去，多鞏固，肯定

更有效果。

歷史學習方法

先將歷史課本通覽一遍，牢記重要知識點，其次，多閱讀一些書籍(推薦

中華書局出版的史記)還有一些歷史書或者與中國歷史有關電視節目，拓寬自己的

閱讀面，加深對知識的理解掌握，形成完整的知識體系。還有一點，可能不太注

意，那就是文言文的閱讀能力也要提高，因為歷史很多材料中，都是文言，必須掌

握好，才能理清題意。

地理學習方法

主要分自然、人文、區域地理以及國土整治，覺得學地理地圖非常非常重

要。 1、學自然地理，地球那塊，得把地球自轉公轉 春秋分的幾張圖記住，能理

解最好，個人覺得這部分偏理科有點難懂需自己領悟。然后大氣洋流既要記也得理

解，大氣環流和洋流其實是有相通的，記得當時我學老師極其強調熱力性質的差

異，因為這是空氣流動的根源。這些也挺難懂的，上課一遍往往不夠，得常常自己

琢磨 2、人文地理沒的說，就是靠自己背的，然后老師的筆記很重要，結合地圖、

筆記背會事半功倍。記住那些個詞 考試的自己再多寫點，分相對容易掙 3、區域

地理是絕對的要記圖，首先得把地球經緯度印在腦子里，南北緯東西經在心里有

底，再把那些個五大洲四大洋定好位，比如歐洲大約在10W~60E 35N~70N之間。就

是把整張世界地圖印在腦子里，再逐漸細化，每個區域的自然、經濟理清，最好把

當地較著名的城市、地形、河流、礦產、生物、地質給背下，形成框架，這些都可

能是考點。區域地理說到底是大綜合，需要之前的自然地理人文地理打底，所以基

礎得扎實 4、國土整治也是靠記的，得把條條框框背下來，其實這部分區域地理和

自然地理會帶一些。 總之，學地理，地圖很重要，當初我的老師就建議沒事就看

二、應培養學習物理的濃厚興趣。興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而

又持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動力。培養興趣的途徑很多，從學生角

度：應注意到物理與日常生活、生產、現代科技密切聯系，息息相關。

三、在課堂上，提高聽課的效率是關鍵。

四、做好復習和總結工作。

主要內容，定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規典型題型、

物理模型等。自我體會：對本章內，自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及

正確答案，應記錄下來本章覺得最有價值的思路方法或例題，以及還存在的未解決

的問題，以便今后將其補上。

五、正確處理好練習題。有不少同學把提物理成績的希望寄托在大量做題

上，搞題海戰術。這是不妥當的，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題

多，而在于做題的效益要高、目的要達到。做題的目的在于檢查學過的知識，方法

是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固

了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是

必要的。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要

在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，主要針對的知識

點，選用哪些物理規律，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問

題時，是否也用到過，把它們聯系起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的

是養成善于思考的好習慣，這將大大有利于你今后的學習。當然沒有一定量(老師

布置的作業量)的練習就不能形成技能，也是不行的。另外，就是無論是作業還是

測驗，都應把準確性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也

是學好物理的重要方面。

化學學習方法

化學學習方法談 化學是一門很有魅力的學科。但由于高中化學具有

“繁，難，亂”的特點，所以不少同學對學習高中化學感到困難。那么如何才能學

高中的生物 回想起來 當時讀起來感覺還是比較輕松的 感覺課本是最重

要的 記得也沒去做什么大量練習了 多看看課本 很多細節啊 小點啊 都是有關聯

的 章節多聯系起來看. 別斷開了讀 課堂也是挺重要的! 然后適當的做點作業 有

空就看看輔導書的知識要點 幫助梳理和建立知識結構 還有就是多復習 生物這東

西很多也是要記憶的。

高中高效學習的建議

先做手里最難的事情

拖延癥的養成就是，這件事情很難，我先把其他的都做了，就可以做它

了。它太難了，我待會兒再集中兵力攻克它!今天好累，明天再做它，畢竟它那么

重要......直到最后一天，拖延的心理壓力越來越大。

為什么一開始就先做它呢?一旦你開始做了，你會發現它沒有那么難，其

次，如果實在很難，你還可以請求幫助。拖延癥到最后都是心理崩潰，而這樣的習

慣連著幾次就養成了。趁著還沒拖延癌，趕緊改吧。

學會利用資源，站在巨人的肩膀上

有言道：是廚子就不要爭做好司機。時間太寶貴了，趁著現在還能用性價

比極高的錢購買時間，不要浪費。已經有的資源就要學會去利用，別人已有總結的

東西就不要干重復的無效事情。將時間和經歷用在刀刃上。

學會說不

不要接受所有的事務進入你的日程，有些事情不需要你去參與。另外就是

學會自律，知道什么東西是要拒絕的，你又該專注在什么上。

可做可不做時，選擇不做。

當一件事情可做可不做的時候，請選擇不要去做。如果它足夠重要，還會

出現在后面的工作里，讓你必須去完成，而如果它不是那么重要，為什么要花時間

去完成它呢?

我們糾結的時候就是無法下判斷，怕自己做出錯誤的選擇。做還是不做?

但事實上，不管選擇做或者不做都會后悔，如果你事先糾結過久，你都會去思考另

一種可能性。與其浪費時間在選擇做或者不做上，不如不做。

高中提高學習成績的方法

朗讀

通過聲音記住的東西不會輕易忘記，而是會清晰地留在頭腦里。

使用感官可以幫助學習，讀出來是可以有效地幫助記憶，即使有時記憶模

糊，可以通過重復曾經記憶時的感覺，從而找回記憶。

Tip：不管是什么科目、題目，一定要將課本和基礎知識反復朗讀兩三

次。

健康

會學習的人要做到“睡好、早飯吃好、排泄順暢”。睡一個好覺，早晨起

來吃一頓舒服的早餐，而且肯定要去趟廁所，這就是健康的秘訣。

犯困時，即使堅持學習，大腦也不運轉。不管是考生也好，公司職員也

好，用縮減睡眠來學習大有人在，但這是錯的。人感覺困倦，肯定是大腦疲勞了，

這時，不管你怎么用腦都無濟于事。

如果為了保證學習時間不得不縮減睡眠時間的話，那么可以縮減的其它時

間還有很多。例如，看電視、喝酒聊天、發呆和白日夢等。

Tip：要想從早晨保持頭腦高速運轉，那就培養自己“早睡早起、吃好早

飯、規律排便”的好習慣吧。

效率：要徹底擺脫無用功

觀察學生們的學習情況，感覺有相當一部分人將“做功課”時間和“學

習”時間混為一談。有的學生說“一天學了6個小時”，其實是在整理筆記和制作

文件夾，這不能稱為“學習”，只是“做功課”而已。

首先，不斷將自己感興趣的事情和學習有機的結合起來。其次，就是把做

練習看成是一件“心情特別舒暢的事情”。

Tip：絞盡腦汁將興趣和學習結合起來，提高自己的精、氣、神。

目標：時刻提醒自己“為什么”這么做

做任何事情都必須有它的“目標”，給自己的“理由”就算牽強也沒關

系。例如，和朋友去吃飯，是為了維護友誼;去看電影，是為了增加談資;打個盹，

是為了養精蓄銳。

這樣一來，沒有了徒勞的行為，白白浪費的時間銳減。

要養成經常思考“為什么”的習慣，特別是那些毫無目標，只用看劇來打

發時間的人，希望一定要嘗試。

Tip：在一個星期內，試著給所有行為找一個“牽強”的理由。

繼續：堅持“每天30秒”

如果有人問我：“每天學習多久比較好?”我的回答是：“可以的話一天

一小時，如果做不到，就一天30秒。”

說是“30秒”，很少有人會只學30秒就停下來，也許不知不覺中10分

鐘、半小時就過去了。倘若一開始就把時間設定為“20分鐘”或者更長時間的

話，可能沒有開始就已經放棄了。

學習重在堅持，每天堅持不懈的學習!

Tip：無論再這么忙，每天也要拿出30秒打開課本學習。