
Prepared on 24 November 2020
碗少年同步練題頂習
4、頂碗少年
一、、這篇課文是我國著名散文家、詩人( )的作品。作者采用( )的方
式,描寫了二十多年前的一場扣人心弦的( )表演。文章描寫了頂碗少年三次
表演的過程,緊緊圍繞表演的( )展開。
二、.給下列畫線的字注音。
縈繞( )剎那( ) 歉疚( ) 搗蛋( )
肩胛( )撫摩( ) 附和( )屏氣( )
三.收藏夾。(將詞語補充完整,并選一個詞語造句)
( )( )于心 座無( )席 搖( )晃( )
目不( )( ) 不知( )( ) 驚( )動( )
( )___________________________________
( )___________________________________
四.選擇合適的詞語填空
掌聲 觀眾 動作 拼搏
輕松優美的( )驚心動魄的( )緊張不安的( )暴風雨般的
( )
五.根據意思寫詞語。
1.不喪失美好的舉止姿態。 ( )
2.形容使人感受很深,震動很大。文中指頂碗少年的表演使作者受到
很大的震動,留下深刻的印象。 ( )
3.形容言語、動作追隨別人。( )
4.形容很得意地沉浸在某種境界或思想活動中。文中形容觀眾沉浸在
優美的雜技表演之中。 ( )
六.擇優錄用。(選擇恰當解釋的序號填入括號里)
“好”在字典中的意思有:①優點多的或使人滿意的,跟“壞”相反;
②友愛,和睦;③易于,便于;④完,完成;⑤很,甚;⑥表示贊許、應允
或結束等口氣的詞。
1.你穿好衣服就去。 ( ) 2.好多人附和著喊起來。 ( )
3.這件事好辦,你不用擔心。 ( )4.好!你真不愧是“三好學生”。( )
5.老師說:“你們倆關系好,要一起進步才對。” ( )
七.提升訓練
課文重點語段閱讀。
這真是一場驚心動魄的拼搏!當那摞碗又(猛烈 強烈 劇烈)地晃動起
來時,少年輕輕(抖 擺 搖)了一下腦袋,終于把碗穩住了。全場響起了暴
風雨般的掌聲。
1.在括號里選出正確的詞并圈出來。
2.這段話描寫的是頂碗少年的第( )次頂碗表演。
3.這段話中的比喻句是:___________________________
4.選擇正確的理解。
“這真是一場驚心動魄的拼搏!”是說:( )
A.頂碗少年在第三次表演時承受壓力,不畏艱難,不怕挫折,勇于拼
搏。
B.表演難度大,頂碗少年表演時很吃力,讓人感到驚險刺激。
5.作者從頂碗少年的表演中悟得了什么人生哲理
八.拓展閱讀
童年笨事一追“屁”一趙麗宏
如果回想一下,每個人兒時都做過一些笨事,這并不奇怪,因為兒時幼
稚,常常把幻想當成真實。做笨事并不一定是笨人,聰明人和笨人的區別在
于:聰明人做了笨事之后會改,并且從中悟出一些道理,而笨人則屢錯屢
做,永遠笨頭笨腦地錯下去。
我小時候笨事也做得不少,現在想起來還會忍不住發笑。
五六歲的時候,我有個奇怪的嗜好:喜歡聞汽油的氣味。我認為世界上
最好聞的味道就是汽油味,比那種綠顏色的明星牌花露水氣味要美妙得多。
而汽油味中,我最喜歡聞汽車排出的廢氣。于是跟大人走在馬路上,我總是
拼命用鼻子吸氣,有汽車開過去,鼻子里那種感覺真是妙不可言。有一次跟
哥哥出去,他發現我不停地用鼻子吸氣,便問:“你在做什么”我回答:
“我在追汽車放出來的氣。”哥哥大笑道:“這是汽車在放屁呀,你追屁干
嗎”哥哥和我一起在馬路邊前俯后仰地大笑了好一陣。
笑歸笑,可我的怪嗜好依舊未變,還是愛聞汽車排出來的氣。因為做這
件事很方便,走在馬路上,你只要用鼻子使勁吸氣便可以。后來我覺得空氣
中那汽油味太淡,而且稍縱即逝,聞起來總不過癮,于是總想什么時候過癮
一下。終于想出辦法來。一次,一輛摩托車停在我家弄堂口。摩托車尾部有
一根粗粗的排氣管,機器發動時會噴出又黑又濃的油氣,我想,如果離那排
氣管近一點,一定可以聞得很過癮。我很耐心地在弄堂口等著,過了一會
兒,摩托車的主人來了,等他坐到摩托車上,準備發動時,我動作敏捷地趴
到地上,將鼻子湊近排氣管的出口處等著。摩托車的主人當然沒有發現身后
到了查爾斯王子的腳指頭。當然,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,這位
量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下輪椅,幸運的
是,每一次他都頑強地重新“站”起來。
1985年,霍金動了一次穿氣管手術,從此完全失去了說話能力。他就
是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,探索著宇宙的
起源。
1.多音字組詞。
挑 tiǎo( )劃 huá( )縫 féng( )
tiāo( )huà( )fèng( )
2.畫橫線的句子在全文中起的是________________作用。
3.短文第3自然段主要寫_________________________。
4.“幸運的是,每一次他都頑強地重新‘站’起來。”這句話中,
“站”字為什么加引號
__________________________________________________________________
5.短文通過哪些事例來說明霍金是挑戰命運的勇士
九、比一比,再組詞。
魄( ) 撼( ) 厲( ) 堅( ) 姿( ) 謙( )
槐( ) 憾( ) 歷( ) 艱( ) 資( ) 歉( )
十、【字詞薈萃】
1、在帶點字正確的讀音下面畫橫線。
附和(hé hè) 結實(jiē jié) 沉著(zhe zhuó) 喝彩(hè hē)
2、改正下列詞語中的錯別字。
目不轉精( ) 不知所錯( ) 驚心動破( ) 坐無虛席( )
十一、我能根據對課文的理解,指出句中省略號的用法。
A.表示文中省略的部分B.話語中沒有說完的部分C.表示斷斷續續的話語中的停頓
1.他忽而臥倒,忽而躍起……碗,在他的頭頂上搖搖晃晃,卻總是不掉下來。
( )
2.觀眾們屏住氣,目不轉睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經轉過來了,幾個
性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。( )
3.每每想起,總會有一陣微微的激動……( )

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