藝術優秀作文(15篇)

藝術優秀作文

藝術優秀作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結

構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以

下是小編收集整理的藝術優秀作文，歡迎大家分享。

藝術優秀作文1

在中外藝術界中，有許許多多的藝術家，如：貝多芬、常香玉、

梅蘭芳、達芬奇等等一些名人。但是，最令我敬佩的，還是中國著名

的畫家齊白石爺爺。

齊白石爺爺曾任北平藝術?？茖W校名譽教授，北平美術作家協會

名譽會長，中央美術學院名譽教授。

他著名的作品還有《借山吟館詩草》、《白石詩草》、《白石老

人自傳》，出版的還有《齊白石全集》各種畫集近百種。

我最喜歡的就是齊白石爺爺的《齊白石蝦圖》。

《齊白石蝦圖》是畫家齊白石晚年期間所創作的一幅畫。在表現

再過一會兒，美術類的比賽，就要開始了。真是好激動啊！呂老

師先讓大家看一下各自比賽的場地，不過，只有一點點時間。要很快

的看完，然后，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，

包括了我。一路跟從我來到美術室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的

一幫人挨挨擠擠的沖到了美術室1和2，找到了自己的號碼坐下來，我

是4號，我知道了，就迅速沖到了教室，安安靜靜地坐下來……開始了，

我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的，有二年級的，有三年

級的，有四年級的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家幾乎都做好了。

我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍~~還有的是大熊貓……

下午，比賽開始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了

大家班，第一首歌，一開始大家可能是太緊張，唱的太快了，葉老師

一直在幫大家變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓大家蕩起雙槳，大

家很有把握，唱得很不錯。

藝術優秀作文3

八月十四日，我參加了《南昌晚報》組織的第二十二期校園之星

小記者參觀程允賢雕塑藝術館的活動。

程允賢雕塑藝術館座落在南昌市青云普區美麗的梅湖之濱，她不

僅是梅湖風景區的一顆耀眼的明珠，而且更是一座藝術的殿堂，精神

的寶庫，愛國主義教育的基地。

走進大門，映入眼簾的是一幅栩栩如生的紅軍戰情雕塑圖，圖中

人物表情逼真，神態活靈活現，展現了中國的英雄氣概和大無畏

精神。她生動地告訴人們，今天的幸福生活來之不易。

進入雕塑館，一尊尊莊嚴肅穆的偉人雕像展現在我的面前：毛澤

東高瞻遠矚氣吞山河；鄧小平胸有成竹運籌帷幄；孫中山憂國憂民凝

眉遠慮；彭德懷橫刀立馬沖鋒陷陣……這些，無一不彰顯著領袖們的胸

懷，氣質和神韻，無一不訴說著偉人的膽識，謀略和功績?？梢哉f，

沒有孫中山的啟蒙，就沒有民主革命的開端；沒有毛主席的領導就沒

有新國的解放；沒有鄧小平的決策，就沒有國家的強盛人民的興旺。

看著這些凝固的.歷史，瞻仰這群偉人的雕像，聽著解說員的講解，

我仿佛回到了戰火紛飛和熱火朝天的年代：井岡山的紅旗在迎風招展，

八一起義的槍聲在耳邊回蕩，延安窯洞的燈光在黑暗中閃爍，塵封了

許久的大門在漸漸打開……

程允賢雕塑藝術館用藝術再現了歷史，用刻刀勾勒了時代，用真

情塑造了靈魂，用史實教育了后人。

程允賢的神來之筆，不僅創造了一座讓人受之不盡的藝術殿堂，

而且還為我們留下了一筆非常寶貴的精神財富。

藝術優秀作文4

不知大家是否還記得美術書上的一副畫——《伏爾加河上的纖

夫》？恐怕大家都忘了吧！它只是一幅普通的畫，也許你已經忘記，

但對于我來說，印象卻十分深刻，因為它顯然飽含了作者對黑暗社會

起了蒙蒙細雨。大家只好下午２：００再演。

下午，大家四年級穿著金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太

極功夫扇”。輪到大家四年級上場了。主持人聲音一落，大家右手握

拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”大家跑上場，手舉扇，一會

只聽見：“刷！”一聲，開扇了，都穿著飄逸的武術服，是那么的齊，

那么的威武。當時，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅

敵人。接著又是一聲，武術服隨風飄揚，大家動作各個到位，步步到

完成了這個詞，心中有說不出的使命感。如果在寫作時有好音樂，那

么我想沒有比這更幸福的生活了。隨著優美旋律的跳動，快樂的精靈

們誕生了。朋友，熱愛藝術！當你沉浸其中時，真是一種享受！讓我

們用一雙銳利的眼睛，在生活中品味藝術的“美”！

藝術優秀作文7

繪畫是我的第一門特長，在這之前，我也沒有什么長處，說起繪

畫，真是偶然，但它也給我帶來了不少的樂趣.

那天，同學們都報了特長班，而我卻沒有找到自己的喜愛。我不

經意間推開了旁邊一間教室的門，原來是水粉班，我無奈地加入了進

去。

后經歷代民間藝人加工成型，流傳下來，形成孔雀舞。

現在只要一提到孔雀舞，大家一定最先想到的就是著名舞蹈家楊

麗萍。

楊麗萍老師1958年11月10日生于云南，是中國最著名的舞蹈

藝術家之一，中國舞蹈家協會副主席、國家一級演員。中國民族民間

舞蹈等級考試專家委員會委員。而她最著名的代表作就是《雀之靈》。

楊老師的《雀之靈》舉手投足之間，看似孔雀“迎風挺立”、

“跳躍旋轉”、“展翅飛翔”，但它遠遠超過了形態模擬，而是舞

者――“孔雀”的靈與肉的交融。溫婉的音樂當中，楊麗萍老師的長裙

潔白勝雪，服順地貼著。遠遠地，仿佛就是一只不食人間煙火的孔雀，

高貴優雅的孔雀！

看，她動起來了，她舞起來了！她用柔嫩的腰肢，靈活的手指，

輕盈的雙腳，舞出神秘的境界。她的大眼睛，在向我們傳遞怎樣的情

感；她的嘴，一張一合，時而上揚時而下垂；她的發髻上的裝飾，孤

傲地站立著……炯炯有神的妙眼在眉目傳情哪！紅潤小巧的嘴在講述悠

遠的故事。音樂停了，在耳邊的就只有掌聲了。

一直深深的喜歡楊麗萍大師，

她生就為舞蹈而生，活就為舞蹈而活。

她——是我生平最羨慕的人。

《雀之靈》讓我認識了她——也深深的愛上了她。

藝術優秀作文9

的……看得我眼花繚亂。我還看見一個站著的佛像，它很高很大，它一

直從一樓伸到二樓，我還照著它的樣子念了一遍經呢！每一個雕塑線

條都非常有力，引人入勝。

接下來，我們去了二樓、三樓，上面的展覽主要以繪畫為主，有

的畫了奔馳的駿馬，有的畫了可愛的小猴，有的畫了一大群牛......有一

幅奔豹圖，畫的栩栩如生，那些豹子好像要從畫上跳下來似的。韓美

林爺爺許許多多的畫都十分令人喜愛。不過他也畫了許多抽象的畫，

這些畫都讓人難以看明白。但不管是那種風格的畫都讓人回味，讓人

感覺到藝術不可思議的魅力。

我覺得韓美林爺爺畫的很用力，也許是對于藝術的熱愛是他創作

的動力源泉，最終韓爺爺又用藝術作品把這股力量傳遞到每一個參觀

者的心中，這就是藝術的力量。我們也應該把這種態度融入到學習中。

藝術優秀作文10

這兩個戰車俑象征著勇往直前，做什么事情都不退縮，不半途而

廢，那么你就一定能成功。

藝術優秀作文11

藝術，是人類情感、思想和創意的一種表達方式和結晶；藝術，

是人類共同創造的精神享受，是美的象征；藝術，是人類稍縱即逝的

靈感創作而成的，是獨一無二的。其實，藝術并不是高不可攀的，而

是人們努力造成的。藝術之美，人人傳承。

“功蓋三分國，名成八陣圖?！边@首詩是唐朝詩人杜甫對三國時

期蜀國名相諸葛亮描寫欣賞和由衷贊賞。我從小就熟讀《三國志》，

而我在文臣中最佩服的就是諸葛亮了。諸葛亮在戰場上總能處亂不驚、

就好比這段時間我在準備考試，那么心情中大多數肯定充滿的都是焦

慮或者是緊張，這些也許我不會有主觀的清晰感覺，但能真真實實地

在藝術作品中得以體現。也許等我雙鬢斑白，回首看過這些作品時，

便會勾起對于美好青春年華的無限回憶。

最后，在制作藝術作品的時候，我大腦就已經在活躍的思考了，

全身的神經都在運作，發散思維的過程便是學習。每每完成一件作品，

我的知識便能得到提升。拿最簡單的說，在這次關于廣州的藝術作品

集中，我把廣州大大小小的名邸，風水，人文街道重游了一番，著實

令我耳目一新，才知道原先的記憶是不全面的，才知道廣州的騎樓這

么具有嶺南特色，才知道廣州的彩漆這么孕有古典風味。這不僅是學

習文化的過程，更是自我更新理念和精神的過程，每經歷一次，都受

益良多。

藝術優秀作文13

藝術節的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。大家三個星期練習的

合唱和激動的心情！就在這今天展現出來！上午就是美術類的比賽，

下午就是音樂類的演出。

再過一會兒，美術類的比賽，就要開始了。真就是好激動??！呂

老師先讓大家看一下各自比賽的場地，不過，只有一點點時間。要很

快的看完，然后，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，

包括了我。一路跟從我來到美術室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的

一幫人挨挨擠擠的沖到了美術室1和2，找到了自己的號碼坐下來，我

就是4號，我知道了，就迅速沖到了教室，安安靜靜地坐下來……開始

了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的，有二年級的，有

三年級的，有四年級的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家幾乎都做

好了。我看了看有的就是雪孩子~~有的就是花藍~~還有的就是大熊

貓……

下午，比賽開始了，第一就是四(2)班，第二就是三(4)班……終于

到了大家班，第一首歌，一開始大家可能就是太緊張，唱的太快了，

藝術優秀作文14

星期一晚上，三——六年級的同學去體育館觀看藝術節。

大家排好隊，井然有序地來到體育館觀看節目。給我留下深刻印

象的節目是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩》?！蹲蠲佬⑿纳倌辍?/span>

講的是一個小女孩她失去了母親，只有一個坐在輪椅上的爸爸和一個

聾啞的弟弟。她每天出去賣報紙，一天，突然下起了傾盆大雨，她渾

身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢見了爸爸可以站起來了，拍了拍自己

的肩膀，夢見了弟弟可以說話了，還會唱歌了呢！

《獻給母親的詩》是這樣寫的：當您雙眸充盈著牽掛，您是否還

體育藝術節結束了。

同學們要把參加體育藝術節的熱情轉化為學習的動力，不能光藝

術不學習，也不能不學習光藝術。只有同學們學藝結合，才會成為優

秀的學生，同學們一起努力吧！