邢臺市育紅小學(xué)第三屆紅精靈科技節(jié)方案2014

育紅小學(xué)2014—2015學(xué)年第一學(xué)期

紅精靈科技節(jié)活動方案

一、活動目的

為普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，提高

學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識和能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛

能，促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，進一步推動我校科技創(chuàng)新活動深入開

展，我校將于9月15日——10月15日舉辦第三屆紅精靈科技節(jié)活

動。

二、活動主題

魅力科技 炫彩育紅（展板制作中須以此為主題進行設(shè)計）

三、活動口號

科學(xué)生活 創(chuàng)新圓夢

四、活動時間

2014年9月15日——10月15日（科技活動月）

五、科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：郭俊峰

副組長：趙春波 王召輝

組 員：范順香 耿錫田 張 云 祁木林 陳 芳

各年級組長

六、活動安排

（一）宣傳動員階段（9月15月——9月15日）

1、各班班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動方案，做好科技節(jié)

宣傳發(fā)動工作。

2、各班黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗等以“科學(xué)生活 創(chuàng)新圓夢”為主

題，做好活動宣傳和氛圍鋪陳工作。

3、開展主題班會活動。各班舉行“我與科學(xué)”、“科學(xué)與生活”、

“科學(xué)生活 創(chuàng)新圓夢”等主題的班隊會活動。

（二）前期籌備階段（9月17日——9月19日）

科技節(jié)作為展示我校科學(xué)教育和學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的平臺，設(shè)計科技

作品展、科普知識PK，科普展板三大板塊，涉及科技小發(fā)明、小制

作展示，科幻畫展示，科技小論文展示，電腦作品展示，科普知識

PK，科普展板等七項活動項目。以上項目，育紅校區(qū)在9月19日前

完成南圍墻環(huán)境布置、科普展板及科技作品初選工作，泉北校區(qū)在9

月30日前完成科普展板、科技作品布置、制作工作。具體細(xì)則如下：

1、科技小發(fā)明、小制作展示（展臺展示）：

各班積極引導(dǎo)學(xué)生從培養(yǎng)創(chuàng)造意識和實踐能力出發(fā)，去進行科學(xué)

研究和科技創(chuàng)新，每班一個展臺進行展示。

（1）參加人員：二到六年級全體師生。各班組織學(xué)生開展活動，

每班學(xué)生作品及教師作品不限數(shù)量。

（2）作品要求：圍繞主題，從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)

現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。

(3)評選辦法：每制作一件作品，可獲得一枚基礎(chǔ)章獎勵。育紅

校區(qū)參展作品，再獲5枚基礎(chǔ)章獎勵，經(jīng)評選到泉北校區(qū)參展作品，

獲一枚一星級獎?wù)陋剟睢?/span>泉北校區(qū)參展作品可獲得一枚一星級獎?wù)陋?/span>

勵。

2、科技小論文展示（展臺展示）：

（1）參加人員：4-6年級各班組織學(xué)生開展評選活動，每班上

交不少于5篇小論文。每班將本班所有上交論文統(tǒng)一裝訂、制作封面。

（2）作品要求：觀察類、考察類、實驗類、說明類均可。

①探究過程要完整，包括提出問題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)

論等幾個步驟。

②數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。

（3）評選辦法：按年級評選一、二、三等獎。一等獎獲得一枚

一星章獎勵，二等獎獲得5枚基礎(chǔ)章獎勵，三等獎獲得3枚基礎(chǔ)章獎

勵。

3、科技實踐活動展示（展臺展示）：

（1）參加人員：4-6年級，各班整理兩份帶有科普性質(zhì)的實踐

活動案例或報告。

（2）作品要求：科技實踐活動報告一份，附完整的原始材料（活

動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等均可。）

4、科幻畫展示（在展板中進行張貼、展示）

（1）參加人員：4—6年級學(xué)生，每班上交不少于5幅作品。

（2）作品要求：

①參展作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼

筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使

用材料不限。

②作品要求干凈、整潔。

③參展作品限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品。

④參展作品不得抄襲他人作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。

5、電腦作品制作展示（展板、展臺展示均可）

（1）參加人員：4—6年級學(xué)生，每班上交不少于3幅作品

（2）作品類別與要求：

①電腦作品類別：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網(wǎng)頁；

②要求學(xué)生要獨立進行作品的創(chuàng)意、設(shè)計并實現(xiàn)創(chuàng)作、指導(dǎo)教師

可以給予指導(dǎo)，但不得直接動手參加制作。每件作品的作者不能超過

兩名。

③作品必須是原創(chuàng)，不得修改他人作品。

6、科普展板、圖片展覽

在學(xué)校操場開展科普圖片展覽，供同學(xué)們自由學(xué)習(xí)和記錄，同時

各科普展板準(zhǔn)備一名展板講解員。育紅校區(qū)每年級準(zhǔn)備3塊展板，泉

北校區(qū)每年級準(zhǔn)備1塊展板。

7、科普知識PK

參賽人員：育紅校區(qū)和泉北校區(qū)4—6年級學(xué)生，每班組建一支

參賽隊伍，參賽隊員3名，智囊團5人。

觀賽人員：泉北校區(qū)相應(yīng)年級全體學(xué)生。

注意事項：參加科普知識PK的同學(xué)在9月26日前完成報名（在

班主任處報名）。班主任在10月8日將相關(guān)同學(xué)名單交政教處。

在前期籌備階段，班主任老師和相關(guān)的老師要注意對學(xué)生的科技

活動進行指導(dǎo)和關(guān)注，引領(lǐng)同學(xué)們積極、高效的開展科技活動。所有

需要展示作品的環(huán)節(jié)（小發(fā)明、小制作，科技小論文，科技實踐活動

報告，科幻畫底稿，科普展板，電腦作品等），育紅校區(qū)均于9月17

日前完成作品的準(zhǔn)備工作，泉北校區(qū)均于9月22日前完成作品上交

工作。師生作品均交至政教處。

（三）活動展示階段

1、科普展板展示：育紅校區(qū)9月20日——9月24日按要求對

本校區(qū)展板進行展示。泉北校區(qū)10月8日——10月15日對兩校區(qū)

展板進行展示。

2、科技作品展示：育紅校區(qū)9月22日——9月26日，每天一

個年級（周一二年級進行展示，以此類推）按班級布置展臺進行科技

小發(fā)明、科技小制作展示。

泉北校區(qū)10月13日進行兩校區(qū)優(yōu)秀科技作品展示。上午，泉北

校區(qū)校園開放，家長持學(xué)生“邀請卡”入校參觀。上午舉行升旗儀式、

科普展板展示、科技小論文、電腦作品展示、科技實踐活動展示、四

至六年級科普知識PK。泉北校區(qū)參展作品、作者和育紅校區(qū)優(yōu)秀科

技作品及作者到泉北校區(qū)進行作品展示和講解。下午泉北校區(qū)參觀展

示活動正常進行。

3、科普知識PK：10月13日上午安排四、五、六年級依次進行

知識PK活動。兩校區(qū)相應(yīng)年級以班級為單位組隊參賽，地點為泉北

校區(qū)報告廳，觀賽人員為泉北校區(qū)相應(yīng)年級全體同學(xué)。

七、整體活動要求

1、堅持全員參與，要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動

中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生

實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教

育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、

能動性。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動

有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。

4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負(fù)責(zé)

人要關(guān)注過程，確保活動過程的安全。