三年級期末家長簡短評語

三年級期末家長簡短評語

期末寫評語是班主任工作的一項重要內容,是班主任對學生在一個學期里德、智、體、

美等方面的綜合評價。下面是小編為大家整理的三年級期末家長簡短評語4篇，希望

大家能有所收獲!

三年級期末家長評語

1.

你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理

想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學

習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的

是無限的快樂。

2.

你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人

都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實

現自己美好的理想!積極進取，全面發展，你會更加完美!

3.

你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上

沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用

后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加

出色的學生。

5.

你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習

也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信

你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

6.

你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出

現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只

你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感

興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出。我想

在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高

山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能

夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。

12.

你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛

看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會

兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎?

13.

你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情;對待不平之舉，你噴出義

憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。

希望你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的理想。

14.

你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端

正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老

師布置的作業，經過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟

力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有

持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多

思善問，還要關注學法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。

15.

你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投

17.

這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，偉大的

科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷

了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自

己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

18.

你的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感

覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，總結

方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。

19.

你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應試;賽場上，你表現出

色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原

因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山

學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

20.

你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有

上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上

你能夠按部就班地完成每一個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根

你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，

學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運

用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高記憶力。

24.

你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，

課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲

音是那么宏亮。

你一定知道書山有路勤為徑吧!相信你一定能做到。

25.

在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的憨厚好學懂事任勞任怨，都深深印

在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力，多參

與班級活動，就會贏得更多人的贊賞。

26.

時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發言，老

師相信你一定能做到。

30.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地

思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美

的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快!

三年級家長評語

1.

在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平

時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕

戒躁，你會更優秀。

2.

在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的

聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可

很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒

頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

8.

你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，

成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上

一層樓。

9. 你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，

不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。

10.

在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦

后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正

學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

5.

沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有

很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練

的鉛筆子，實在令人折服!望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。

6.

老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，

學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，

如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

7.

你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知

識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己

的缺點，你的進步會更大。

8.

1.

你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思

索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的

微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快!

2.

老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，

學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，

如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

3.

在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是

任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，

一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

4. 我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過

只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?

只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!

5.

該同學尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這

是老師最滿意的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，

作業認真，成績理想。多讀書、勤思考，是他的優點。繼續努力吧!一定會成功地到達

你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比

較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認

真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

8.

雖然你平時沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書，文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦

了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學

習方法，發揚勤學苦練的精神，提高做事的效率，改掉丟三落四的習慣，那么優秀的

成績就離你更近。

9.

在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那么積

極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課

不專心，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，

可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

10.

樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀、團結同學，學習認真，成績優異，能

積極參加學校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業更漂

亮一些。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到

達成功的山頂!

朗讀課文時你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你

是個伶俐可愛、善動腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽，老師祝愿你在

新的一學期中更上一層樓!

14.

你是個善良的小朋友，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子

漢，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為

什么。只是，你有時會有些放松，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現得更好!

15.

你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩，很有表演才能，文文靜靜的你，只到一走上

舞臺，那精彩的表演，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常

受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出

色!

16.

你純真可愛，想象力豐富，能歌善舞，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家

都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒!書山有路，

你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一

名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你

改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

21.

文靜少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心

贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你

既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優勢，仍需繼續保持，但與他人的主動

交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面發展。

22.

你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大

的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。

愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

23.

古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，

天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆

灌出的，而懶惰的人大多一事無成。

28.

你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，

你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的

學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。