名人讀書(shū)故事演講稿

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名人讀書(shū)故事

1、“懸梁刺股〞——東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，

經(jīng)常關(guān)起門(mén)，單獨(dú)一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)

時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想

出了一個(gè)特別的方法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。

當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，

再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬“懸梁〞的故事。

2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是知名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾

到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。

所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出

了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感

到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦“刺股〞的故事。

3、“韋編三絕〞春秋時(shí)的書(shū)，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱(chēng)為

竹“簡(jiǎn)〞，用火烘干后在上面寫(xiě)字。竹簡(jiǎn)有一定的長(zhǎng)度和寬度，一根竹簡(jiǎn)只能寫(xiě)一行字，多

那么幾十個(gè)，少那么八九個(gè)。一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn)，這些竹簡(jiǎn)必須用結(jié)實(shí)的繩子之類(lèi)的東西

編連起來(lái)才能閱讀。像?易?這樣的書(shū)，當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)編連起來(lái)的，因此有相當(dāng)?shù)闹?/span>

量。孔丘花了很大的精力，把?易?全部讀了一遍，根本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，

掌握了它的根本要點(diǎn)。接著，他又讀第三遍，對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以

后，為了深入研究這部書(shū)，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去，把串

連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不屢次換上新的再使用。

4、毛主席嗜書(shū)—— 幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也

要用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地，臥室的書(shū)架上，辦公桌、飯桌、茶幾

上，到處都是書(shū)，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書(shū)占領(lǐng)了。

為了讀書(shū)，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘

里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書(shū)本。連上廁所

的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本?昭明文選?和其他一些書(shū)刊，

就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。

毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常一帶向箱子書(shū)。途中列車(chē)震蕩顛簸，他全然不顧，總

是一手拿著放大鏡，一手按著書(shū)頁(yè)，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、

茶幾上、飯桌上都擺放著書(shū)，一有空閑就看起來(lái)。

毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精

裝?魯迅全集?及其他許多書(shū)刊。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū)。他難過(guò)

地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在你們不讓我看書(shū)，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們

知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書(shū)又放在他身邊，他這才快樂(lè)地笑

了。

毛主席從來(lái)反對(duì)那種只圖快、不講效果的讀書(shū)方法。他在讀韓昌黎詩(shī)文全集時(shí)，除少數(shù)

篇章外，都一篇篇仔細(xì)琢磨，認(rèn)真鉆研，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面也不放

過(guò)。通過(guò)反復(fù)誦讀和吟詠，韓集的大局部詩(shī)文他都能流利地背誦。?西游記?、?紅樓夢(mèng)?、?

水滸傳?、?三國(guó)演義?等小說(shuō)，他從小學(xué)的時(shí)候就看過(guò)，到了六十年代又重新看過(guò)。他看過(guò)

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的?紅樓夢(mèng)?的不同版本差不多有十種以上。一部?昭明文選?，他上學(xué)時(shí)訊，五真正十代讀，

六十年代讀，到了七十年代還讀過(guò)好幾次。他批注的版本，現(xiàn)存的就有三種。一些馬列、哲

學(xué)方面的書(shū)籍，他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。?聯(lián)共黨史?及李達(dá)的?社會(huì)學(xué)大綱?，他各讀了十

遍。?共產(chǎn)黨宣言?、?資本論?、?列寧選集?等等，他都反復(fù)研讀過(guò)。許多章節(jié)和段落還作了

批注和勾劃。不動(dòng)筆墨不看書(shū)。

5、富蘭克林和書(shū)。美國(guó)18世紀(jì)著名政治家、科學(xué)家富蘭克林，參加過(guò)獨(dú)立上星期爭(zhēng)，參

加起草獨(dú)立宣言，代表美國(guó)同英國(guó)談判，后簽訂巴黎和約，曾創(chuàng)辦?賓夕法尼亞報(bào)?，建立美

國(guó)第一個(gè)公共圖書(shū)館。他在研究大氣電方面有重要奉獻(xiàn)，創(chuàng)造避雷針。著有?自傳?。

富蘭克林自幼熱愛(ài)讀書(shū)。家貧無(wú)錢(qián)上學(xué)，從少年時(shí)代起，就單獨(dú)謀生。常常餓肚子省錢(qián)

買(mǎi)書(shū)讀。某一天，富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老驅(qū)，已餓得走不動(dòng)了。連心將自己僅有的

一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子，也是一個(gè)窮人，不忍收他的面包。“你吃吧，我

包里有的是。〞富蘭克林說(shuō)著拍拍那只裝滿(mǎn)書(shū)籍的背包。老嫗吃著面包，只見(jiàn)富蘭克林從背

包里抽出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。“孩子，你怎么不吃面包啊？〞老嫗問(wèn)道。富蘭克林

笑著答復(fù)說(shuō)：“讀書(shū)的滋味要比面包好多了！〞

經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，購(gòu)書(shū)能力有限，他只得經(jīng)常借書(shū)讀。他常在認(rèn)間向朋友敲門(mén)借書(shū)，連認(rèn)點(diǎn)起

一盞燈，專(zhuān)心讀書(shū)，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下繼續(xù)閱讀完，第二天一早，準(zhǔn)時(shí)把書(shū)

還給書(shū)主，從不失信。

讀書(shū)的名言、格言

1、必須多讀書(shū)，多讀書(shū)才可以增益見(jiàn)聞。徐特立?研究歷史的目的和方法?

2、要使書(shū)中的知識(shí)化為自身的經(jīng)歷，自必從記憶入手。 葉圣陶?〈略讀指導(dǎo)舉隅〉前言?

3、用書(shū)如用刀，不快自須磨。 陶行知?詩(shī)的學(xué)校?

4、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 唐·杜甫?奉贈(zèng)韋左丞丈十二韻?

5、故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。 宋·蘇軾?送安忄享落第詩(shī)?

6、讀書(shū)不知味，不如束高閣。 清·袁枚?隨園詩(shī)話·補(bǔ)遺?

7、讀書(shū)有味身忘老。 宋·陸游?劍南詩(shī)稿·不寐?

8、藏書(shū)不難，能看為難。 清·鄒?三借廬筆談?

9、讀書(shū)不就是無(wú)聲的談話嗎？ ［英］蘭多?假想的談話?

10、愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。 ［英］孟德斯鳩?箴言集?

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讀書(shū)名言

三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲. ——顏真卿

性癡,那么其志凝：故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良.——世之落拓而無(wú)成者,皆自謂不癡者

也.——蒲松齡?阿寶?

書(shū)富如入海,百貨皆有.人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾.故愿學(xué)者每次作一意求之.

——蘇軾?東坡文集事略?

看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般.就一段中須要透,擊其首

那么尾應(yīng),擊其尾那么首應(yīng),方始是.不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘.

——朱熹?朱子語(yǔ)類(lèi)大全?

讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到.心不在此,那么眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫誦浪讀,決不

能記,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎? ——朱熹?訓(xùn)學(xué)齋規(guī)?

學(xué)貴精不貴博.……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也. ——戴震?戴東原先生年譜?

讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事.——鄭板橋

中國(guó)現(xiàn)代名言3那么

無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)…… ——韜奮?韜奮文集?

加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專(zhuān)勿多. ——周恩來(lái)?周恩來(lái)選集?

讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,“沙里淘金〞. ——趙樹(shù)理

西方名言3那么

我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí),所用的方法,是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解,先瀏覽許

多頁(yè)和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精細(xì)的智識(shí).我讀該書(shū)的終末,就懂得它的起因.

這是我所能介紹給你惟一正解的方法.

——狄慈根：?辯證法的邏輯?

重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西.

——托爾斯泰

在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)

擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切. ——愛(ài)因斯坦

讀書(shū)名言

“書(shū)籍是人類(lèi)的編年史,它將整個(gè)人類(lèi)積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)歷,世世代代傳下去.〞——坎耶里

“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔.〞——惠普爾

“書(shū)籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭笞和棍打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式.〞——德

伯里

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.〞——高爾基

“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙.〞——托爾斯泰

“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育出色人才的珍貴乳汁,它作為人類(lèi)財(cái)富保存下來(lái),并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步

開(kāi)展效勞.〞——彌爾頓

“書(shū)籍是生活的加速器.〞——尼克拉耶娃

“書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn).〞——赫爾岑