
學 科 備課教師 劉紅艷 授課時間 第 周 月 日
小學道德與法治
(第 1 冊)
教學內容 第15課 快樂過新年(第2課時 大家一起過春節)
1.情感與態度:尊重不同民族、不同國家的習俗。
教學目標
2.知識與技能:
初步了解元旦和春節的傳統習俗。
3.過程與方法:引導學生樂于與同伴合作 、交流。
教學重點
初步了解元旦和春節的傳統習俗。
教學難點
尊重不同民族、不同國家的習俗。
教學方法
與手段
談話法、情境體驗法;視頻法、故事法。
) PPT;視頻。學生準備臺歷(可以是2017年的,也可以是2018年的。
教學準備
第2課時(總 課時) 批 注
一、 了解傳統新年
1. 播放動畫片 (過年的來歷:講述年獸)
2. 同學們,元旦過后,還過20幾天,我們將迎來全球華人最
隆重的節日——春節。
3. 為什么說這個節日是最隆重的呢?請談談你的理由。
4. 感悟:無論多遠,出門在外的人們都會在除夕之前趕回家,
與親人們一起吃團圓飯;無論多忙,人們都會帶上禮物在春
教
學
過
程
節走親訪友; (看視頻)
5. 教師小結:(1)時間長:從農歷臘月初八到元宵節,持續半
個月時間。(2)涉及面廣:我國很多地區的人們都有過春節
的習俗,全球華人也在這一期間歡度春節。(3)形式多樣:
春節習俗涉及生活的各個領域,吃喝玩樂、衣食住行都有很
多講究。
二、 認識春節,了解各地不同 的春節習俗
1. 新年來了,我們大家歡呼鼓舞,大家都高高興興過新年。想
一想,你們那兒是怎樣過年的?
2.邊看視頻邊學習《大家一起過春節》。(舞龍慶祝、掛燈籠、貼
春聯、穿新衣等。)
3.播放《春節序曲》背景音樂,小組討論過年期間高興的事情,
記憶深刻的事情。(看視頻)
(1)貼春聯 (2)包餃子 (3)走親戚
(4)吃團圓飯 (5)看春節聯歡晚會 (6)互相贈送禮物
(7)放鞭炮 (8)做中國結
三、禮儀知識我知道
1.走親戚拜年的時候,要注意些什么呢?(學習拜年的禮儀)(視
頻)
2.讀春年的時候,從右邊讀起。
3.“福”字為什么倒著貼?
板書
設計
15.快樂過新年
歡度元旦
教學反思
第 篇

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