畢業推薦表上的導師推薦意見怎么寫

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畢業推薦表上的導師推薦意見怎么寫

篇一：應屆畢業生就業推薦書老師評語參考

應屆畢業生就業推薦書老師評語參考

一、樣本

1.小樣1

該生思想積極上進，品行端正，主動向黨組織提交了入黨申請書，并

堅持思想匯報。為人誠懇，待人熱情。學習注重效率，專業課成績優

秀，閱讀廣泛，知識面寬，熟練掌握英語的聽說讀寫技能，長于英語

外貿函電寫作。曾擔任校社團干部，溝通能力強，人脈廣博，應變能

力佳，思維活躍，富有團隊協作精神。該生是我校“先進集體”的主要

貢獻者，是一名優秀的本科畢業生。

2.小樣2

該生獨立自主，積極上進，勇于創新。曾擔任院學生會干部，適應能

力強，富有團隊協作精神，具有較好的溝通能力和應變能力。計算機

知識較為扎實，等級考試成績優秀，自學多種制圖軟件，能夠進行簡

單的排版和平面設計，能夠重裝系統，進行簡單的Pc及網絡維護。

同時，該生有一定的文藝特長，擔任宣傳委員時，其書法、繪畫作品、

校園新聞曾得到老師同學們的好評。該生是一名綜合素質高，綜合能

力強的合格大學生。

二、常用形容詞

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1.思想覺悟方面

積極上進、思維活躍、思想覺悟高、積極向黨組織靠攏、銳意進取、

開拓創新

2.個性人品方面

表里如一、獨立自主、膽大心細、舉止大方、勤勞質樸、情感細膩、

熱愛生活、生活簡樸、生活樸素、為人誠實、為人坦誠、為人坦率、

為人正直、為人忠厚、忠厚老實、為人謙遜、性格開朗、性格直爽、

嚴于律己，寬于待人、幽默風趣、自信樂觀、平易近人、吃苦耐勞、

光明磊落、剛正不阿、不同流俗、沉著冷靜

3.為人處世方面

敬老尊賢、待人熱情、和睦相處、熱情大方、團結同學、團結友愛、

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1.調皮搗蛋的

【喜歡玩電腦游戲的】該生具有計算機方面的特長，思維活躍，操作

性強

【喜歡玩手機的】該生做事專心致志，認真負責，常常廢寢忘食

【喜歡打牌的】該生沉著冷靜，邏輯思維良好，應變能力強

【打過架的】該生積極肯干，樂于助人

【吵過架的】該生能言善辯，積極主動

【鬧過事兒的】該生人脈廣博，具有一定的組織能力，富有團隊協作

精神

2.性格描述

【話多的】該生性格開朗，積極上進，自信樂觀，具有較強的溝通能

力

【話少的】該生性格沉穩，做事穩重

【囂張的】該生自信樂觀

【膽小的】該生謹慎謙虛，與同學相處融洽

【胡思亂想的】該生發散性思維良好，敏而好學，對于學習生活中遇

到的問題常常有奇思妙想

【思想保守的】該生嚴格遵守學校的各項規章制度，能夠出色完成交

給的各項任務

3.能力方面

【英語】有證書的：該生外語基礎/專業知識扎實，取得英語全國六

級證書；暫未取得證書的：該生外語基礎/專業知識扎實，聽、說、

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讀、寫各方面成績優異，長于口語交際/外貿函電寫作

【計算機】有證書的：參考【英語】。暫未取得證書的：該生利用課

余時間自學計算機相關知識，能夠熟練運用辦公軟件/制圖軟件。

【曾擔任過干部的】該生曾擔任校學生會干部/校社團干部/理事，鍛

煉出其出色的溝通、應變能力，富有團隊協作精神，組織協調能力獲

得提高。

【其他】

（1）該生具有文藝特長，其書法/繪畫/文學作品曾獲得XX獎項/刊

登在XX報紙/雜志/書刊上/獲得老師同學們的一致好評；曾參與XX

比賽，獲得XX獎項/取得優異的成績；

（2）該生有體育特長（籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、

健美操、瑜伽、拔河），曾參加XX比賽，獲得XX項目XX等獎/取

得第X名的好成績/為所在組織爭光添彩。

篇二：碩士學位申請表中的導師的推薦意見

篇三：畢業生就業推薦表“院系推薦意見”模板

就業推薦表“院系推薦意見”模板

模板1：表現優秀已入黨的學生

學號XXXXXXX本人姓名

該同學熱愛祖國，積極向黨組織靠攏，是一名中共黨員（或者中共預

備黨員）。學習刻苦認真，學習成績優秀（或者優良），曾獲得……獎

學金。在校期間積極參加文體活動，曾擔任……干部，獲得……（如

XXX優秀干部、XXX積極分子）等榮譽稱號。能勝任各類企業、政

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府機關和事業單位會計核算，財務管理，內部審計，計稅報稅，會計

電算化，會計信息管理等工作。

特此推薦！

注意：

一、“獲獎學金”、“擔任干部”和“獲榮譽稱號”這三種情況根據自身實

際情況填寫，沒有的情況不寫（例如沒有獲獎學金的就不需要填寫獲

獎學金情況）。二、如多次獲獎學金、榮譽稱號或曾擔任多個干部，

每種情況只挑選最重要的來寫，每種情況不要超過三個。否則字數過

多，推薦表填寫意見的那一格將不能寫下所有意見內容。

三、在模板中填寫了“獲獎學金”和“獲榮譽稱號”任意一種情況的，都

必須在上交給班長的本人推薦意見word文檔里插入相應的證書的圖

片（用手機拍攝能看清楚就行），以方便班長和其它班委審核這些情

況的真實性。

四、“擔任干部”的情況由班長和其它班委把關，防止本人填寫虛假錯

誤的擔任干部情況。

模板2：曾獲獎的學生

學號XXXXXXX本人姓名

該學生學習態度認真，學習成績優良，曾獲得……獎學金。在校期間

積極參加文體活動，曾擔任……干部，獲得……（如XXX優秀干部、

XXX積極分子）等榮譽稱號。能勝任各類企業、政府機關和事業單

位會計核算，財務管理，內部審計，計稅報稅，會計電算化，會計信

息管理等工作。

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特此推薦！

注意：

一、“獲獎學金”、“擔任干部”和“獲榮譽稱號”這三種情況根據自身實

際情況填寫，沒有的情況不寫（例如沒有獲獎學金的就不需要填寫獲

獎學金情況）。二、如多次獲獎學金、榮譽稱號或曾擔任多個干部，

每種情況只挑選最重要的來寫，每種情況不要超過三個。否則字數過

多，推薦表填寫意見的那一格將不能寫下所有意見內容。

三、在模板中填寫了“獲獎學金”和“獲榮譽稱號”任意一種情況的，都

必須在上交給班長的本人推薦意見word文檔里插入相應的證書的圖

片（用手機拍攝能看清楚就行），以方便班長和其它班委審核這些情

況的真實性。

四、“擔任干部”的情況由班長和其它班委把關，防止本人填寫虛假錯

誤的擔任干部情況。

模板3：表現一般，未得到獎勵的學生

學號XXXXXXX本人姓名

該學生自入學以來，學習態度認真，能積極參加集體活動。尊敬師長，

團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感。在校期間專業水平和綜合

素質都有顯著進步。能勝任各類企業、政府機關和事業單位會計核算，

財務管理，內部審計，計稅報稅，會計電算化，會計信息管理等工作。

特此推薦！

模板4：表現欠佳的學生

學號XXXXXXX本人姓名