2020年高校輔導員基礎(chǔ)知識考試真題試卷及參考答案

2020年高校輔導員基礎(chǔ)知識考試真題試卷及參考答案

高校輔導員基礎(chǔ)知識測試題

（一）填空題

1.輔導員是開展 ，是高校學生日常思想政治教育和管理工作

的_________、____________和______________。輔導員應(yīng)該努力成為學生的人生導師和知

心朋友。

2.高校輔導員實行學校和院（系）雙重領(lǐng)導，________________是學校管理輔導員隊

伍的職能部門。院（系）對輔導員進行直接領(lǐng)導和管理。

3.高校輔導員隊伍建設(shè)應(yīng)重點做好“五關(guān)”，即嚴把入口關(guān) ，加強培養(yǎng)關(guān)，注重使用

關(guān)，暢通出口關(guān)，嚴格考核關(guān)。

4.《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，大學生思想政治教育

要把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教育與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實踐

育人結(jié)合起來，堅持 相結(jié)合，堅持教育與管理相結(jié)合。

5.高等學歷教育分為 。

6.國家實行學位制度。學位分為 。

7.凡受警告以上（含警告）處分的學生,取消 等資格。

8.學校應(yīng)當對在校學生進行必要的 和 應(yīng)

當按照規(guī)定，采取相應(yīng)的管理措施，預防和消除教育教學環(huán)境中存在的安全隱患。

9．學生傷害事故的責任，應(yīng)當根據(jù)相關(guān)當事人的行為與 之間

的因果關(guān)系依法確定。

10.高等學校專職輔導員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會一般應(yīng)由有關(guān)校領(lǐng)導， 、

組織人事、教學科研部門負責人等相關(guān)人員組成。

11.輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有 的

雙重身份。

12.我國公民基本道德規(guī)范:愛國守法,明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自

強， 。

13．《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，要促進大學生思想道

德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導大學生成為 的

社會主義新人。

14．《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，高等學校

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是大學生思想政治教育的主渠道。

15．班級、______________組織是高校大學生的基本組織形式，是大學生自我教

育 、自我服務(wù)的主要組織載體。

16．高校學生日常思想政治教育是對高校學生的政治素質(zhì)、思想品德、

以及其他教育進行潛移默化影響的一種教育手段。

17．《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出， 是

大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情、奉獻社會、鍛煉

毅力，增強社會責任感具有不可替代的作用。

18. 高校輔導員工作從業(yè)務(wù)上可以分為 、班級（樓）管理、

三大塊內(nèi)容。

19. 大學生的心理問題具有不同的層次，因此，幫助大學生解決心理問題也應(yīng)該建立

一個分層次的工作機制。構(gòu)建學生、 和 、 心理咨

詢專業(yè)人員 ，三級工作機制是落實大學生思想健康教育工作的重要保證。

20. 教育部、共青團中央在《關(guān)于進一步加強高等學校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見》中

指出，要組建一支政治可靠、知識豐富、數(shù)量充足并熟悉網(wǎng)絡(luò)語言特點和規(guī)律的

隊伍，圍繞熱點問題主動撰寫貼文，吸引學生點擊和跟帖，有效引導網(wǎng)上輿論。

21.輔導員開展公民道德教育的重點是“ ”。從大處

著眼是指開展理論教育，從小處著手是指開展實踐活動教育 。

22.大學生素質(zhì)教育的基本內(nèi)容應(yīng)該包括五個方面：思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專

業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

23.2006年，教育部、財政部、人事部、中央編辦下發(fā)《關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學

校教師特設(shè)崗位計劃的通知》，聯(lián)合啟動實施“特崗計劃”，公開招聘高校畢業(yè)生到“兩基”

攻堅縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學校任教。特崗教師聘期一般為 3 年。

24.2008年，中組部、教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合出臺了《關(guān)于選聘

高校畢業(yè)生到村任職工作的意見(試行)》，規(guī)定選聘的高校畢業(yè)生在村工作期限一般為

_____________年。

25. 大學生作為一個特殊的群體，在擇業(yè)就業(yè)過程中尤其需要關(guān)注的法律有《勞動法》、

《勞動合同法》、《教師法》、《教育法》、《公務(wù)員法》以及《 》等。

26. 社會保險是指國家通過立法強制實行的，對勞動者因年老、工傷、疾病、生育、

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殘廢、失業(yè)、死亡等原因喪失勞動能力或暫時失去工作時，給予勞動者本人或供養(yǎng)直系親

屬物質(zhì)幫助的一種社會保障制度。社會保險包括：養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、工傷

保險和生育保險。

27. 是學校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)建議計劃的基本依據(jù)，從而

保證就業(yè)計劃的落實和實施。

28.隨著社會的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康是一種在

三方面的完滿狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。

29.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立兩極，而是一個連續(xù)的狀態(tài)。

30.心理問題的一般原因包括：生物學原因、 。

31.弗洛伊德認為人格是一個動力系統(tǒng)，由本我、自我和超我三個心理結(jié)構(gòu)組成。

32.馬斯洛認為，人的需求有五個層次，分別是 。

33.目前我國的死亡率最高的三大疾病是心血管、腦血管、惡性腫瘤，這三者與不良的

心理社會因素密切相關(guān)。

34. 當刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到

壓力。

35.一般來說，動機水平與工作效率的關(guān)系呈倒“U”型。

36.上網(wǎng)成癮全稱是“ ”，是一種心理障礙。

37.有時我們不得不在兩種相互矛盾或無法兼顧的需要之間選擇其一，比如是去上學好

事去工作？是去玩游戲還是去看書？當人們處于這種難以定奪的困境時，就會出現(xiàn)心理沖

突這一種 。

38.大學生心理健康日是每年的5月25日，含義是“ ”。

39.鄧小平理論的精髓是 解放思想、實事求是。

40. 在中國共產(chǎn)黨的關(guān)懷和領(lǐng)導下，中國社會主義青年團于1922年5月5日至10日

在 廣州 召開了第一次全國代表大會。這次大會的召開標志著中國社會主義青年團的正

式建立。

41. 1925年1月，在上海召開的中國社會主義青年團第三次代表大會作出決定：將中

國社會主義青年團更名為 中國共產(chǎn)主義青年團 。

42. 共青團的團旗、團徽是 1959 年5月4日由共青團中央委員會公布的。

43. 中國共產(chǎn)主義青年團的組織制度是 民主集中制 。

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44. 歷史上第一個在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下成立的先進青年組織是 俄國共產(chǎn)主義青年團。

45. 1994年3月5日和6日，團中央、全國青聯(lián)、全國學聯(lián)在傳統(tǒng)的“學雷鋒活動日”

發(fā)起了“青年志愿者學雷鋒奉獻日” 活動。

46“兩個全體青年”是指 力爭使團的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團的各項工作

和活動影響全體青年 。

47. 團中央的機關(guān)報是 《中國青年報》 。

48. 國際志愿者日是 。

49. 開展18歲成人儀式教育活動突出的主題是 。

50.共青團中央、全國青聯(lián)授予青年的最高榮譽稱號是 。

簡答題：

1. 中央16號文件對加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是如何規(guī)定的？

參考答案：加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是：

①堅持教書與育人相結(jié)合；

②堅持教育與自我教育相結(jié)合；

③堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合；

④堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合；

⑤堅持教育與管理相結(jié)合；

⑥堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。

2.加強和改進大學生思想教育政治的主要任務(wù)是什么？

參考答案：①以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

教育；

②以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；

③以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民道德教育；

④大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。

3.大學生思想政治教育工作隊伍主體包括哪些？

參考答案：大學生思想政治教育工作主體是學校黨政干部和共青團干部，思想政治理

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論課和哲學社會科學課老師，輔導員和班主任。

4.對拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑概括為：

參考答案：①深入開展社會實踐；

②大力建設(shè)校園文化；

③主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地；

④開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育；

⑤努力解決大學生的實際問題。

5.影響當代大學生思想特點的因素是什么？

參考答案：①社會時代的大背景；

②家庭環(huán)境的熏陶；

③地域特征的延續(xù)；

④不同年級的特點；

⑤學生自我主觀因素的影響。

6.把握大學生思想特點的常用方法有哪些？

參考答案：①日常觀察；

②個別談心法；

③活動檢驗法；

④理論學習法。

7. 中央16號文件明確的學生基層黨組織建設(shè)目標是什么？

參考答案：要堅持把黨支部建在班上，努力實現(xiàn)本科學生班級“低年級有黨員、高年

級有黨支部”的目標。

8.教育部令第24號是如何界定輔導員身份的？

參考答案：輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干

部的雙重身份。

9．高校一線專職輔導員配備的師生比是多少？

參考答案：高等學校總體上要按師生比不低于1：200的比例設(shè)置本、專科生一線

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專職輔導員崗位。

10. 輔導員選聘的標準是什么？

參考答案：①政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正；

②具備本科以上學歷，德才兼?zhèn)洌瑯酚诜瞰I，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治

教育事業(yè)；

③具有相關(guān)的學科專業(yè)背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受

過系統(tǒng)的上崗培訓并取得合格證書。

11. 輔導員選聘工作的方式是什么？

參考答案：要在高等學校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式

進行。

12.輔導員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)：

參考答案：①具有過硬的思想政治素質(zhì)；

②高尚的道德素質(zhì)；

③較強的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)；

④良好的健康素質(zhì)。

13.高校輔導員的崗位職責主要是什么？

參考答案：①要做好日常思想政治工作；

②要做好服務(wù)育人工作；

③要注重思想教育與心理健康教育的有機結(jié)合；

④要增強大學生克服困難，經(jīng)受考驗，承受挫折的能力。

14.輔導員工作的意義（為什么重視輔導員工作）

參考答案：①輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著

至關(guān)重要的作用，做好輔導員工作，關(guān)系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，

大學生能否健康成長；

②學校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導員開展大量細致的日常工作，使得許多

不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導員們在關(guān)鍵時候沖在最前面，使得一些

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影響穩(wěn)定的事端及時得到平息；

③輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。

15.輔導員工作的要求是：

參考答案：①認真做好大學生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作。加強學生班級建設(shè)

和管理；

②遵循大學生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進

大學生健康成長與成才；

③主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論和方法，不斷提高工作技能與水平；

④定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，即時調(diào)整工作思

路和方法；

⑤注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學技術(shù)和手段，努力拓展工作途

徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和時效性，增強工作的吸引力和

感染力。

16.如何理解輔導員自我完善與發(fā)展的重要性與必要性？

參考答案：①是適應(yīng)大學生思想政治教育環(huán)境變化的必然要求；

②是促進大學生全面成長成才的必然要求；

③是加強輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化的必然要求。

17．輔導員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式？

參考答案：①通過學習全面提升自身素質(zhì)；

②通過實踐全面提高自身能力；

③通過實踐來提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；

④通過實踐來提升團隊精神與交往能力；

⑤通過思考和總結(jié)升華思想理念。

18.如何看待輔導員發(fā)展前景？

參考答案：①黨和國家的高度重視使得高校輔導員成為一個極具發(fā)展?jié)摿Φ氖聵I(yè)；

②社會各界的認同表明輔導員是一種受人尊重的職業(yè)；

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③輔導員自身素質(zhì)的增強使其具有廣闊的發(fā)展前景。

19.輔導員從事畢業(yè)生就業(yè)工作，應(yīng)著重圍繞哪幾個方面展開？

參考答案：①加大畢業(yè)生就業(yè)信息的采集力度，主動和用人單位聯(lián)系；

②進行國家關(guān)于就業(yè)的政策解讀和宣傳；

③加強對畢業(yè)生就業(yè)觀念的教育，特別是面向基層就業(yè)；

④加強對畢業(yè)生就業(yè)期望值及誠信方面的教育，鼓勵先就業(yè)再擇業(yè)；

⑤加強對學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；

⑥加大對就業(yè)困難學生的幫扶和關(guān)愛力度，爭取讓所有學生都順利畢業(yè)。

21. 黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)的四項基本要求是什么？

參考答案：一是堅持黨的基本路線；

二是堅持解放思想，實事求是，與時俱進；

三是堅持全心全意為人民服務(wù)；

四是堅持民主集中制。

22.建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基本要求是什么？

參考答案：科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神。

23.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容？

參考答案：基本內(nèi)容包括四個方面： 一是馬克思主義指導思想；

二是中國特色社會主義共同理想；

三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；

四是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。

24. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012）》明確了今后十年我國教育

改革發(fā)展的工作方針是什么？

參考答案：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。

25. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012）》明確教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略

主題是什么？

參考答案：堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育。

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26. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012）》在教育體制改革和制度創(chuàng)

新方面明確的六項任務(wù)是什么？

參考答案：①改革人才培養(yǎng)體制；

②改革考試招生制度；

③建設(shè)中國特色現(xiàn)代學校制度；

④改革辦學體制；

⑤改革管理體制；

⑥擴大教育開放。

27. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確到2020年我國教

育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是什么？

參考答案：“兩基本、一進入”，即基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學習型社會，進

入人力資源強國行列。

28. 2002年9月1日起實施的《學生傷害事故處理辦法》適用范圍包括哪些？

參考答案：在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有

管理責任的校舍、場地、其他教育教學設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學生人身

損害后果的事故的處理。

29.《高等學校學生行為準則》的主要內(nèi)容有哪些？

參考答案：①志存高遠，堅定信念；

②熱愛祖國，服務(wù)人民；

③勤奮學習，自強不息；

④遵紀守法，弘揚正氣；

⑤誠實守信，嚴于律己；

⑥明禮修身，團結(jié)友愛；

⑦勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；

⑧熱愛生活，強健體魄。

30. 《普通高等學校學生管理規(guī)定》明確，學生不得轉(zhuǎn)學的情形有哪些？

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參考答案：①入學未滿一學期的；

②由招生時所在地的下一批次錄取學校轉(zhuǎn)入上一批次學校、由低學歷層次轉(zhuǎn)為高學歷

層次的；

③招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的；

④應(yīng)予退學的；

⑤其他無正當理由的。

31. 什么情況下學校可以為學生頒發(fā)肄業(yè)證書？

參考答案：《普通高等學校學生管理規(guī)定》第三十四條：學滿一學年以上退學的學生，

學校應(yīng)當頒發(fā)肄業(yè)證書。

32. 對學生舉行大型集會、游行、示威有什么規(guī)定？

參考答案：《普通高等學校學生管理規(guī)定》第四十七條 學生舉行大型集會、游行、示

威等活動，應(yīng)當按法律程序和有關(guān)規(guī)定獲得批準。對未獲批準的，學校應(yīng)當依法勸阻

或者制止。

33.學生在校期間有哪些權(quán)利？

參考答案：《普通高等學校學生管理規(guī)定》第二十條：①參加學校教育教學計劃安排的

各項活動，使用學校提供的教育教學資源；

②參加社會服務(wù)、勤工助學，在校內(nèi)組織、參加學生團體及文娛體育等活動；

③申請獎學金、助學金及助學貸款；

④在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學校規(guī)定學業(yè)后獲得相應(yīng)的學歷

證書、學位證書；

⑤學校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴；對學校、教職

員工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；

⑥法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

34.學生在校期間有哪些義務(wù)？

參考答案：《普通高等學校學生管理規(guī)定》第二十一條：

①遵守憲法、法律、法規(guī)；

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②遵守學校管理制度；

③努力學習，完成規(guī)定學業(yè)；

④按規(guī)定繳納學費及有關(guān)費用，履行獲得貸學金及助學金的相應(yīng)義務(wù)；

⑤遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；

⑥法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

35. 加強和改進大學生心理健康教育、做好心理咨詢工作的主要任務(wù)是什么？

參考答案：①宣傳普及心理健康知識，幫助大學生認識健康心理對成長成才的重要意

義；

②介紹增進心理健康的方法和途徑，幫助大學生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、

自律、自強的優(yōu)良品格，有效開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

③解析心理現(xiàn)象，幫助大學生了解常見心理問題產(chǎn)生的主要原因及其表現(xiàn)，以科學的

態(tài)度對待心理問題；

④傳授心理調(diào)適方法，幫助大學生消除心理困惑，增強克服困難、承受挫折的能力，

珍愛生命、關(guān)心集體，悅納自己、善待他人。

36.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容是什么？

參考答案：心理健康與發(fā)展咨詢；學業(yè)與發(fā)展咨詢；擇業(yè)與發(fā)展咨詢。

37.心理咨詢有四個方面的功能是什么？

參考答案：教育功能、發(fā)展功能、保健功能、治療功能。

38.加強和改進大學生心理健康教育的基本原則？

參考答案：①堅持心理健康教育與思想教育相結(jié)合；

②堅持普及教育與個別咨詢相結(jié)合；

③堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合；

④堅持教育與自我教育相結(jié)合；

⑤堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合。

39.大學生心理健康的標準是什么？

參考答案：正常的智力、健康的情緒、優(yōu)良的意志品質(zhì)、和諧的人際關(guān)系、健全的人

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格、適應(yīng)社會生活、心理特點符合年齡特征。

40大學生的一般心理問題有哪些？

參考答案：環(huán)境應(yīng)激問題、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、情緒感情不穩(wěn)定、性適應(yīng)

不良、緊張和壓抑。

41.大學生入黨的基本程序是什么？

①申請人自愿向黨組織提出申請，并遞交入黨申請書；

②黨支部根據(jù)已向黨組織提出申請并在各方面都符合條件的同學，確定積極分子；

③經(jīng)過定期考察的積極分子，黨支部要組織他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分

子培訓班進行學習；

④經(jīng)過一年以上培養(yǎng)、考察、培訓成績合格，基本具備黨員條件的積極分子，征求黨

內(nèi)外群眾意見后，由黨支部委員會集體討論確定為發(fā)展對象；

⑤經(jīng)過政審合格后，填寫《入黨志愿書》，接收為預備黨員；一年后，轉(zhuǎn)為正式黨員。

42.我國高等學校的領(lǐng)導體制是什么？

參考答案：黨委領(lǐng)導下的校長負責制。

43.構(gòu)建社會主義和諧社會的總要求是什么？

參考答案：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相

處。

44.高等學校最具有生命力的四大職能是什么？

參考答案：人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新。

45.我國高等教育大眾化要遵循的原則是什么？

參考答案：發(fā)展速度要適度；以內(nèi)涵發(fā)展為主提高規(guī)模效益；建立多元化籌資體系；

發(fā)展終生教育。

46.高等教育評價的基本原則是什么？

參考答案：方向性原則、客觀性原則、全面性原則、可行性原則 、激勵性原則。

47.為了鼓勵畢業(yè)生到中西部地區(qū)基層就業(yè)，從2006年開始，財政部、教育部針對部

屬院校畢業(yè)生推出了《高等學校畢業(yè)生國家助學貸款代償資助暫行辦法》，2009年文件修訂

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2020年高校輔導員基礎(chǔ)知識考試真題試卷及參考答案

成《高等學校畢業(yè)生學費和國家助學貸款代償資助暫行辦法》，請問2009年文件中申請代

償資助的條件是什么？基層單位如何界定？代償標準（金額、年限）如何計算？

參考答案：申請代償?shù)臈l件有四條：1、部屬院校全日制本專科生（含高職）應(yīng)屆畢業(yè)

生（在校已享受學費減免學生除外）；2、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，遵守憲法和

法律；3、在校期間遵守學校各項規(guī)章制度，誠實守信，道德品質(zhì)良好，學習成績合格；4、

高校畢業(yè)生自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期在3年以上（含3年）

的。

基層單位：第一類是中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下機關(guān)、企事業(yè)單位，包括鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）

政府機關(guān)、農(nóng)村中小學、國有農(nóng)（牧、林）場、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、畜牧獸醫(yī)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生

院、計劃生育服務(wù)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等。縣城中學、縣城醫(yī)院等屬于代償申請范

圍，但縣政府所屬的部、局、委、辦等機關(guān)單位除外。第二類是工作現(xiàn)場地處中西部地區(qū)

和艱苦邊遠地區(qū)縣以下的氣象、地震、地質(zhì)、水電施工、煤炭、石油、航海、核工業(yè)等中

央單位艱苦行業(yè)生產(chǎn)第一線。考慮到上述行業(yè)分布廣、地區(qū)跨度大且流動作業(yè)性強等特點，

工作現(xiàn)場可以適度放寬到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣政府所在地。

金融煙酒等行業(yè)不屬于代償范圍。

代償標準：每個高校畢業(yè)生每學年代償學費和國家助學貸款的金額最高不超過6000元，

在校學習期間每年實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款低于6000元的，按實際繳納學費

或獲得國家助學貸款金額實行代償；畢業(yè)生代償學費和國家助學貸款的年限，分別按照國

家規(guī)定的相應(yīng)學制計算。

（出自《高等學校畢業(yè)生學費和國家助學貸款代償資助暫行辦法》）

48.為鼓勵高等學校畢業(yè)生積極參軍入伍，2009年財政部、教育部、總參謀部共同推

出了《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學校畢業(yè)生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》，此項政

策內(nèi)容包括哪些？學生申請代償?shù)某绦蚴窃鯓拥模看鷥敇藴屎头绞饺绾危?/span>

參考答案：根據(jù)《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學校畢業(yè)生學費補償國家助學貸款代償暫

行辦法》規(guī)定，畢業(yè)生必須在6月15日前在全國預征兵報名系統(tǒng)進行網(wǎng)上報名，并向?qū)W校

遞交《應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生補償學費代償國家助學貸款申請表》，學校對學生相關(guān)信息進行

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2020年高校輔導員基礎(chǔ)知識考試真題試卷及參考答案

核對后，將在6月30日前將此《申請表》返還給學生本人，交由學生本人帶到生源地縣級

人民政府征兵辦公室、縣教育行政部門（縣級學生資助中心）加蓋公章后，將《申請表》

原件連同學生入伍通知書復印件一起交至我校學生資助中心。學校報教育部批準后，再將

教育部撥付款項發(fā)放給學生本人。代償標準最高為6000元/年，實行學費和國家助學貸款

本息兩者就高的原則實行代償，本息超過6000元部分自負，不足6000元，按實際金額計

算，代償年限按學制計算。

（出自《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學校畢業(yè)生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》）

49.學生申請國家助學貸款需要提交哪些材料？

參考答案：①國家助學貸款申請審批表；

②本人學生證和居民身份證復印件(未成年人須提供法定監(jiān)護人的有效身份證明和書

面同意申請貸款的證明)；

③學生家長的貸款承諾材料（由于家庭經(jīng)濟困難，同意學生貸款并愿意監(jiān)督學生還貸。）；

④鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含）或街道以上民政部門關(guān)于其家庭經(jīng)濟困難的證明；

⑤銀行、省學貸中心及高校共同認為需要提供的其他資料。

50.服務(wù)型學生工作模式下包括哪些學生工作服務(wù)平臺？

參考答案：學生思想政治教育服務(wù)平臺，文化學習活動服務(wù)平臺，扶貧幫困服務(wù)平臺，

學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，就業(yè)服務(wù)平臺，心理健康教育服務(wù)平臺，信息服務(wù)平臺，學生自

我教育、自我管理、自我服務(wù)平臺，后勤服務(wù)平臺等

51.如何扎實推進高校校園文化的建設(shè)？

參考答案：①深入開展校風建設(shè)；

②大力加強人文素質(zhì)和科學精神教育；

③精心組織校園文化活動；

④積極開拓校園文化建設(shè)的新載體。

52. 高等教育的任務(wù)是什么？

參考答案：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化，促進

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

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2020年高校輔導員基礎(chǔ)知識考試真題試卷及參考答案

53.高等教育至少滿足的三個標準是什么？

參考答案：①從傳授的內(nèi)容看，應(yīng)屬于專業(yè)教育；

②從學制上看，應(yīng)建立在基礎(chǔ)教育之上；

③從學術(shù)水平上看，應(yīng)反映當時科學的最高成就。

54.簡述馬斯洛的需要層次理論。

參考答案：馬斯洛認為人的基本需要有五種，由低到高排列依次是：生理的需要，安

全的需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要，自我實現(xiàn)的需要。生理需要是最基本的需要，

自我實現(xiàn)的需要是最高級的需要，包括認知、審美和創(chuàng)造的需要。

55.簡述影響人格發(fā)展的社會因素。

參考答案：①家庭教養(yǎng)模式； ②學校教育；③同輩群體。

56.當前，我省教育系統(tǒng)正深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提出要求以“三亮”、

“三比”、“三評”、“三創(chuàng)”為抓手,其具體內(nèi)容是什么？

參考答案：① “三亮”：亮標準、亮身份、亮承諾；

② “三比”：比技能、比作風、比業(yè)績；

③ “三評”：群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導點評；

④“三創(chuàng)”創(chuàng)崗位奉獻先鋒、創(chuàng)群眾滿意窗口、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

57. 當前，全國上下正在深入開展學雷鋒活動、推動學雷鋒活動常態(tài)化，新時期我們

應(yīng)該弘揚雷鋒精神的哪些方面？

參考答案：根據(jù)中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》，我們

應(yīng)當：

①弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；

②弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神；

③弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；

④弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神；

⑤弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

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