
基本普及高中階段教育是全面建設小康社會的標志性教育內容
介新
【期刊名稱】《河南大學學報:教育科學版》
【年(卷),期】2001(017)001
【摘 要】在基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的基礎上,基本普及高
中階段教育是全面建設小康社會對勞動者素質的必然要求。人力資源是寶貴的資源,
而未經開發的人力資源不僅不能成為社會發展的動力,反而是社會發展沉重的人口
負擔。基本普及高中階段教育,培養同現代化相適應的、數以億計的高素質勞動者,
關系到21世紀社會主義事業成敗興衰的全局。發展高中階段教育的關鍵在于中等
職業技術教育的發展,要使其與普通高中教育和各類高等教育溝通、融合、銜接。
【總頁數】4頁(P1-4)
【作 者】介新
【作者單位】北京師范大學,北京100088
【正文語種】中 文
【中圖分類】G639.2
【相關文獻】
1.攻堅克難推進普及為青少年提供良好高中教育——教育部基礎教育司負責人就
《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》答記者問 [J],
2.普及高中階段教育要做到"三個轉變,三個促進"——在全省普及高中階段教育工
作現場會上的講話(摘要) [J], 宋海
3.攻堅克難推進普及 為青少年提供良好高中教育——教育部基礎教育司負責人就
《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》答記者問 [J],
4.攻堅克難推進普及為青少年提供良好高中教育——教育部基礎教育司負責人就
《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》答記者問 [J], ;
5.自治區人民政府辦公廳關于印發寧夏回族自治區基本普及高中階段教育實施方案
的通知 [J], ;

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