《頂碗少年》讀后感作文10篇

《頂碗少年》讀后感作文10篇

《頂碗少年》告訴我們一個道理，不拋棄，不放棄，只有這樣才

能登上成功的頂峰。下面是小編為大家整理的《頂碗少年》讀后感，

供大家參考!

讀頂碗少年有感

讀過頂碗少年后，我的感想很多。那個少年是一個執(zhí)著而又堅持

不懈的人，有一個故事講得是一個將軍屢戰(zhàn)屢敗，他向司令寫了一封

報告，說自己屢戰(zhàn)屢敗，想要退伍。

他的助手一看，把屢戰(zhàn)屢敗改成了屢敗屢戰(zhàn)，結(jié)果司令看過后嘉

獎了他。他因此有了信心。我想用屢敗屢戰(zhàn)這個詞形容這個少年時最

好不過了，少年失敗了2次，卻鎮(zhèn)定自若的試第3次。由此我想到了

我們要向少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他屢敗屢戰(zhàn)的精神!

讀頂碗少年有感

今天，我們學(xué)習(xí)了頂碗少年。我被這位頂碗的少年深深的感動了。

我認為好的句子是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才

可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下也許就能看見柳暗花

明，在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng)。這段

話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，一定會取

得成功。寫到這里，我想起了一句話：眾里尋他見百度，驀然回首，

那人卻在燈火闌珊處。

《頂碗少年》讀后感

學(xué)完課文，我不經(jīng)感嘆良久，那位“矮小結(jié)實”的老人到底有何

魔力，竟然讓失去了信心的少年重新?lián)碛辛俗孕?/span>?那句話到底是提示或

是安慰?要知道，少年的第三次表演要克服的不僅僅是動作的困難，還

有心理上失敗的陰影，多次未成功的緊張。

得總結(jié)，而不懂得嘗試，那么這種人生可就成了“一敗到底”了。只

有既懂得總結(jié)又敢于大膽嘗試的人生才會“越敗越”直到成功。

《頂碗少年》讀后感

那次，老師帶領(lǐng)我們大家學(xué)習(xí)《頂碗少年》，我的心情思潮起伏，

課文講了一位少年在表演節(jié)目時失敗，但后來因為堅持，又成功了。

當(dāng)讀到“臺上并沒有慌亂，頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度的向

觀眾鞠了一躬。”這句話時，我仿佛身在其中，心里像打翻了五味瓶

一樣——酸、甜、苦、辣、咸，都有。是啊!失敗并不丟人，丟人的是

失敗后的輕易放棄

我從中悟得一個道理：人生在于嘗試，失敗又有何妨?

我讀到少年兩次失敗，第三次終于成功時，我終于長長地舒了一

口氣。

是啊!人生就是這樣的一個游戲：失敗是在所難免的，就是要從失

敗中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗，才能成為一個更成功的人。

當(dāng)我們遇到挫折，要勇于拼搏，不要輕易放棄!

《頂碗少年》讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》一文，使我更深刻地知道“成功”

他堅持了下來，繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上，這才有了我們現(xiàn)在的萬家燈

火。

現(xiàn)實生活中的我，也曾是一個“懦夫”。上課的時候，我雖然好

幾次都知道答案，好幾次想回答，可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有

千斤重的手?？偸潜黄渌瑢W(xué)回答。后來，我慢慢鼓起勇氣，舉手回

答問題。現(xiàn)在，我已經(jīng)有足夠的勇氣舉手回答問題了。

我認為，想要成功，就必須樂觀地面對失敗，并嘗試著挑戰(zhàn)它，

擊垮它。平時，我們總懶得去面對失敗，認為一次失敗代表不了什么，

殊不知，失敗就像一顆小水珠，雖然不起眼，但日復(fù)一日，許許多多

的失敗積累在了一起，也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認為，失敗

并不可怕，俗話說：失敗乃成功之母，只要努力去嘗試，他就一定會

回報你。

一位名人曾經(jīng)說過：對付屢戰(zhàn)屢敗最好的方法就是屢敗屢戰(zhàn)，永

課文結(jié)尾的省略號耐人尋味，我從中讀出了作者從頂碗少年的表

演中獲得了人生的啟示：面對挫折我們要勇于拼搏，不要輕易放棄，

失敗是成功之母。還讀出了老者對頂碗少年的寬容和鼓勵，正是這寬

容和鼓勵給了少年力量，使他表演獲得成功。

讀《頂碗少年》有感 姜倩

讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)，同時也非常

敬佩該少年。因為他在表演中，第一次失敗了他并沒有為此而感到失

落，而是很自信的從新來一次;第二次才有點不知所措。

此時出現(xiàn)一位老者，他在少年的耳旁輕輕的說了一些鼓勵的話，

少年再次從失敗的舞臺上站起。第三次音樂響起了，少年成功了，掌

聲響了起來。當(dāng)我 讀到這里的時候特別激動。

這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵，因為我以有過很多的

失敗。讀完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會

有失敗與挫折，在面對失敗與挫折時我們要勇氣再次做起來。

成功就在前面，讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教

訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、鼓起勇氣，再次站起來，向目標(biāo)成功的方向跑去……

讀頂碗少年有感

前幾天，我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，讓我獲得了感悟。

這篇課文寫的是在一次雜技表演中，有一位頂碗少年，他表演的

今天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文寫的是一位頂碗

少年表演時，在失敗了兩次后，頂住觀眾的嘲笑，進行了第三次表演，

成功了，全場響起了雷鳴般的掌聲。

學(xué)習(xí)了本篇課文，給了我極大的觸動。

這位少年，失敗了兩次，場下觀眾焦躁不安，有了騷動，他不知

所措，一位老人上來，安慰了他一句話，他鎮(zhèn)定了下來，進行了第三

次挑戰(zhàn)，他成功了!場下響起了雷鳴般的掌聲。

當(dāng)我看到，他失敗了兩次又進行第三次的時候，我十分佩服他。

如果當(dāng)時那個頂碗少年是我，我還會進行第三次嗎?我會將碗放下，跑

下舞臺，還是會繼續(xù)表演呢?

我想我可能不會再繼續(xù)。在生活中，我是一個“懦夫”。課堂上，

我明明知道答案，卻沒有勇氣舉起我那千斤重的手，就是怕萬一自己

失手了別人笑話。將機會一次次讓給了別人。我和這個少年相比，我

顯得多么懦弱。

我忽然想起我堅強的一次。那時去年的時候，再有兩天就要考級

了，我的曲子本來彈得好好的，后來不知怎么的，橫豎也彈不好了，

我對我自己非常生氣，急得我用拳頭在鋼琴上瞎胡亂砸。嘴里還說不

考了，不考了!媽媽說：“還剩兩天就要考級了，你這個時候想打退堂

鼓，不等于說放下武器投降嗎?”媽媽停了停，慢聲細氣地對我說：

“你以前練的挺好的，現(xiàn)在只要你靜下心來練，這兩天為自己搏一下，

肯定會考過的”被老媽這么一說，我安定了下來，“我不會投降，我

不是縮頭烏龜，我耐心地練這兩天一定會考個好成績”我心里這么想