我國優秀田徑運動員的社會支持現狀及其對策研究

第１１卷第４期

南京體育學院學報（自然科學版）

Ｊｏ

ｕｒｎａｌ ｏｆ Ｎａｎｊｉｎｇ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ（Ｎａｔｕｒａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ

Ｖ０１．１ｌ Ｎｏ．４

ＡＵｇ．２０１２

２０１２年８月

?

競技論壇?

我國優秀田徑運動員的社會支持現狀及其對策研究

徐菁

（蘇州大學體育學院，江蘇蘇州２１５０２１）

摘要：社會支持是指人們從社會中所得到的、來自他人的各

種幫助，開展對運動員社會支持的相關研究無疑對緩解應激，

提高運動成績具有重要意義。研究以江蘇省田徑隊３０名運動

員為研究對象，采用文獻資料法、問卷調查法、統計分析法。研

究表明：同性別運動員在主觀和利用兩個維度上存在顯著性差 得到了廣泛承認 Ｊ。

異，不同級別運動員僅僅在主觀維度上存在顯著性差異。與客

觀的社會支持相比較，主觀的社會支持對運動員的心理健康， 練調整周期，一些優秀田徑運動員面臨著運動成績不理想、甚至

甚至運動成績的影響可能具有更高貢獻性。

關鍵詞：田徑運動員；社會支持；現狀；對策

中圖分類號Ｇ８２ 文獻標識碼Ａ

文章編號１６７１—５９５０（２０１２）０４—００７２—０３

Ｔｈｅ Ｓｔａｔｕｓ Ｓｕｏ ａｎｄ Ｉｔｓ Ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ ｏｆ Ｓｏｃｉａｌ Ｓｕｐｐｏ￣ｆｏｒ

Ｅｌｉｔｅ Ｔｒａｃｋ ａｎｄ Ｆｉｅｌｄ Ａｔｈｌｅｔｅｓ／／ＸＵ Ｊｉｎｇ

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｓｏｃｉａｌ ｓｕｐｐｏｒｔ ｍｅａｎｓ ｔｈｅ ｈｅｌｐ ｆｒｏｍ ｏｔｈｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ，

ａｎｄ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｓｏｃｉａｌ ｓｕｐｐｏｒｔ ｆｏｒ ａｔｈｌｅｔｅｓ ｈａｖｅ ｓｉｇｎｉｉｆｃａｎｔ

ｍｅａｎｉｎｇ ｉｎ ａｌｌｅｖｉａｔｉｎｇ ｓｔｒｅｓｓ ａｎｄ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．Ｔｈｅ ｏｂ—

ｊｅｃｔｓ ｉｎ ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ａｒｅ ３０ ａｔｈｌｅｔｅｓ ｔｏ ｔｈｅ ｔｒａｃｋ ａｎｄ ｆｉｅｌｄ ｔｅａｍ ｉｎ Ｊｉａｎ—

ｇｓｕ Ｐｒｏｖｉｎｃｅ．Ｔｈｅ ｒｅｓｕｌｔｓ ｓｈｏｗｓ ｓｉｇｎｉｉｆｃａｎｔ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｅｘｉｓｔ ａｔｈｌｅｔｅｓ

ｏｆ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｇｅｎｄｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ ｔｗｏ ｄｉｍｅｎｓｉｏｎｓ．

Ｉｎ ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ ｏｆ ｓｏｃｉａｌ ｓｕｐｐｏｒｔ，ｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅ ｓｏｃｉａｌ

ｓｕｐｐｏｒｔ ｈａｓ ａ ｈｉｇｈｅｒ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ｈｅａｌｔｈ ｏｆ ｔｈｅ

ａｔｈｌｅｔｅｓ，ａｎｄ ｅｖｅｎ ａｔｈｌｅｔｉｃ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．

Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｔｒａｃｋ ａｎｄ ｆｉｅｌｄ ａｔｈｌｅｔｅｓ，ｓｏｃｉａｌ ｓｕｐｐｏｒｔ，ｐｒｅｓｅｎｔ ｓｉｔｕａ—

ｔｉｏｎ，ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅ

Ａｕｔｈｏｒ’Ｓ ａｄｄｒｅｓｓ：Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｓｏｏｃｈｏｗ Ｕｎｉ—

ｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｕｚｈｏｕ ２１５０２１，Ｃｈｉｎａ

１ 前言

競技體育的快速發展需求眾多科學領域的介入與合作。

目前，人們對體育訓練和競賽的認識已經不僅僅局限于體育領

域，對運動訓練和競賽的分析更需要在心理學、社會學等角度

進行觀察。社會支持是指人們從社會中所得到的、來自他人的

各種幫助…。這一概念是于２０世紀７０年代在精神病學文獻中

首先提出的，其后在社會學、心理學、醫學等領域廣泛研究和討

論 ｊ。事實上，關于社會支持與運動員心理健康、運動員退役

等相關問題已有探討，有研究表明，無論是從整體的角度，適用

收稿日期：２０１２—０７—０２；修回日期：２０１２—０８—０２

作者簡介：徐菁，女，江蘇南京人，研究方向：體育學。

社會學和社會流行病學的方法對社會支持與個體心理健康關

系所作的宏觀分析，還是從個體的角度，采用臨床或實驗方法對

社會支持與某一特定心理病癥關系所進行的微觀研究，社會支

持對個體心理健康都具有有益影響，社會支持的心理保健功能

隨著北京奧運會的閉幕，田徑運動項目又進入新一輪的訓

自身發展前景迷茫等一系列矛盾和社會問題，由此會帶來運動

員自身的心理波動。相關調查也表明，高水平運動員的心理健

康狀況不容樂觀，其中以田徑為代表的體能主導類項目運動員

的心理健康現狀尤其不理想 。眾所周知，田徑運動員是一

個特殊的職業群體，由于訓練負荷、競賽壓力以及運動傷病等原

因，使田徑運動員時刻處于一個高應激狀態，如果處理不妥，極

易導致運動員心理疲勞、運動倦怠等問題的產生，從而影響運動

員的訓練、比賽和自身的健康水平。而開展對運動員社會支持

的相關研究無疑對緩解應激，提高運動成績具有重要意義

本文通過問卷調查，對我國優秀田徑運動員的社會支持現

狀性進調查分析，以期對我國優秀田徑運動員的訓練比賽和日

常管理提供理論參考。

２研究對象與方法

２．１研究對象

以江蘇省田徑隊３０名運動員為研究對象。運動員年齡２０

—

３３歲，平均年齡為２２．８歲，男、女各１５名，運動員都參加過

全國或者世界大賽，其中亞洲冠軍獲得著３名，全運會前三名獲

得者９名。

２．２研究方法

２．２．１文獻資料法

廣泛查閱國內外有關運動員社會支持方面的研究資料，為

本研究提供理論參考。

２．２．２問卷調查法

以《社會支持評定量表》為收集工具，此量表是肖水源于

１９９３年設計的，具有較高的信度與效度，具體包含以下幾個維

度，一是客觀支持，既客觀的、可見的或實際的支持，包括物質上

的直接援助和社會網絡、團體關系的存在和參與，這類支持獨立

于個體的感受，是客觀存在的現實；二是主觀支持，即主觀的、體

驗到的或情感上的支持，指的是個體在社會中受尊重、被支持、

被理解而產生的情感體驗和滿意程度，與個體的主觀感受密切

相關；三是支持利用度，即個體對社會支持的利用情況。本量表

采用四級得分，對每個維度的得分進行累加，既是被調查對象該

第４期 徐菁：我國優秀田徑運動員的社會支持現狀及其對策研究 ７３

維度的得分，然后進行統計分析。

基于上述運動級別、運動年齡等與社會支持之間的重要關

系，本研究通過ＳＰＳＳ１６．０對不同級別運動員的社會支持情況進 在問卷施測前，首先征得運動員和教練員的同意。測試者

行統計分析（如表２所示），結果顯示：不同級別運動員在社會

支持的客觀和利用兩個維度上不存在顯著性差別，雙尾顯著性

系數分別為０．２９１和０．１４０，均大于０．０５。但是一級運動員和 第一部分是個人基本資料，主要包括姓名、性別、年齡、運動經

健將級運動員在社會支持的主觀維度上存在顯著性差異，雙尾

顯著性系數為０．０２７＜０．０５，其中一級運動員的主觀均值為１７．

１±６．８，而健將級運動員的主觀均值為２３．４ ４－ｄ．６，從而可以

看出，與一級運動員相比，健將級運動員對社會支持的主觀體驗

更加深刻。

把問卷統一發放到每名運動員手中，并且給運動員進行講解，

然后運動員根據指導語的要求進行填答。問卷包括兩個部分，

歷、運動專項以及最佳運動成績及名次等，第二部分是社會支

持測試題目。問卷填答完畢后統一收回。本次共發放問卷３０

份，男女個１５份，回收有效問卷３０份，回收有效率１００％。

２．２．３統計分析法

全部數據采用ＳＰＳＳＩ６．０統計軟件進行分析處理，統計方法

主要采用常規數理統計、獨立樣本ｔ檢驗等。

３結果與分析

３．１ 不同性別運動員的主觀、客觀和利用差異性比較

社會支持理論在運動訓練領域被廣泛應用，特別是社會支

持對運動員心理健康的相關影響研究較多，例如一項旨在探討

社會支持對降低兒童棒球運動員運動焦慮的研究表明，在賽季

前對其教練員進行社會支持方面的行為引導和減少焦慮的訓

練，即使其所帶隊伍運動成績與對照組比較沒有明顯差異，但

是具有更好的吸引力，運動員對教練的評價也教高。從而認為

對教練員進行行為介入和管理的訓練可以降低運動員的焦慮

水平 。但是具體到同樣的社會支持對不同性別運動員的影

響程度，這方面的差異研究還不全面。本研究對不同性別運動

員的主觀、客觀和利用三個維度進行兩獨立樣本ｔ檢驗（如表１

所示），結果發現，在主觀和利用兩個維度上有顯著性差異，主

觀維度的雙尾顯著性系數為０．０３８＜０．０５，利用維度的雙尾顯

著性系數為０．０１３＜０．０５。不同性別運動員對社會支持的主觀

感受存在明顯區別，從統計分析的結果來看，男運動員的主觀 文化傳統思想中是根深蒂固的Ⅲ 。實際上，人們在尋求幫助時

均值為１９．３±６．４，而女運動員的主觀均值２３．７±４．７，從而

可以看出男運動員對社會支持的反應比較冷淡，主觀要求較

高；在社會支持的利用維度上，統計分析的雙尾顯著性系數為

０．０１３＜０．０５，從而可以認為，男運動員更加樂意參加團體活動，

或者更傾向于愿意通過向單位、家人等求助而獲得社會支持。

在社會支持的客觀維度上，雙尾顯著性系數為０．５５４＞０．０５，無

明顯差異，從而也可以看出，對男女運動員而言，無論是單位還

是家人等各方面的客觀社會支持存在普遍一致性。

表１ 不同性別運動員的主觀、客觀和利用差異－陛比較

３．２不同級別運動員的主觀、客觀和利用差異性比較

在我國，運動訓練體系已經比較完善。對于低級別的運動

員而言，取得較好成績，晉級到更高級訓練單位就意味著更好

的個人保障和發展前景。而相應的運動員競技年齡與社會支

持的研究也較多，其中對運動員退役與社會支持的研究比較廣

泛，例如有研究認為，我國目前對運動員的社會支持明顯不足，

尤其是對即將退役或者已經退役的運動員而言 ］，當然由于 容，但是不可否認，對運動員的社會支持也是一項訓練、比賽或

文化差異，國內外相關研究的結論有所不同，例如Ｓｃｏｔｔ對１８３

名橄欖球運動員退役的早期征兆進行問卷調查，結果顯示個人

利益與退役呈顯著相關，而社會支持與退役無相關性 】。

表２不同級別運動員的主觀、客觀和利用差異性比較

４對策與建議

基于社會支持對運動員心理健康的高貢獻性，甚至對其運

動成績具有重要影響，研究提出以下建議，旨在為運動員的訓練

競賽和日常管理提供理論參考。

４．１ 提倡積極主動的社會支持取向

這是當前我國運動員社會支持框架中最為忽視的問題，糾

其原因，與我國的文化傳統有很大關系。有研究認為，由于文化

的差異，西方人在遇到困難時更傾向于尋求幫助，而在中國則會

發生改變，變成了“萬事不求人，或者盡量少求人”，這在我們的

更樂意求助于家人、親友或者自己周圍認識的人，并且往往計較

成本，即獲得支持后是否需要成本，需要多少成本等等。由于人

們普遍存在的這種消極求助心理。所以，建議提供社會支持的

單位或者親友應該從主動行為開始。這倒不是提倡不假思索的

任意為之，而是建議支持主體能通過探詢而啟發有需要者表達

自己的意愿。那種等人上門的社會支持模式在我國可能會貽誤

很多真正需要幫助的人。

４．２建立實質性的信任關系

有研究認為，建立在契約基礎之上的行為更能發揮作

用 …。對運動員的社會支持而言，建立于實質性信任關系之上

的契約可能更加有用，所謂實質性信任關系是社會支持雙方建

立在溝通理性基礎上的合作關系。這種實質性信任關系的表現

可能不見得非常規范，即不一定非得借助紙質合同等文件進行

硬性規定，而是雙方的良好溝通和信任的基礎之上，即使是明確

的合同規范，在我國目前的社會支持體系還不是很完善的情況

下，加上很多不可確定的影響因素（例如運動員隸屬關系、預警

級別等）實施的可變性也很高。所以建立實質性的信任關系對

運動員提供社會支持的的實質效率可能更高。

４．３發展科學的社會支持工作模式

雖然運動員的社會支持不是高水平運動隊管理的核心內

者日常管理中的常規工作，因為無論哪個環節的社會支持不足

都會影響良好運動成績的取得。所以建議在建構我國優秀田徑

運動員的社會支持模式時，能借鑒社會學工作者已經取得成功

７４ 南京體育學院學報（自然科學版） 第１１卷

效率。

的理性主義為主導的工作模式，例如以“接案、助人、評估、結

案”的規范化形式，進行社會支持操作，從而達到社會支持的真

正目的。相關研究也認為，這種工作模式更加強調科學性、可測

量性，追求一般的工作效率 。

４．４發展與社會文化相適應的社會支持體系

參考文獻：

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通過上面的討論分析，應該有這樣一種看法，為田徑運動

員提供完善的社會支持體系應該是必要的。但是我們也應該

清楚，建立運動員的社會支持體系應該充分了解我國的社會文

化和制度，因為經濟狀況、政治體制和社會文化是社會支持的

背景基礎，或者說是社會支持得以實施和完善的外部環境。中

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國的傳統文化是中國人處理社會關系的哲學基礎，中國的傳統

文化博大精深，但又充滿矛盾。這些相互矛盾的哲學思想在社

會生活中被人們接受并認可，便使不同文化和生活背景下的人

們產生了基于不同文化基礎的求助認知，例如，具有墨家思想

的人會認為給一個莫不相識的人提供幫助是理所當然的，可是

具體到儒家思想的人會認為“窮則獨善其身，達則兼善天下”

（《孟子?盡心上》），可見，不同文化背景思想對具體行為的重

要性，所以在指導社會支持體系建設過程中就要辨證分析，合

理利用。具體而言，提供社會支持的單位應該明確權利和職責。

這里的權利，著重指對資源的占有程度，目前，我國的運動訓練

體制決定了在運動員的工資、獎金以及福利等高度集中在運動

隊和上級主管單位。在某種程度上，由于提供社會支持的單位

占有絕對資源，所以也應該承擔相應的職責。如此在提供社會

支持時那就要有完善的獎懲制度，并且具體到運動員個人，還

要根據個人的切實困難情況（例如焦慮水平、倦怠程度等）提供

針對性的社會支持。但是，無論那種社會支持，提供社會支持的

單位都應該結合我國傳統文化的特點，通過科學的管理使社會

支持效率最大化。例如，在現有的運動員社會支持體系下要使

運動員充分認識向單位進行社會求助的合法性；相反，作為提

供社會支持的單位也要明確自己的職責，不能通過鼓勵運動員

克服不太可能完成的困難，或者通過樹立自身克服困難獲得成

功的典型或者榜樣，如此就使那些需要社會支持的運動員產生

了顧慮，起碼會使運動員感覺自身尋求社會支持的行為與當前

的指導思想不一致。進而，產生了運動員與單位之間的求助關

系代溝，最終影響了運動員運動水平的提高以及運動隊的管理

—

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