影片賞析課程教學大綱.doc

百度文庫 - 讓每個人平等地提升自我

《影片賞析》課程教學大綱

課程名稱（中文 / 英文）：影片賞析 /Video Appreciation

課程編號：0609154課程類別： 文學藝術類

專業任選課適用專業： 動漫設計 課程性質：

學時；實驗：學時；課外：總學時數 ： 27，其中講授： 27 學時；上機：

制訂日期：2008 年 9 月 制訂單位： 華南師范大學增城學院計算機系

學時

一、教學大綱說明

1. 課程的地位、作用和任務

《動畫鑒賞》是藝術設計（動漫設計方向）專業的必修課程，通過對觀摩影片，使

學生從劇作、人物造型、動畫設定、鏡頭畫面、 CG技術、動畫色彩、動畫音樂以及市場營

銷、衍生品的開發等不同的視角，分析這些影片的成敗得失。從而提高學生的動畫鑒賞能

力，并為以后動畫創作的學習打下基礎。

2. 課程教學的目的和要求

教學目的： 通過本課程的學習， 使學生充分理解動畫鑒賞的基本理論， 掌握正確的觀

察方法和對影片的分析方法，為從事動漫設計工作打下良好的專業基礎。

教學要求： 通過對動畫影片的分析，動畫劇作訓練、動畫大師研究的學習，讓學生

掌握傳統動畫、三維動畫，二維、三維動畫結合等制作動畫的全部流程及特點。著重培

養學生理解動畫語言的構成元素和表達手段，理清動畫劇敘事的結構和脈絡。使學生具

備較強的動畫鑒賞能力，以及獨特的動畫創作思路和表現手法。

在課程教學的方法上， 授課教師應該理論聯系實際， 通過動畫影片實例講解， 幻燈片展

示以及多媒體教學手段向學生展示與講解，并通過課堂動畫影片賞析進行教學，

使學生能直觀的學習動畫影片分析的方法和動畫劇作訓練、動畫大師學習研究的方法

與步驟。必須從傳統動畫和三維動畫，二維、三維動畫結合等制作動畫的全部流程及

特點從多個方面進行引導學生，從而真正達到本課程的教學目的。

3. 課程教學改革設想

動畫影片賞析作業3 次，劇本創作作業

2 張，考察大作業對“只有民族的，才是世

界的！——中國動畫民族化道路該如何前進？”進行分析

1 次

4. 課程與其它課程的聯系

學習這門課程，了解動畫電影文化才能夠創作有思想有深度的影片，提高學生的審

美和了解電影語言是非常必要的，為后面的課程打下基礎

5. 教材與教學參考書

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《影視動影片分析》 （美國卷）孫立軍、馬華著

海洋出版社

參考書：

1．《影視動畫經典劇本賞析》孫立軍等著

2．《中國動畫產業年報》孫立軍等著

3．《影視動畫經典作品剖析》易欣欣、生喜著

4．《影視動畫經典作品薈萃》易欣欣、陸銘著

6. 考試改革設想及成績計算方法

根據大綱的要求評定成績， 以本課程的教學要求為考核的依據， 以隨堂作業和考察大作

業作為主要考核的方式，由教研組和任課教師評分，教研室最后進行成績審查。平時成績占

40%，專題考試 60%。

二、課程的教學內容、重點和難點（按章節填寫）

第一章海底總動員 Finding Nemo

《玩具總動

教學要求： 該影片于 2003 年暑假上映， 是迪斯尼公司和皮克薩工作室繼

員》、《蟲蟲危機》、《玩具總動員

2》、《怪物公司》后第五部合作推出的電腦動畫作

品。這部神奇的電影擁有著諸如“76 屆奧斯卡最佳動畫長片獎得主”

、“歷年北美地

區動畫片首映票房最佳成績” 、“全美歷史上最賣座的動畫片”等等一系列稱號，而

這些無疑又是所有動畫片最夢寐以求的稱號。全片的故事更是充滿了懸念、歷險、親

情、友誼等諸多元素，對各個年齡層次的觀眾都有巨大的吸引力，可以說，是迪

斯尼公司和皮克薩有史以來最成功的電腦動畫影片。

重 點： 簡單故事、童心理念、奇思妙想、強調原創、情感招牌、

劇作

CG 技術、傳統

難 點： 皮克薩風格

第一節 關于主題

第二節 關于劇作

第三節 關于皮克薩風格

第四節 分析小結

第二章

埃及王子 Piince of Egypt

教學要求： 該片的故事取自《圣經 . 出埃及記》 。但是我們看到的影片卻是一部具有著

諸多現代電影元素的動畫巨片：一個能讓現代人感動合共鳴的故事，交織著激發

觀眾劇烈情感的情節，宣揚人性，振聾發聵的主題，匠心獨運、鬼斧神工的視聽語

言；一流的畫功，發人深思的結局以及優美音樂與故事并重的手法等等，都為我們

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展示出驚人的新動畫風格。

重 點： 影片的定位及表現方法

難 點： 注意在創作方面所體現出的新特點與日本動畫創作的差異性

第一節 定位：打破原有的動畫傳統第二節 讓美國動畫嚴肅起來

第三節在吸收傳統精華的基礎上

分析小結 第四節

Toy第三章玩具總動員

Story

教學要求： 該片是世界上第一部全電腦制作的動畫長片，并且以1. 92 億美圓的票

房刷新了動畫電影的記錄，還為導演約翰.拉塞特贏得了奧斯卡特殊成就獎。正是這

部《玩具總動員》 ，標志著一個新動畫霸主的誕生

重 點： 了解影片的基本表現形式

難 點： 注意在創作手法上的演變及三維技術在視聽語言上的體現

第一節 關于立意

第二節關于矛盾沖突

關于人物 第三節

關于電腦技術 第四節

段落解讀 第五節

關于音樂 第六節

分析小結 第七節

The Nightmare Before Chrismas 第四章圣誕夜驚魂

教學要求： 該片是一部與眾不同的美國動畫長片，它的橫空出世，值得每一個熱愛

動畫藝術的人去細心品評。這部由試金石電影公司（迪斯尼旗下公司）與蒂姆 .伯頓工作室

合作的動畫驚忪喜劇，憑借其獨樹一幟的創意與黑色幽默，以及另類有趣的風格，給美國動

畫帶來了全新氣象，甚至震撼到了整個電影界。

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的題材被好萊塢動畫巨頭迪斯尼搬上了大銀幕，制作十分精良，確實為我們對于自

己國家的古老傳說以及對它的挖掘帶來了新的認識和地位；另一方面，影片中那個

似真似假的花木蘭和她的故事，不僅陌生，更使得國內動畫頗感尷尬重 點： 從文

化到劇本

難 點： 注意動畫劇本的二次創作

第一節關于劇本

關于文化 第二節

分析小結 第三節

怪物史萊克第六章

Shrek

教學要求： 該片不僅僅是有史以來第一部獲得奧斯卡最佳動畫長片的動畫片更重要

的是它在一定意義上對長久以來的好萊塢動畫電影的一次總結和顛覆。夢工廠一改

迪斯尼動畫的觀眾定位都比較低化（

5-15 歲）的起點，將動畫的主題的局限得以開

拓，努力把比較成人化的主題和卡通化的電影語言完美的結合起來。

重 點： 關于影片的顛覆性

難 點： 理解傳統動畫和電腦動畫的關系

第一節 顛覆性

第二節 娛樂性

第三節 關于主題

第四節 分析小結

第七章

小雞快跑 Chicken Run

重 點： 了解黏土動畫的基本表現形式

難 點： 注意體會中國動畫多元化的方式

第一節 多元的創作：出色的創意

第二節 自由的信念

第三節 多線索平行發展

第四節 多元的技術：黏土動畫

第五節 多元的文化：英國風味

第六節 重點動畫解讀

第七節 分析小結

第八章

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第一節原型

主題 第二節

臺詞 第三節

視覺對比 第四節

音樂 第五節

分析小結 第六節

第九章 最終幻想

教學要求： 在選擇影片分析時，一般都會選擇一些值得學習或者是具有重要地位的

影片來探討，這些影片分析幾乎都以“褒揚”為主，常常忽視影片中的一些不足之

處，其實這些不足之處同樣值得我們重視

重 點： 從劇作的角度分析影片

難 點： 注意分析影片票房失敗的原因

第一節技術的角度

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第四章

圣誕夜驚魂 The

Nightmare Before

Chrismas

花木蘭 Mulan

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第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

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