職業(yè)生涯規(guī)劃成長經(jīng)歷

職業(yè)生涯規(guī)劃成長經(jīng)歷

隨著社會的不斷進步，我們也不斷的開始制作自己的個人成長職 業(yè)生

涯規(guī)劃。政府管理進入了 "知識行政〃和"信息行政〃階段。作 為國家專

政機關(guān)的一名青年民警，我在工作中深深體會到加強學(xué)習(xí)、 更新知識對于

轉(zhuǎn)變思想觀念、提高執(zhí)法水平具有十分重要的現(xiàn)實意義。

在個人職業(yè)生涯成長的過程中，還有一點十分重要，那就是良好 的職

業(yè)心態(tài)，不計較一城一地的得失。由于我們的社會正在轉(zhuǎn)型之中， 傳統(tǒng)的

裙帶關(guān)系和不正之風(fēng)仍然影響著職場的晉升。所以應(yīng)該明確， 我們終生學(xué)

習(xí)的最終目的不是為了職務(wù)的升遷，而是為了提高個人的 綜合素質(zhì)和機關(guān)

的工作水平。正所謂：寵辱不驚看庭前花開花落，去 留無意望天上云卷云

舒。

總之，海闊憑魚躍，天空任鳥飛。行政機關(guān)改革的深化，為我們 青年

民警的成長既提供了契機，也提出了挑戰(zhàn)，需要學(xué)習(xí)東西很多。 具有終生

學(xué)習(xí)能力的人將會在知識的驅(qū)動下，擺脫〃職業(yè)高原〃的束 縛，站得更高，

看得更遠。現(xiàn)結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，特制定個人職業(yè) 生涯成長的規(guī)劃，以

便指導(dǎo)今后的開展。

一、成長環(huán)境的分析

有學(xué)者指出，隨著我國體制改革和組織結(jié)構(gòu)的扁平化，人浮于事 的現(xiàn)

象將得到改變，但同時，公務(wù)人員也將面臨越來越少的職業(yè)晉升 空間，〃

職業(yè)高原〃現(xiàn)象初露端倪。在這種形勢下，我認為有必要改 變過去〃經(jīng)驗

行政〃的傳統(tǒng)，不能再循規(guī)蹈矩，而要主動學(xué)習(xí)和接受 新的知識，積極轉(zhuǎn)

變舊的觀念，加強個人職業(yè)開展的思考和規(guī)劃。有這樣一句名言：思想有多

遠，我們就能走多遠。這里的思想其實就是 一種觀念，一種職業(yè)開展的預(yù)

見性和前瞻性。思想的改變?nèi)Q于知識 的更新、復(fù)合與積累，加強學(xué)習(xí)成

為一種必然趨勢。

我認為改革的形勢對自己有利的方面很多，主要源于兩個方面:

一是社會環(huán)境的改善。當(dāng)前政府機構(gòu)改革正在有條不紊地進行，全省 機關(guān)

事業(yè)單位的編制清理工作已經(jīng)進入攻堅階段，公務(wù)員公開招考年 復(fù)一年,

這些都能夠在一定程度上把好進口關(guān)，改善公務(wù)員的知識層 次和結(jié)構(gòu)，有

利于提高公務(wù)員隊伍的整體素質(zhì)，為更好地開展新時期 工作、同事間相互

協(xié)作奠定了良好的組織基礎(chǔ)；二是系統(tǒng)內(nèi)部晉升機 制的改革，過去人員晉

升大多是關(guān)系、背景，經(jīng)過幾年來晉升機制的 改革，正逐步由以前單純的

“伯樂相馬〃轉(zhuǎn)向"賽場賽馬〃與“伯樂 相馬〃并重，廳、局級公開選拔和

選調(diào)工作也日趨制度化、規(guī)范化, 為我們普通青年民警的成長提供了廣闊

的施展舞臺。不利的方面主要 表現(xiàn)為三點：一是隨著新人的進入，學(xué)歷日

趨攀高，內(nèi)部競爭越來越 激烈；二是行政機關(guān)有職無能、有能無位、人浮

于事等現(xiàn)象嚴(yán)重，在 一定程度上削弱了青年民警的工作積極性;三是行政

機關(guān)的事務(wù)禮教 化，接待講求職務(wù)、擋次、排場的對等，過分繁雜、瑣碎

的接待、文 秘和上傳下達等事務(wù)，所導(dǎo)致的加班加點擠占了個人的看書、

閱報和 思考的業(yè)余學(xué)習(xí)時間。更重要的是，個人由于沉迷于機關(guān)環(huán)境的誘

惑 和小官小位的角力，忽視與社會的交流，往往如井底之蛙，必將滯后 于

社會大環(huán)境的開展，難以汲取時代的營養(yǎng)、提升個人的思想品味。

二、成長經(jīng)歷的分析個人的成長歷程

1s

我出身于一個純樸的農(nóng)民家庭，貧寒的家境給了我善良、勤勞和吃苦耐

勞的品性。我為人踏實，生活勤儉。上學(xué)后，我認真學(xué)習(xí)文化 知識，

具有刻苦鉆研精神，我喜歡具有創(chuàng)造性的工作，善于學(xué)習(xí)和思 考，能

虛心汲取別人的長處，這些為以后在基層從事技術(shù)工作、贏得 較好的

口碑、積累工作經(jīng)驗奠定了堅實的基礎(chǔ)。今年，在就讀的第二個

mpa

年頭，我實現(xiàn)了從基層技術(shù)崗位向機關(guān)管理崗位的橫向轉(zhuǎn)變, 并進行

了薛恩所述的職業(yè)生涯維度的〃核心度〃方向運動。在擴大工 作視野、

豐富個人閱歷的同時，也經(jīng)受了機關(guān)紀(jì)律的鍛煉，提高了把 握政工局

面的能力。

2

、專業(yè)知識的積累我畢業(yè)于工科專業(yè)，系統(tǒng)的工科學(xué)習(xí)給了我較強

的邏輯分析能力,

善于推理，不拘泥于現(xiàn)實，富有一定的藝術(shù)創(chuàng)造力，具有較強的自學(xué) 能力，

但思維過于縱向，橫向聯(lián)系不夠。業(yè)余時間，我掌握了一定的 計算機理論

知識和實踐技能，為現(xiàn)代機關(guān)工作的開展提供了便利。年順利考取武大

05

mpa

,在系統(tǒng)學(xué)習(xí)公共管理知識的同時，也從百年 武大的校園、講堂、圖

書館中接受了厚實的人文精神的熏陶。知識的 更新、復(fù)合與積累為今后的

職業(yè)成長打下了良好的基石。

3

、工作能力與自身的缺乏

工作數(shù)年，歷經(jīng)磨煉，專業(yè)知識上水平有所提高，先后在生產(chǎn)技 術(shù)崗

位上從技術(shù)員、助工做到工程師。平時能正確處理好同事關(guān)系, 注重團隊合

作。在目前的機關(guān)工作中，具有一定的理論知識和實踐技 能優(yōu)勢。

我認為自身有兩點缺乏:首先，我感到在學(xué)習(xí)上對自己有所放松, 以工

作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己迷失了開展方向。其次，由于缺乏可持 續(xù)學(xué)習(xí)的

精神，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作，使自 己逐步淪為"算

盤珠子〃，領(lǐng)導(dǎo)撥一撥，動一動，怎么撥，怎么動。 同時，學(xué)習(xí)上的欠缺，

也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，公 文寫作水平得不到提高。

以上是對自身成長歷程和素質(zhì)的分析，我的成長歷程讓我具備了 較強

的社會適應(yīng)能力和踏實勤奮的實干作風(fēng)，專業(yè)知識的復(fù)合與積累 為今后的

職業(yè)生涯提供了一定的理論基礎(chǔ)、人文底蘊和強勁的、可持 續(xù)開展的動力！

作為一名青年民警，我具有爰崗敬業(yè)職業(yè)道德，但還 需要進一步與同事磨

合，更加妥當(dāng)?shù)靥幚砗弥車娜穗H關(guān)系，而不是 突出個性；在政法戰(zhàn)線上，

我還是一個新兵。因此，我需要不斷學(xué)習(xí) 和充實自己，職業(yè)成長的空間既

是挑戰(zhàn)，又是機遇。

三、自我定位

站在"知識行政〃和"信息行政〃的高度，用前瞻性的眼光來審 視機關(guān)

的改革與開展，正確對待過渡時期的一些不良風(fēng)氣，既要提高 工作效率，

做好本職工作，又不能被繁雜行政事務(wù)所拖累。要切實保 證每天的學(xué)習(xí)時

間，更新人文和管理知識，與時俱進，盡快從單一的 技術(shù)型向復(fù)合的管理

型轉(zhuǎn)變。

四、總目標(biāo)我計劃在今后的五年內(nèi)，通過學(xué)位學(xué)習(xí)和組織上的培

mpa

訓(xùn)，

能夠進一步提高人文修養(yǎng)，具有較高的理論水平和較強的分析判斷能 力，

為今后的機關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。另外，要積極尋求外語學(xué)習(xí) 機會，著

力提高寫作水平和英語聽說能力，為未來可能的選調(diào)或外派 做好長遠的規(guī)

劃。重要的是，樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒 的時間學(xué)習(xí)充電，

使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升個人修 養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增

強理論底蘊。

五、具體實施策略—— "三勤〃、勤于學(xué)習(xí)。

1

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們 了解

前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生 成。

這就必須做到三點：

一要持之以恒。堅持每天早上上班前半小時讀英語，每天晚上安 排一

小時聽英語對話。擇機參加新動態(tài)、雅思或托福考試，提高英語 應(yīng)用水平。

二多渠道。要做學(xué)習(xí)的有心人。每天晚上抽一小時閱讀一些對自 己職

業(yè)開展有益的書報。要多閱讀少上網(wǎng)，防止在網(wǎng)上浪費時間。充 分利用武

大的學(xué)習(xí)資源，每周借閱一本管理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)方面的 書籍，上網(wǎng)瀏

覽一次校園期刊，周末聽一次弘毅講座，充分領(lǐng)略百年 武大的人文精髓。

學(xué)習(xí)他人高尚的道德修養(yǎng)，豐富的工作經(jīng)驗，以達 到取長補短的目的。

三要泛讀。泛讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,特別

要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2

、勤于思考。

古人云：學(xué)而不思那么罔。要堅持睡前對一天的學(xué)習(xí)情況思考五分 鐘。

時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造 性地開展

工作。

3

、勤于動筆。

潛心研究寫作，每天結(jié)合所見、所聞寫一篇讀書隨筆或思想日記， 每

周在個人網(wǎng)站上發(fā)表一篇小型時事論文，努力提高自己的寫作水平。