2002年第三屆全國中小學生電腦制作活動指南

附件：

第十二屆江西省中小學電腦制作活動組織方案

一、人員范圍

全省普通高中、初中、小學的在校學生。

二、活動項目

第十二屆江西省中小學電腦制作活動（簡稱“活動”） 內容

分為“電腦作品評選”（簡稱“評選類項目”）和“電腦機器人

競賽”（簡稱“競賽類項目”）。

根據不同學段中小學生的特點，“電腦活動”按學段小學

組、初中組和高中組，分別設置評選類項目和競賽類項目。

三、“評選類項目”作品分類、相關要求及評比辦法

（一）“評選類項目”是指使用計算機創作、設計、制作的

數字化作品。項目設置為:

小學組：電腦繪畫（包括以“校訊通”為主題的專項作品）、

電腦動畫（包括“健康教育”專項作品）、網頁設計、電子板報、

微博英語創作

初中組：電腦繪畫（包括以“校訊通”為主題的專項作品）、

電腦動畫（包括“健康教育”專項作品）、網頁設計、手機動漫

創作（包括以“校訊通”為主題的專項作品）、微博英語創作、

創新未來設計

高中組：電腦藝術設計、電腦動畫（二維和三維，包括“健

康教育”專項作品）、網頁設計、計算機程序設計、手機動漫創

作（包括以“校訊通”為主題的專項作品）、創新未來設計。

說明：電腦繪畫、電腦動畫（二維和三維）、計算機程序設

計項目的部分全國獲獎學生在參加“電腦活動”夏令營時，將

— 1 —

和參加“中國國際學生信息科技創意大賽”的、來自不同國家

和地區的參賽學生進行作品展示與創作交流。

（二）相關要求

1、活動主題：探索與創新

鼓勵廣大中小學生結合學習與實踐活動及生活實際，積極探

索、勇于創新，運用信息技術手段設計、創作電腦作品，培養

“發現問題、分析問題和解決問題”的能力。

2、作品形態界定

參照“第十四屆全國中小學電腦制作活動指南”（可從江西

電教館門戶網站 首頁“電教活動”欄目內下

載）。

3、作品制作

（1）中小學生應獨立設計并創作作品，指導教師可以給予

適當的啟發和技術指導，但不能直接動手幫助學生完成作品制

作。

（2）小學組、初中組每件作品主要作者不超過2人，高中

組每件作品限報1名作者。每個作者限報1件作品；每件作品

限報1名指導教師。

（3）作品中不能以鏈接網站或其他網頁的內容作為作品的

內容。

（4）網頁作品的各級目錄（文件夾）和所有文件的命名，

須采用英文小寫字母。

4、參賽作品資格審定

（1）有明顯政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品，取

消參評資格。

（2）嚴格杜絕弄虛作假行為，一經發現，直接取消該作品

參評或獲獎資格，并將有關情況通報相關設區市教育部門及所

在學校。

— 2 —

（3）已正式出版的作品、已參加其他全國性比賽（包括：

全國青少年科技創新大賽、“明天小小科學家”獎勵活動等）的

作品不參加評選。一經發現，直接取消該作品參評或獲獎資格。

（4）不符合作品形態界定相關要求的作品，直接取消參評

資格。

（三）作品評比

1、評比辦法

（1）賽區評比。全省參賽作品按11個設區市分設11個賽

區進行評比，評比工作由各設區市電教館負責組織和安排。

①小組評審。各賽區聘請專家按評選項目分組根據通知要

求和《第十二屆江西省中小學電腦制作活動作品評審表》（附表

1）對作品進行逐一評審，評審后由高分到低分擬定本組入闈作

品。

②大組評審。對小組推薦的入闈作品進行大組評審。專家

集中對各組入闈作品進行集體評議，由評委各自獨立打分，計

算該作品的平均得分，按此得分，從高分到低分確定面試作品。

③面試。大組評審確定的面試作品經評審專家面試，符合

本方案第三條中“作品制作”、“參賽作品資格審定”等相關要求

的，分組別不分項目類別從高分到低分進行綜合排名，按獲獎

名額，確定各組別的上報作品。

（2）省級審核、確認等級。各賽區比賽結果上報省電教館

審核確認并在省電教館網站公示后，頒發獲獎證書。

省級示范校應積極組織學生參加該項活動。

2、作品報送

（1）“健康教育”主題動畫作品各組別每市限報5件。

（2）各設區市電教館于2013年2月28日前（以郵戳為準），

將參賽作品總名單（附表2、含電子文檔）和參賽作品（由各設

區市集中組織刻錄）報送省電教館。

— 3 —

（3）以“校訊通”為主題的專項繪畫作品和以“校訊通”

為主題的專項手機動漫創作作品，參賽學生直接報送。于2013

年4月10日至5月10日期間通過“電腦活動”網站進行網上

報名并上傳參賽作品。

（4）“微博英語創作”作品，參賽學生直接報送。于2013

年4月10日前通過“電腦活動”網站登錄微博英語創作學習社

區（以下簡稱“學習社區”）進行英語詞匯應用能力測試和英語

數碼故事上傳。具體流程如下：

①登錄 “學習社區”進行實名注冊和報名，并選擇一個主

流微博平臺建立微博賬戶。

②進入“學習社區”詞匯學習欄目，學習英語詞匯并準備

參加應用詞匯能力測試；進入“學習社區”空中考場欄目，在

規定時間內完成英語詞匯應用能力測試并上傳答卷。

③通過英語詞匯應用能力測試后，進入“學習社區”創作

平臺，應用Photo Story 3 for Windows或其它制作軟件創作英語

數碼故事，并存入網盤。

④根據完成的英語數碼故事內容，撰寫故事英文摘要上傳

至“學習社區”，將數碼微故事在微博上發布、分享和交流。

（5）賽區評比結束后，各賽區須按本賽區獲獎名額100%

的數量確定選送作品（根據作品評審的綜合排名確定），于3月

8日前（以郵戳為準）上報省電教館，同時報送以下材料：

①組織“活動”工作情況小結（1000字以內）；

②作品評審表（附表1）；

③市級選送作品名單（附表3）；

④有作者簽名的“選送作品登記表和作品創作說明”（附表

4）；

⑤選送作品光盤（由各設區市集中組織刻錄，一式兩份）,

內容以文件夾形式建立“2013年第十二屆中小學電腦作品庫”；

— 4 —

二級文件夾分別命名為小學、初中、高中，三級文件夾分別命

名為參評項目名稱，四級文件夾分別命名為作品名稱。四級文

件夾內含：參賽作品、源文件、推薦作品登記表和作品創作說

明、作者照片等，并確保能夠運行。

注：①③④項請同時報送電子文檔材料。

（6）各賽區的選送作品將于2013年3月在江西省電教館

網站（）上公示一周。

3、作品使用

各地選送的獲獎作品將長期放在“江西省電教館門戶網站”

上，供廣大中小學師生學習、觀摩。

四、“競賽類項目”項目設置、競賽規則及有關要求

（一）“競賽類項目”是指中小學生按照命題要求編程，使

智能機器人完成相關任務。符合“機器人”定義概念的各類機

器人產品均可參加。

項目設置為：

小學組：機器人滅火

一對一機器人足球

機器人工程挑戰賽—“愛晚行動”競賽

世界未來家居機器人挑戰賽—“智能機器人

管家”競賽

BDS迷宮機器人

初中組：機器人滅火

二對二機器人足球

機器人工程挑戰賽—“愛晚行動”競賽

世界未來家居機器人挑戰賽—智能機器人管

家競賽

二對二機器人籃球

人型機器人全能挑戰賽

— 5 —

BDS迷宮機器人

高中組：二對二機器人足球

二對二機器人籃球

（二）競賽規則

見“第十四屆全國中小學電腦制作活動”指南，BDS迷

宮機器人競賽規則另行公布。

（三）有關要求

1、報名事項

各設區市各組別每項目限報1個隊，以上項目的上屆冠軍

可作為種子隊直接參賽，不占用限報名額。每個選手限報1個

項目，每個項目限報1名指導教師。

（1）機器人足球競賽：小學組每隊限報1人，初中組和高

中組每隊限報2人；

（2）機器人工程挑戰賽—“愛晚行動”競賽：每隊限報2

人；

（3）機器人籃球競賽：每隊限報2人；

（4）人型機器人全能挑戰賽競賽：每隊限報1人；

（5）機器人滅火競賽：每隊限報1人；

（6）世界未來家居機器人挑戰賽—“智能機器人管家”競

賽：每隊限報2人；

（7）BDS迷宮機器人：每隊限報2人。

2、比賽時間、地點及其他參賽要求另行下文。

3、比賽器材

對中小學生參加競賽的機器人產品不做限制，符合《第十

四屆全國中小學電腦制作活動指南》中“機器人”定義概念的各

類機器人產品均可參加競賽活動。

參賽所需器材（機器人、計算機及程序軟件）由參賽選手

自備。

— 6 —

競賽場地及相關器材由主辦單位統一提供。

五、獎項設置

（一） 個人榮譽獎項

1、“評選類項目”

按組別分別設一等獎40名、二等獎80名、三等獎160名，

為獲獎學生和獲獎作品的指導教師頒發證書。賽區各等次的獲

獎名額將分組別根據各賽區參賽作品數占全省參賽作品總數的

比例來確定。

以“校訊通”為主題的專項作品（包括電腦繪畫和手機動

漫創作）、“健康教育”專項作品、創新未來設計作品獲獎比例

參照其他“評選類項目”單獨設置。

2、“競賽類項目”

按學段組別和項目類別分設一等獎2名，二等獎4名，三

等獎8名。

3、為獲獎學生和指導教師頒發證書。

（二）集體榮譽獎項

“評選類項目”和“競賽類項目”均設市級“最佳組織獎”5個。

1、“評選類項目”最佳組織獎評選原則：

指 標 排 序 記分

各設區市參與“活動”的中小學校數百分比

各設區市參與“活動”的中小學生數百分比

各設區市獲獎積分：

一等獎數×7+二等獎數×4+三等獎數

按百分比由大到小排序 序號×0.3

按百分比由大到小排序 序號×0.3

按積分值由大到小排序 序號×0.4

按以上3個指標記分之和由小到大排序，前5名獲“最佳組

織獎”。

— 7 —

2、“競賽類項目” 最佳組織獎評選原則：

指 標 排 序 記分

各設區市參與“活動”的中小學校數百分比

各設區市參與“活動”的中小學生數百分比

各設區市獲獎積分：

一等獎數×7+二等獎數×4+三等獎數

按百分比由大到小排序 序號×0.1

按百分比由大到小排序 序號×0.1

按積分值由大到小排序 序號×0.8

按以上3個指標記分之和由小到大排序，前5名獲“最佳組

織獎”。

3、各設區市中小學校數與中小學生數均以《江西省中小學

綜合信息數據庫管理系統》中的數據為準。

4、未按規定時間和要求上報材料的各市組織單位將取消最

佳組織獎評選的資格。

六、國家參賽作品的報送

按照中央電教館的參賽要求，我省參加第十四屆全國中小

學電腦制作活動的作品及參賽隊將在本屆全省中小學電腦制作

活動中各賽區選送的作品及參賽隊中產生,具體辦法是：

（一）“評選類項目”

由省電教館聘請專家按照評審標準對11個賽區選送的作品

進行評審，確定報送國家參賽的資格人選。省級評審分三個階

段進行：

1、小組評議

按評選項目分組由專家共同對本組作品進行逐一評議，評

審后由高分到低分按比例擬定本組推薦國家參評的入闈作品，

提交全體專家組會議評審。

2、大組評議

全體專家集中對各組入闈作品進行集體評議，由評委各自

— 8 —

獨立打分，計算該作品的平均得分。凡符合本方案第三條中“作

品制作”、“參賽作品資格審定”等相關要求的，依此得分，分組

別不分項目類別從高分到低分進行綜合排名，確定小學組前40

件，初中組、高中組前50件作品的作者取得報送國家參賽的資

格。

3、專家指導、完善作品

取得報送國家參賽資格的學生集中聽取專家的個別指導，根

據評審專家意見修改、完善作品后，由省電教館統一上報國家

參賽。

（二）“競賽類項目”

獲得2013年第十一屆江西省中小學機器人競賽各組別、各

項目一等獎第一名的參賽隊代表我省參加國家比賽。

七、聯系方式

1、評選類項目：

聯 系 人：徐輝

電 話：（0791）88510792

傳 真：（0791）88512658

電子郵箱：37935946@

2、競賽類項目：

聯 系 人：袁影

電 話：（0791）88530343

傳 真：（0791）88512658

電子郵箱：16769050@

通訊地址：南昌市洪都北大道96號江西省電化教育館

郵政編碼：330046

— 9 —

附 表：

1、第十二屆江西省中小學電腦制作活動作品評審表

2、第十二屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目參賽作品

總名單

3、第十二屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目選送作

品名單

4、第十二屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目選送作

品登記表及作品創作說明

— 10 —

附表2：

第十二屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目

（ ）市參賽作品總名單

序號 組別 類別 作品名稱 作者 指導教師 縣區 所在學校、年級

（請務必使用Excel制表）

附注：

參加本屆“活動”評選項目的中小學校總數： 所；

參加本屆“活動”評選項目的中小學生總數： 人。

— 11 —

（設區市電教館蓋章）

年 月 日

附表3：

第十二屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目

（ ）市選送作品名單

組 別：

類別 作品名稱 作者 所在學校 縣區 分數 排名

指導指導老師所在

教師 單位

（請務必使用Excel制表）

— 12 —

（設區市電教館蓋章）

年 月 日

附表4（正面）：

第十二屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目選送作品登記表

（設區市電教館蓋章）

作品名稱

MB

作品大小

小學 □電腦繪畫 □電腦動畫 □網頁設計

□電子板報 □“健康教育”專項動畫

□“校訊通”專項繪畫 □微博英語創作

項目名稱

初中 □電腦繪畫 □電腦動畫 □網頁設計 □“健康教育”專項動畫

□“校訊通”專項繪畫 □手機動漫創作

□“校訊通”專項手機動漫創作 □微博英語創作 □創新未來設計

高中 □電腦藝術設計 □電腦動畫（二維） □電腦動畫（三維）

□網頁設計 □計算機程序設計 □“健康教育”專項動畫

□手機動漫創作 □“校訊通”專項手機動漫創作 □創新未來設計

作者姓名 性別 身份證號碼* 學籍所在學校（按單位公章填寫） 年級

指導教師

姓名

性別 職務/職稱 所在單位（按單位公章填寫）

手機號碼 作者： 指導教師：

電子郵箱

作者： 指導教師：

@@

作者2寸免冠照片 作者2寸免冠照片

（建議粘貼電子版，與此表一并打印） （建議粘貼電子版，與此表一并打印）

作者姓名： 作者姓名：

我（們）在此確認上述作品為我（們）的原創作品，不涉及他人的專利權或著作權。

— 13 —

我（們）同意江西省電化教育館將我（們）的作品編輯、加工后制作成活動相關指導學習材

料（光盤），供廣大中小學師生交流學習。

*注：未滿16周歲中小學生，按戶口本上的身份證號碼填寫。

作者簽名（不得打印或代簽）：1. 2.

年 月 日

附表4（背面）：

第十二屆江西省中小學電腦制作活動

評選類項目作品創作說明

創作思想（解釋作品創作的背景、目的和意義）

創作過程（解釋運用了哪些技術或技巧完成主題創作，哪些是得意之處）

原創部分（列明哪些部分屬自己原創）

參考資源（詳細列明參考或引用他人資源的出處）

— 14 —

制作用軟件及運行環境

其他說明（其他需要特別說明的問題）

— 15 —