老師家長會發(fā)言稿

老師家長會發(fā)言稿

老師家長會發(fā)言稿篇1

尊敬的各位家長們：

你們好！我是初一（5）（6）班的數(shù)學老師。首先，我對各位家長能夠在百忙之中

作業(yè)是課堂教學的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學習效果，完成作業(yè)，是學生最基

本、最經(jīng)常的學習活動；家長要培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，我覺得應該從以下幾方面著

手。

（1）培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習慣，要求學生當天的作業(yè)當天完成，這就希望大家能配

合，檢查作業(yè)的書寫和正確率；

（2）獨立思考的習慣。當孩子在作業(yè)中遇到問題時，家長要做一個引導者，鼓勵孩

“智慧之子，使父親歡樂。愚昧之子，叫母親擔憂。”做父母的都希望孩子能有出

息，而孩子的成長過程，受多種因素的制約和影響。其實，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)

點，表揚并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。所以作為家長要“以欣賞的眼光

看孩子”，讓孩子在欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性。

5、讓孩子學會感恩

最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

老師家長會發(fā)言稿篇2

尊敬的xxx:

1課前準備

我要求孩子們課前要準備好課本和相應的學習用品，安靜的趴在桌上，這樣能夠讓

他們把下課玩散的心收回來，有些孩子做的好，可是大部分孩子還是不能夠按照要求去

能不能個個都能做到，所以還是期望我們的家長，也能夠一行動起來，讓你的孩子養(yǎng)成

良好的習慣，學習的更好。

本班現(xiàn)有學生43人，其中男生24人，女生19人。班上的學生大部分都很聽話，很

認真學習，但對于部分基礎較好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、不

聽教師教誨，可是我個人認為我有這個信心、這個耐心和家長教師們一齊慢慢讓他們改

掉，讓學生健康成長，總之學生情景應當引起家長的重視，家長對學生有很大的幫忙。

作為班主任，我的工作思想是：

一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學生的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量

讓學生鍛煉。在學習主面，我不以成績論英雄，著眼學生自身的比較，只是孩子今日比

昨日表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。

第四類學生是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿活力，也所以常常違反

紀律，表此刻上課做小動作，在課堂上說小話，影響其他同學聽課，他們成績普遍不是

很好。應對這些孩子我有義不容辭的教育職責，但有時我真的感到力不從心，我需要家

一、培養(yǎng)孩子自覺聽錄音的習慣。家長可以每天固定一個時間讓孩子聽教學錄音磁

帶，并鼓勵孩子大聲讀出來，有條件的家長也可和孩子一起聽錄音、跟讀，相互做問答

練習，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事，以此激發(fā)孩子的學習興趣，并幫助

你們好。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長

會。

我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習

的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到

老師家長會發(fā)言稿篇5

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

我是一年級(2)班的班主任兼語文教師，我姓王。首先感謝在座各位家長朋友能來參

加您孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你

們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子

成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，

才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為

一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在這小學生活

里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我

也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快

樂、蓬勃向上地發(fā)展。

1、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。

目前我們實行的是：早晨上課的時間是8點，中午放學時間是11點30分。下午上

課的時間是1：40分，下午的放學時間是4點30分。在這兒我要提醒幾點：

(1)請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀

念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子

的自理能力。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學校，希望家長能配合我們，把孩子放心

(3)接孩子的家長請在學校大門口接孩子，不要隨意進出校門。

(4)一年級的孩子由于年齡小，加之來到的又是一個陌生的環(huán)境，學校門口的路窄而

且車輛多，所以家長們盡可能地接送孩子上學、放學，以免發(fā)生意外情況。

2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督

孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊

玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時

(4)為孩子準備一本記作業(yè)本，每天查看孩子記作業(yè)本上的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做

好第二天的準備。

業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆

子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年

級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關，比

如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內(nèi)容，

聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成績!盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這

么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定

會很出色。

3、放學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,還留有上學時的緊張感,

請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復習

常年的一線教學，我發(fā)現(xiàn)習作訓練起步越早越好。現(xiàn)在的一年級小學生也見多識

廣，雖然他們認識的漢字還不多，但這并不妨礙他們產(chǎn)生強烈的表達和寫作的欲望;而

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校

是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等

不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完

家長朋友，下午好！

感謝大家對學校教育工作的支持和配合，感謝大家再次光臨和指導！也代表孩子感

謝您能抽出時間和孩子共同歡度六一節(jié)。

一、要引導孩子對數(shù)學學科的重視

目前，許多孩子在學習上喜歡做一些重復、機械、不用動腦的作業(yè)，而不愿意做一

些通過自己動腦、思考、探究的作業(yè)，碰到類似問題往往繞道走，或者馬上向同學、家

長、老師求助，甚至在考試時也會問老師題目的題意。由于缺乏自主思考和探索，在考

試都會有一道叫做“生活鏈接”的大題，里面全是讓孩子利用科學知識來服務生活

的，這次考試就有“防止食物發(fā)霉的方法”，這些知識與我們的生活聯(lián)系多密切呀！

科學課是一門富有魅力、并且深受孩子喜歡的學科。但僅僅喜歡是不夠的，喜歡并

1.缺乏自覺的學習習慣。咱班有些同學做作業(yè)很積極，并且可以獨立完成，但是也

有部分學生，對作業(yè)的完成很不主動，很不認真，要么就是抄別人的作業(yè)，要么就是直

接不做，作業(yè)本身就是對課堂內(nèi)容的鞏固和與實際生活聯(lián)系的橋梁，化學是一門研究型

大家好！

1、注意培養(yǎng)孩子的學習習慣

一方面，按時完成數(shù)學作業(yè)非常重要。作業(yè)是加深知識理解、鞏固學習的主要途

徑。有些孩子不愿意自己做作業(yè)。請多注意孩子作業(yè)的嚴肅性。為什么這么說？因為作

業(yè)的嚴肅性意味著孩子在做作業(yè)時的專注度。孩子的作業(yè)比較認真，也就是說孩子寫作

各位家長朋友：

大家好！

今天我們在這里召開小小二班的家長會，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都

準時地坐在了這里，我代表小小二班全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的

感謝！感謝您把孩子送到我們縣幼兒園來，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高

興，你們的參與不僅是對孩子的尊重，也是

對我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快

樂的成長，相信我們的合作能成功。

首先，自我介紹一下，我姓馬，是我們小小二班的班主任老師，不知不覺中已經(jīng)從

事幼教20xx年了；這位是楊老師，楊老師也是一位勤勤懇懇，富有愛心的年輕老師；

1、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習慣，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境，消除孩子對老師、幼

兒園的陌生感，讓幼兒盡快能愉快入園。

2、加強日常生活、學習、一日常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習慣，會使用恰當?shù)?/span>

的語言與老師打招呼。

如何保護自己。希望家長們能理解，并能協(xié)助我們共同耐心教育，增強他們的語言表達

能力和是非判斷能力。

在這里，我也給我們的家長提幾點建議：

1、入園。早上9：10以前把孩子送入幼兒園，在這里我提醒大家要將孩子親手交到

老師手中（我們小小班家長做的都很好），并且一定要在家吃好早飯來。不要把早飯帶

這一個月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶褲子啊等等，有

了你們的支持才能使我們的工作正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們

顏希帝、羅欣怡小朋友被抓傷了，家長都很理解。孩子交給了我們，我們就要對孩子負

2、圈生字（橫線條生字和方格里的生字）

3、劃出詞語（詞語盤點里的詞語在課文中劃出來）

4、課后生字組詞、標拼音（方格里的字至少兩個詞，橫線條里的字至少組一個詞。請

一定要查工具書組詞，保證詞語的準確性，并理解所組詞語的意思。）

5、批注：

（1）解釋詞語（不明白的詞語，要查詞典，將意思記在書上。）

（2）課后練習（嘗試完成課后習題，在書上做記錄。）

（3）自己能讀懂的重點句子或段落，先在文中劃出來，再將自己的感悟、理解記錄在

旁邊。（4）劃出自己不明白、不懂的地方，作記號，課堂上解決。

不同年段的預習要求是不一樣的，年段越高，所學的課文越難，對孩子們的要求也

越來越高，那么課前預習也越來越重要。課前預習的要求是否落實到位，課前預習的效

果直接影響著孩子課堂學習的效果，課堂學習的效果也是提高學習成績的關鍵。預習要

如果只是偶爾一、兩次預習不到位，但是上課時孩子還是能夠認真聽講的話，那么

沒預習對他而言，影響微乎其微。如果長期預習不到位，這個孩子的課堂聽講效率肯定

不會很高。久而久之，他的語文成績肯定會與其他孩子拉開差距。

二、聽寫

聽寫幾乎是每周必做的作業(yè)。可是從家庭作業(yè)上看得出來，有的孩子的聽寫并不是

家長幫忙聽的，而是自己照書抄寫的。聽寫完后不檢查的，不訂正的。也有的孩子求速

檢測學生本冊書的語文知識掌握情況

1、多讀課本和老師發(fā)下的復習要點內(nèi)容，特別是要熟背的古詩、名人名言、諺語、歇

后語、成語等。（眼睛要看著書本用心讀）。

1、思想上要繼續(xù)引導孩子。

2、生活中要繼續(xù)幫助孩子。

3、學習上要重視指導孩子。

意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增

強，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候

2、正確地關心孩子的學習。一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心

的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關心呢我看未

拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的作家都有隨身帶

個本子的習慣。記些什么？可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發(fā)的思維靈感，可

3、個別學生的作業(yè)家長必須認真核查簽名。

總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我的學生。希望家長能充分地信

任和配合老師。或許我們有你們不滿意的地方，但要相信我們的出發(fā)點是一樣的，都是

為了孩子好。最后共同祝愿您的孩子，我的學生早日成為我們的自豪我們的驕傲。

4.題外話。

這學期開始早讀的情況比以前好了，但也有個別男孩子（7、10、22、24、27）這幾

位同學是不愛讀書的。今天早上我一進校門這幾個孩子就在操場飛快地跑著，玩著。學

校我已經(jīng)批評過了，希望這幾位家長回去后能再教育批評，讓他們有學習的緊迫感。

四、期末成績反饋。

1、副課

術作業(yè)、體育（涉及到星級評定：才藝星健美星），說明星級評定標準

（2）主課（語文、數(shù)學、英語）智慧星，如果平時成績有一個合格就不能評了。

這學期開始優(yōu)秀分數(shù)為85分，但我們的平時的要求要高，還是定在90分以上。

2、學校各類項目都要鼓勵孩子積極參加及指導：舉六一活動為例字。（特長星）

3、關于班干部和三好生評選。（五年級開始每學期有一次區(qū)三好生評選）挑能為老師

干事，成績較好，同學之間威信較高的。

4、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、關于家校共建安全小組。

上學期有俞佳池爸爸，胡柏林爸爸，陳璐爸爸來參加了，其中胡柏林爸爸和俞佳池

爸爸已經(jīng)連續(xù)參加幾次，真的非常感謝對我們工作的支持。這學期我邀請了有何亦涵爸

爸、顧珈慧爸爸、魏誠爸爸來參加。因為這個我知道確實大家都很忙，我想以后公平起

我是舞蹈一班班主任劉x老師，本學期我與晶晶老師共同擔任舞蹈班的教學工作。

本學期即將結(jié)束，我們舞蹈班的課程也將畫上圓滿的句號。今天特意邀請家長朋友來參

加我們專業(yè)班的教學匯報活動，共同來了解孩子們本學期來對專業(yè)興趣的發(fā)展情況。

今天的活動有兩項議程，先由我做口頭匯報總結(jié)，再觀看一節(jié)活動課節(jié)。

接下來由我來做本學期的專業(yè)興趣班的工作匯報。

為了培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好及學習舞蹈的興趣，首先在制定計劃中我們考慮到孩子

的年齡特點，選擇了符合她們年齡特征的音樂，舞蹈內(nèi)容安排了：體態(tài)練習，地面練

習，軟度及一般手位動作及其要領，組合舞蹈，成品舞蹈等內(nèi)容。在教學過程中，我們

多以分組訓練，游戲訓練等方式進行教學，

孩子們在活躍的課堂氣氛中鍛煉，學會了很多的基本功。如：勾繃腳，前壓腿，側(cè)

壓腿，前趴，頭碰腳等基本動作。我們把這些動作組成了一個基本功組合舞蹈，如：

《小白船》。在律動舞蹈《詠鵝》《我不上你的當》《小小女足》等內(nèi)容中我們有意識

的把一些基本功動作融入其中，從而體現(xiàn)舞蹈內(nèi)容的內(nèi)涵及專業(yè)性。更為重要的是在活

動中我們注重了孩子們的想象，創(chuàng)造，表現(xiàn)，交流，合作等方面的培養(yǎng)。如：情境舞蹈

《我不上你的當》中引導幼兒分析交流內(nèi)容的內(nèi)涵，討論表現(xiàn)的方法，在引導合作來體

現(xiàn)。在活動中充分的培養(yǎng)了幼兒對舞蹈的興趣，及肢體語言的表現(xiàn)，從此來理解表達音

樂作品的內(nèi)涵。

本學期我們兩位老師帶領著孩子有計劃，有步驟的學習，孩子們現(xiàn)對音樂的感受

力，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。看陳x、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱

x、盛x、梓x小朋友對舞蹈的興趣特別的高，表現(xiàn)力體別強，能大膽的表現(xiàn)自己，在同

伴中是嬌嬌者，同時也起到示范帶頭作用，你們真是太厲害了，掌聲送給她們。基本功

訓練中是比較累的，很多時候的練習會有酸痛的情況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊

x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們可會吃苦了，通過訓練，她們的軟度可別的好！

基本動作做的很標準，你們真是勇敢堅強的孩子，掌聲同樣送給她們。再來看看在班級

年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢！她們真

是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。

一學期下來，每個孩子在原有的基礎上都有了較大的`進步，特別是她們的姿態(tài)上，

體態(tài)上，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓練的成效。當然，孩子們的

成績離不開家長朋友的自持與配合，在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配

出題：小明患了炎癥之后又痊愈了，那么下圖中能夠表示白細胞數(shù)量的圖是哪一個？再

比如，想靠咱們鐵的作用，就會以這樣的形式問：世界衛(wèi)生組織倡導人們使用鐵質(zhì)炊

首先，要讓孩子認識到這門學科的重要。美國西點軍校有一句名言："態(tài)度決定一切

"。一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標。好的學習態(tài)度，才能聚精會

神、心無旁騖的聽老師講課，才能取得事半功倍的效果。

其次，課后必須及時復習和周復習。按照課程標準的要求，初中生物每周3節(jié)課，

而現(xiàn)在的情況是每周只有2節(jié)課，為了完成新課，課堂上幾乎沒有提問和輔導的時間。

而很多知識點又是考試的基礎，就拿這次考試來說，很多同學得就是因為知識點不會，