部編版六年級下冊語文第一單元測試卷(含答案)

部編版六年級下冊語文第一單元測試卷（含答案）

時間：90分鐘 滿分：100分

題號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分

得分

第1部分 積累與運用(41分)

一、看拼音，寫詞語。(7分)

吃完là bā zhōu( )，人們還來不及回味，新年就來臨了。吃jiǎo

zi( )，rán fàng( )鞭炮，守歲的人們tōng xiāo( )不睡覺，

不zhǎ yǎn( )地看著精彩的電視節(jié)目，bǐ cǐ( )zhù hè( )著新

春快樂。

二、根據(jù)要求選擇正確的答案。(14分)

1.

下列加點字的讀音全部正確的一項是( )

A. 蜜餞(jiàn) 摻和(cān) 正月(zhēng) 騾馬(luó)

．．．．

B. 燜飯(mèn) 火熾(chì) 擢升(chuō) 機杼(zhū)

．．．．

C. 瓊結(jié)(qióng) 翡翠(fěi) 王妃(fēi) 獠牙(liáo)

．．．．

D. 道觀(guān) 嫻熟(xián) 棲息(qī) 脫韁(jiāng)

．．．．

2.

下列詞語書寫完全正確的一項是( )

3.

閱讀《現(xiàn)代漢語詞典》中關(guān)于“攪和”的解釋，給下列句中加點的“攪和”選

擇正確的解釋。

1 / 10

(1)這件事情讓他們一攪和，全亂套了。 ( )

．．

(2)他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。 ( )

．．

4.

下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?/span>( )

A. 如果不是萬不得已，我們又怎么會在外面風餐露宿呢？

．．．．

B. 張勇不但聰明，而且有著兩面三刀的性格，遇事能靈活變通，同學們都很佩

．．．．

服他。

C. 春天來了，祖國大地萬象更新，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

．．．．

D. 他做事隨心所欲，從不考慮后果。

．．．．

5.

下列這些習俗和寓意對應(yīng)不正確的一項是( )

A. 元宵節(jié)吃湯圓——闔家團圓

B. 建筑上雕刻蝙蝠——福氣盈門

C. 中秋節(jié)吃月餅——年年有余

D. 過年的時候吃年糕——萬事如意年年高

6.

下列詩詞句按節(jié)日的先后順序排列正確的一項是( )

①但愿人長久，千里共嬋娟。

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

④去年元夜時，花市燈如晝。

A. ①④②③ B. ④①③② C. ①④③② D. ④③①②

7.

將下列內(nèi)容依次填在語段橫線上，最恰當?shù)囊豁検?/span>( )

民俗________，________。在文字出現(xiàn)以前，民俗靠話語口口相傳，有了

2 / 10

________，便有了________。文藝張揚民俗，民俗在社會歷史的不斷變革中得

到重塑和創(chuàng)新。這樣看來，________是一個問題，________更是一個問題。

①是地域文化的沉積

②探討文藝話語保護和傳承民俗

③文字記載和文藝話語載體

④承載著博大深遠的文化品格和文化精神

⑤尋找文藝介入民俗的有效切入點

⑥生動鮮活、經(jīng)久不衰的生命力

A. ①④⑤⑥②③ B. ④①⑥③②⑤

C. ①④③⑥②⑤ D. ④①②⑤⑥③

三、按要求完成句子練習。(6分)

1.

初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老

孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。(照樣子

寫寫你喜愛的一種食物)(3分)

____________________________________________________________________

______________________________________

2.

體會例句中加點部分的表達特點，再按要求完成練習。(3分)

例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角

．．．．．

的，有的都是紗燈。(在下面句子中填入和“萬眾一心”意思相同但說法不同的

．

詞語)

在此次抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，全國人民萬眾一心，共克時艱。醫(yī)護人

員____________，無私奉獻；部隊官兵____________，勇挑重擔；社區(qū)居民

____________，顧全大局……

3 / 10

四、根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。(14分)

1.

本單元，我們欣賞了一幅幅絢麗多彩的民俗風情畫。我們跟隨老舍先生的腳步

來到了老北京，這里的春節(jié)真是熱鬧，__________、__________、__________、

__________、__________這幾天中的民俗活動，給人的印象頗深。我們跟隨沈

從文先生來到了八兒家，通過八兒________粥、________粥的過程，我們感受

到了甜蜜溫馨、其樂融融的家庭氛圍。藏戲更具特色，它的開山鼻祖是

____________。

2.

中秋之夜，身處異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的我不禁吟誦起唐代詩人王建在《十五夜望月》

中的兩句詩：__________________________，____________________________。

3.

你的同學沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學習，虛度光陰，你用《長歌行》中的兩句

詩來勸他：____________________，______________________！

4.

唐代詩人韓翃的《寒食》一詩中，描繪出“走馬傳燭圖”的兩句詩是：

________________________，______________________。

第2部分 閱讀與欣賞(24分)

五、課內(nèi)閱讀。(12分)

【文段一】按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七

臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。可是，到了嚴冬，不久便是春天，

所以人們并不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天，家家都熬臘八粥。

這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自傲的表現(xiàn)——

這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、

蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展

覽會。

【文段二】初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許

4 / 10

多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺

呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在

鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾

沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

1.

這兩個文段都是寫臘八粥的，文段一側(cè)重介紹了臘八粥的( )，文段二側(cè)重

渲染了臘八粥的( )(2分)

A. 受歡迎程度 B. 食材和功能 C. 熬煮過程

2.

根據(jù)文段內(nèi)容填空。(5分)

(1)“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會”一句將__________比作

__________________，生動形象地表現(xiàn)了___________________________。

(2)“單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了”一句從視

覺和__________兩方面寫出了________________________________。

3.

文段一中“臘七臘八，凍死寒鴉”引用了老北京俗語，這樣寫有什么好處？(3

分)

____________________________________________________________________

______________________________________

4.

根據(jù)文段內(nèi)容，判斷下面說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(2

分)

(1)從這兩個文段對臘八粥食材的列舉中，可以知道臘八粥的食材是固定的八

種。 ( )

(2)文段二中，作者用“小孩子、大孩子、老孩子”代表不同年齡段的人，表現(xiàn)

了老老少少都喜歡臘八粥。 ( )

六、課外閱讀。(12分)

5 / 10

童年的春節(jié)(節(jié)選)

①童年時，我家住在煙臺海軍學堂后面的山窩里，附近只有幾個村落，進煙

臺市還要越過一座東山，算是最冷僻的一角了。但在我的童年生活中，也有熱鬧

得鑼鼓喧天的時候，那便是春節(jié)。

②記得我們初一早起，換上新衣新鞋,先拜祖宗，然后給父母和長輩拜年,我

拿到的紅紙包里的壓歲錢,都請母親替我收起來。

③最有趣的還是從各個農(nóng)村來耍“花會”的了，演員們都是各個村落里冬閑

的農(nóng)民，節(jié)目大多是“跑旱船”和“王大娘鋦大缸”之類，演女角的都是村里的

年輕人，搽著很厚的脂粉。鼓樂前導，后面簇擁著許多小孩子。他們邊走邊唱，

有樂器伴奏，歌曲大多滑稽可笑，引得大家笑聲不斷。這個村的“花會”剛走，

那個村的又來了，真是熱鬧極了。

④我十一歲那年回到故鄉(xiāng)福州，那里過年又熱鬧多了。從臘月二十三起，大

家就忙著掃房，準備糟和腌的雞、鴨、魚、肉。祖父忙著寫春聯(lián)，貼在門上。

⑤新年里，我們得到許多好東西，最好的東西，還是燈籠。福州方言，“燈”

和“丁”同音，因此送燈的數(shù)目，總比孩子的數(shù)目多一些，是添丁的意思。這些

燈有紙的，有紗的，還有玻璃的……于是，我屋里掛的是走馬燈，上面的人物是

“三英戰(zhàn)呂布”。我一只手里提的是兩眼會活動的金魚燈，另一只手就拉著一盞

腳下有輪子的白兔燈。

⑥我家所住的那條街，本是個燈市，那條街上大多是燈鋪。我家門口的店里

兼賣各種燈，元宵節(jié)之夜，都點了起來，真是“花市燈如晝”，游人如織，歡笑

滿街！

⑦元宵節(jié)過后，一年一度的光彩輝煌的日子就完結(jié)了。當大人們讓我們把許

多玩夠了的燈籠放在一起燒了之后，說：“從明天起，好好收收心上學去吧。”

6 / 10

我們默默地聽著，看著天井里那些燈籠的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出

的惆悵寂寞之感上床睡覺。這一夜的滋味真不好過！

(有刪改)

1.

根據(jù)短文內(nèi)容，下列理解不正確的一項是( )(2分)

A. 本文描寫了作者童年時在煙臺和福州過年的景象。

B. 短文開頭寫作者在煙臺時住得很冷僻，是為了和下文過春節(jié)的景象形成對

比，突出春節(jié)的熱鬧。

C. 從第④自然段作者介紹在福州過年時說“又熱鬧多了”，可以看出作者喜歡

在福州過年，不喜歡在煙臺過年。

2.

體會文章的寫法，完成練習。(4分)

(1)短文描寫過年的習俗時哪些內(nèi)容是詳寫的？哪些內(nèi)容是略寫的？請把下面

表格所缺的內(nèi)容補充完整。(2分)

地點 詳寫 略寫

煙臺 耍“花會” a.

福州 b. 掃房、準備食物、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、賞燈

(2)本文的內(nèi)容有詳有略，作者這樣寫的好處是：

____________________________________________________________________

____。(2分)

3.

作者在第⑥自然段寫元宵節(jié)之夜賞燈時，引用了“花市燈如晝”這句詞，這

樣寫有什么好處？(3分)

__________________________________________________________________

7 / 10

__________________________________________________________________

4.

作者為什么在文章結(jié)尾說“這一夜的滋味真不好過”？(3分)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

第3部分 表達與交流(35分)

七、主題交流。(5分)

旅游過春節(jié)似乎成了一種新時尚，節(jié)日里的傳統(tǒng)習俗卻逐漸被人們淡忘。假

如老師請你上臺發(fā)言，表達對這種現(xiàn)象的看法，你會怎么說呢？

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

八、習作展示。(30分)

每個地方的風俗都不一樣。在你的印象中，你的家鄉(xiāng)最具特色的風俗是什么？

請結(jié)合自己的觀察，并通過調(diào)查、訪問進行深入了解，寫一篇文章，題目自擬，

450字左右。

8 / 10

第一單元綜合素質(zhì)評價

一、臘八粥 餃子 燃放 通宵 眨眼 彼此祝賀

二、1. C 2. C 3. (1)② (2)① 4. B 5. C 6. D 7. C

三、示例：1. 蹣跚學步的小孩子，忙于學業(yè)的大孩子，牙齒脫落的老孩子，想起糖葫

蘆，誰不是嘴里就立刻分泌出口水呢。

2. 齊心協(xié)力 眾志成城 同舟共濟

四、1. 臘八 臘月二十三 除夕 正月初一

正月十五 等 喝 唐東杰布

2. 今夜月明人盡望 不知秋思落誰家

3. 少壯不努力 老大徒傷悲

4. 日暮漢宮傳蠟燭 輕煙散入五侯家

五、1. B A

2. (1)臘八粥 小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會 臘八粥食材豐富的特點

(2)嗅覺 臘八粥對人們的吸引力大

3. 這樣寫富有民俗色彩，表現(xiàn)了北京的地方特色，并形象地說明了北京春節(jié)的序

幕是在一年里最冷的時候拉開的。

4. (1)× (2)√

六、1. C

2. (1)a. 穿新衣新鞋、拜祖宗、拜年、領(lǐng)壓歲錢 b. 送燈

(2)使文章顯得主次分明，作者通過詳細描寫自己印象深刻的春節(jié)活動，突出春

節(jié)的熱鬧氣氛和自己歡樂的心情

3. 這樣寫既形象地寫出了燈市上的燈多且亮的特點，又增添了文章的文采。

4. 因為孩子們對過年時熱鬧、歡樂的氣氛戀戀不舍，為光彩輝煌的日子的完結(jié)感

到惆悵寂寞，所以覺得“這一夜的滋味真不好過”。

9 / 10

七、示例：我認為旅游過春節(jié)的方式很好。利用假期和家人一起旅游可以放松身心，

開闊眼界，增長見聞，而且能增進親人間的感情，相較于待在家里的傳統(tǒng)過節(jié)方

式，更有創(chuàng)意。

八、思路點撥：①選取家鄉(xiāng)最具特色的一個風俗來寫。②結(jié)合這一風俗的主要特點進

行介紹，注意重點突出，詳略得當，重點介紹清楚一兩個特點即可。③可引用與

這一風俗相關(guān)的傳說、故事或文史資料，增強文章的文化底蘊。 例文略。

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