道德與法治 一上第四單元 15.快樂過新年(第2課時 大家一起過春節

學 科 備課教師 劉紅艷 授課時間 第 周 月 日

小學道德與法治

（第 1 冊）

教學內容 第15課 快樂過新年（第2課時 大家一起過春節）

1.情感與態度：尊重不同民族、不同國家的習俗。

教學目標

2.知識與技能：

初步了解元旦和春節的傳統習俗。

3.過程與方法：引導學生樂于與同伴合作 、交流。

教學重點

初步了解元旦和春節的傳統習俗。

教學難點

尊重不同民族、不同國家的習俗。

教學方法

與手段

談話法、情境體驗法；視頻法、故事法。

） PPT；視頻。學生準備臺歷（可以是2017年的，也可以是2018年的。

教學準備

第2課時（總 課時） 批 注

一、 了解傳統新年

1. 播放動畫片 （過年的來歷：講述年獸）

2. 同學們，元旦過后，還過20幾天，我們將迎來全球華人最

隆重的節日——春節。

3. 為什么說這個節日是最隆重的呢？請談談你的理由。

4. 感悟：無論多遠，出門在外的人們都會在除夕之前趕回家，

與親人們一起吃團圓飯；無論多忙，人們都會帶上禮物在春

教

學

過

程

節走親訪友； （看視頻）

5. 教師小結：（1）時間長：從農歷臘月初八到元宵節，持續半

個月時間。（2）涉及面廣：我國很多地區的人們都有過春節

的習俗，全球華人也在這一期間歡度春節。（3）形式多樣：

春節習俗涉及生活的各個領域，吃喝玩樂、衣食住行都有很

多講究。

二、 認識春節，了解各地不同 的春節習俗

1. 新年來了，我們大家歡呼鼓舞，大家都高高興興過新年。想

一想，你們那兒是怎樣過年的？

2.邊看視頻邊學習《大家一起過春節》。（舞龍慶祝、掛燈籠、貼

春聯、穿新衣等。）

3.播放《春節序曲》背景音樂，小組討論過年期間高興的事情，

記憶深刻的事情。（看視頻）

（1）貼春聯 （2）包餃子 （3）走親戚

（4）吃團圓飯 （5）看春節聯歡晚會 （6）互相贈送禮物

（7）放鞭炮 （8）做中國結

三、禮儀知識我知道

1.走親戚拜年的時候，要注意些什么呢？（學習拜年的禮儀）（視

頻）

2.讀春年的時候，從右邊讀起。

3.“福”字為什么倒著貼？

板書

設計

15.快樂過新年

歡度元旦

教學反思

第 篇