《頂碗少年》讀后感15篇

《頂碗少年》讀后感15篇

《頂碗少年》讀后感1

每個人都有難忘的小事，正如堅持不懈的類型。

《頂碗少年》說了作者想起一件小事：他二十多年前在上海大世界看雜技表

演，一位英俊的少年，進行頂碗表演，他第一次表演時，碗竟掉了下來。第二次

在表演時，還是失敗了。許多人要求少年下場，但少年鼓足勇氣，還是繼續表演。

這一次，他集中精力，終于成功了，全場為他響起了熱烈的掌聲！是呀，不堅持

又怎會知道能否成功呢？那位少年不也成功了？堅持是所有人的生命之恒所在

呀！我曾因為挨到了一頓罵，是我頓時明白了，堅持的效果所有人都會見到的。

五年級的一個國慶長假，老師讓我們背古文，一共七首，一天一首。我認為

一共七首，以后一起背也不遲啦，就沒理會它了，先寫一大堆寫的作業了。我早

早寫完作業，剩下五天我光玩，把背書完全忘了，本來就不熟的古文，更忘得一

干二凈。假期的最后一天，我正在看電視，廚房里的爸爸突然問：“你作業寫完

沒有，還有背的也是？”“寫完了。”我想起未背完的古文，突然沉默，不敢再

看爸爸了。爸爸看出什么端倪，便一直追問，直至我說出那六首古文的下落。他

的臉十分陰沉：“怎么這樣？你老師叫你背，你卻沒有堅持下來！知道嗎，做什

么事都要堅持，古人成功之人，全是因為堅持！你太讓我失望了，要堅持不懈啊，

你不明白么？！”說完，他把書拿來給我，要我把它背完，事到如今，還不是我

自己不夠堅持！哎，堅持這種事，不是說說就行的，應要牢記，時時掛在心底。

要不斷努力，才能得到應有的禮物，譬如，那位少年就得到了觀眾的掌聲啊！

《頂碗少年》讀后感2

讀了《頂碗少年》這篇__使我深受啟發。我從頂碗少年那堅持不懈、堅強不

屈的精神中我明白了：面對挫折，我們要堅持不懈的努力去面對挫折，克服困難，

才會成功。

文中講頂碗少年第一次在一個大幅度轉身的一剎那，碗從少年頭上掉了下

來，但是少年不失風度的向觀眾們鞠了一躬，這是表演一切重新開始：當頂碗少

年第二次表演時，最后關頭眼看身體已經轉過來了，幾個性急的外國觀眾忍不住

的拍響了巴掌，但那一摞碗又開始跳起了搖擺舞了，少年急忙保持平衡，但碗又

掉了下來。少年的信心全都沒了，后來經過一位白發老者的鼓勵，少年又開始了

第三次表演。碗又開始劇烈搖晃了，少年輕輕點了一下頭，終于把碗給穩住了。

觀眾們熱烈的鼓掌。

文中所講的頂碗少年是經過兩次失敗加上努力才會成功的。頂碗少年沉著、

冷靜的，終于表演成功了。這位頂碗少年經過了堅持不懈的努力和不向困難低頭

的精神，終于在第三次的表演中成功了。頂碗少年告訴我們：面對困難時，不能

害怕困難，要勇于去面對困難，這才能克服自己心中的可怕，克服困擾我們的難

題。生活中，沒有做不到的事，就在于你愿不愿意去做這件事了。愛迪生曾說過

“百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水等于成功”。我們學習也一樣，喜歡

的、不喜歡的都要學、只有學好這些科目才是好的。

讀了這篇__，我得到的啟示是：人生不是一帆風順的，人生總是有曲折，只

有克服了這些困難我們的人生才有一條通道。倘若你不去面對困難，那困難將一

直困擾著你。

《頂碗少年》讀后感3

俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。頂碗少年的表演，讓我理解了這句俗語

的真正含義。那就是成功來自于勤奮、努力、堅持、勇敢。我也要做一個像頂碗

少年那樣的人，遇到困難，不放棄、不退縮、堅持不懈。

最近幾天，我學了一篇課文《頂碗少年》，主要寫頂碗少年在舞臺上進行頂

碗表演。前兩次因為失誤都失敗了，可是通過他堅持不懈的努力，在第三次頂碗

中終于勝利的故事，告訴我們遇到困難不退縮，要勇敢面對。

這讓我不由想到老師曾經給我們看過的一個視頻：一群小雞在爬樓梯。也許

上臺階對于我們來說，沒有什么難度。但是對于那些小雞來說是多么高的臺階啊！

剛開始，能力比較強的小雞爬了上來，而能力弱的，缺經過無數次的失敗，掉下

去再重新跳，始終不肯放棄，最終憑著

堅持不懈努力后，也終于爬上這高高的臺階。我想這只最后爬上臺階的小雞，

當它和其他小雞一樣爬上了臺階的時候，我想我們看到的不僅僅是成功，更重要

的是它不放棄，堅持到底的精神。

蜘蛛織網、龜兔賽跑、羚羊飛渡……動物界的許多動物都給了我們啟示，那

就是堅持、永不放棄就會有成功的機會。

我又想起一次英語老師檢查背誦，由于__太長了，很多人都不會背。可是我

們班的兩個同學一直不放棄，下課背，玩耍時背，只要有時間就一直堅持背誦，

功夫不負有心人，他們終于也背會了。他們用自己的實力再一次證明了，只要堅

持不懈就會成功。

讀完這篇__，我懂得了：遇到困難不退縮、不放棄、總會成功的。就像文中

說：人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡

的絕境里，在搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，在搏一下，

一定會迎來溫暖的春風！

《頂碗少年》讀后感4

在我讀過《頂碗少年》這篇__之后，我深深地感受到文中那個少年頑強的意

志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰挫折，從那里摔到從那里爬起來，他

的這些精神深深地打動了我。

但是假設他第三次失敗，以他的性格，他會這么做：首先他回向觀眾深深地

鞠上一躬，表達對觀眾深深的歉意，然后走下舞臺，不傷心不氣餒，研究一下我

是為什么會是敗，最后終結失敗的原因，再反復的練習，最終得心應手，恢復自

信心，下次再來，不讓觀眾再次失望。

既然說到觀眾，我就會想起以前看過的電視中播過的一個片段：一個演員，

因為不小心失誤，而觀眾對他冷嘲熱諷，不給予鼓勵，這種情況還歷歷在目。如

果我是一個觀眾，面對這種情況，我肯定會這么說：“你能行的，不要緊張，不

要管有多少觀眾，要把你所長的展現給大家看，證明你能行的。”

最后，我想說：“不要逃避挫折，而要向它挑戰，人生不可能沒有挫折，只

有敢于從挫折中爬起來的才是強者。做為觀眾，我們應當做到不能對觀眾冷嘲熱

諷而要尊重他們，鼓勵他們，因為他們能在舞臺上出現已經要很大的勇氣，而你

對他們的勇氣進行攻擊，而自己又不能站在舞臺上，這種人是最瞧不起的！俗話

說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們為了表演花了多少工夫，節目是他們

的勞動成果，我們應該尊重他們的勞動成果！

在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴

寒之中再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。我想告訴大家：人要會拼搏，說不定

在你的努力之下，得到的就是成功。

《頂碗少年》讀后感5

讀了《頂碗少年》我體會到那位英俊的少年遇到堅持不懈。我佩服他的堅持，

他的頑強，我更佩服他的勇于拼搏……

__講了那位頂碗少年頭頂著一大疊碗。碗在頭上總是搖搖晃晃的，在第一次

高難度動作時，那疊碗掉了下來，有的觀眾吹起了口哨。在第二次頂碗時，那位

少年歉疚地鞠了一躬，可是那碗像故意搗亂一樣又掉了下來。第三次頂碗，在白

發老者的鼓勵下，少年再次登臺演出，這一次，表演成功了，熱烈的掌聲又響了

起來。

那時少年失敗后，又是怎樣想的呢？在我看來，他心里必須在想失敗乃成功

之母，必須要再試一次！

在我的生活中，我發生過一件事，也像少年那樣堅持不懈……

記得那一次，我放學回家看見小區里的小伙伴買了一輛新的自行車，超級酷

炫，我禁不住誘惑，便快速地回到家，放下書包便對媽媽說：“媽媽，我想買一

輛自行車，學騎自行車。”媽媽嚴肅地說：“不行，但只要你答應買了車堅持。”

我開心地說：“耶！我能夠做到！”買了車以后，爸爸在后面拉著車，我就慢慢

地騎，我對爸爸說：“爸，能夠松開了。”不一會兒，“啪”我一不細心，摔了

個狗啃泥。那時，我的膝蓋流血了，疼得我咬緊牙齒，我有點灰心了，但我還是

抬起了自行車，讓爸爸拉著，又松了，摔跤這件事又重現了，我便對爸爸說：“不

學了！”爸爸說：“失敗乃成功之母，再試一次。”在爸爸的鼓勵下，我在最終

一次學會了騎車，那時我十分開心。

在那件事過后，我明白了堅持就是勝利，不要怕辛苦，只要敢于拼搏，成功

總會到來的！

《頂碗少年》讀后感6

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演，一位英俊的

少年表演頂碗。起初12個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是，

到了最終一個極高難度的時候，12個碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了

下來，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀眾起哄說著：“看下一個

表演!下去，下去!”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，

最終成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種

不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動了。

不錯。在困難的時候僅有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。

1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。居里結婚后，倆人同甘共苦，

攀登科學高峰。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經常要把20讀

千克重的容器般來般去……提煉中經歷了無數次的失敗，但他沒有被困難下倒和

灰心。整整堅持了4年最終成功了，以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合

物——氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。

居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的是不別的，正是那一次次失敗后的拼

搏。他們并沒有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心，而是經過拼搏

踏上成功之路。

高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運真正的主人。”只要頑強拼搏就會

成功;在山窮水盡時博一博也許能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回

迎來溫暖的春天……

《頂碗少年》讀后感7

這個星期，我學習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海大世界

看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒有放棄，

第三次在一位白發老者的鼓勵下，他最終獲得了成功。

這篇課文讓我明白：應對挫折時要勇于拼搏。文中少年雖然開始兩次都失敗

了，但他沒有放棄，沒有退縮，沒有因為觀眾說演下一個節目而不堅持繼續。少

年的勇氣讓我很感動。

人總會遇到一些困難，經受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說過，困難

是一個嚴厲的導師。是的，僅有經歷過困難之后才能體會到戰勝困難的樂趣和得

到成功的經驗。一個不怕困難，知難而上的人，在經歷困難時勇于拼搏，把困難

轉化成前進的動力，就能夠從拼搏中獲得經驗，登上成功的高峰；而一個懦弱的

人，在遇到困難時只明白退縮，不敢去應對困難，讓困難成為自我邁不步過去的

一道坎、一堵墻，最終將一事無成。

頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫為了提煉

純凈的鐳，弄到一頓可能含鐳的工業廢渣。在沒有專業儀器的困難面前，他們憑

借著一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個月后

他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學研究的道理是一樣的，那就

是在困難面前不要輕易放棄，要用于拼搏，僅有經過拼搏，失敗才能成為成功之

母，否則，失敗永遠只是失敗。

我們在學習上，也要向頂碗少年學習，遇到困難要迎難而上，勇于拼搏吧！

《頂碗少年》讀后感8

今天我與媽媽一起閱讀了《頂碗少年》，我們都不約而同地認為：只有不畏

失敗的人，才會走向成功。這篇__講的是作者去看雜技表演，一位少年表演頂碗，

在表演中，突然發生了失誤，碗掉了下來。在第二次表演中，碗又一次從少年頭

上掉了下來。少年有些不知所措，但沒被失敗嚇倒。在他的努力下，第三次表演

成功了，這場表演給作者留下了深刻的印象。

掩卷深思，人的一生總會有失敗，不可能一帆風順。只有經得起失敗的打擊

的人的才會成功。我們的"發明大王"愛迪生發明電燈時，為了使燈泡有高真空度，

試驗了1600多次，經過無數次的失敗才找到合適的材料。為了尋找燈絲，愛迪

生常常整天都在實驗室里。不計其數的失敗過后，不畏失敗的愛迪生始終沒有動

搖過自己的決心。終于，世界上第一批碳絲白熾燈問世了。后來，他又失敗了

6000多次，終于得到了鎢絲，讓電燈可以連續點亮1200個小時！愛迪生不畏失

敗、樂觀的精神，最終讓他走向成功！

可是，在如今的中國，許多學生都經不起失敗的打擊，遇到一點挫折就一蹶

不振。前不久，某名牌中學的學生就因為學習壓力大和接連幾次考試成績都不理

想而心灰意冷，最后跳樓自殺。難道這不是意志力薄弱和經不起失敗的惡果嗎？

我們每個人都應該鍛煉自己的意志，無論面對著多大的失敗，都不輕言放棄。

只有不畏失敗的人才會走向成功！

《頂碗少年》讀后感9

今日，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的__——《頂碗

少年》。

這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位少年在萬眾矚目的舞臺上

表演頂碗雜技。在簡便優雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白

瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒、

忽而躍起……

在那里我體會到了少年的努力，可是好景不長，少年出現了失誤，臺上沒有

慌亂。再來一次，又掉了……

少年也準備放棄，一位老者走到了少年跟前對他說了一兩句話。我想這必須

是對少年鼓勵的話。少年聽了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，

獲得了觀眾們暴風雨般的掌聲。

這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。

他不畏懼自我的失敗有多么尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天

空必須會出現彩虹。

晚上，我獨自在家做數學作業。前面的題目很簡單，我做起來十分簡便。可

是到了最終一題，我做不來了。當我正準備放棄的時候，我忽然想到了早上學的

《頂碗少年》中那少年，在大庭廣眾之下，連續出現了兩次失誤。他也不放棄，

到了最終，最終成功了。

我也應當學那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業，冥思苦想，最終“柳暗

花明又一村”。

沒有錯，失敗乃成功之母，見到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經

歷風雨，怎樣見彩虹！”對，只要自我努力了，花費了心血，面前就必須會有彩

虹！

《頂碗少年》讀后感10

“頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉身的剎那間，

終于穩住了，掌聲、歡呼聲像火山爆發在上海大世界露天劇場上空久久回蕩

著……”合上書，我的心慢慢平靜下來，細細品味《頂碗少年》，堅持就是勝利!

沒錯，堅持就是勝利!本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，3歲時才學會說

話，上學后，有位老師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退

學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他并不灰心。通

過勤奮學習，成了杰出的物理學奠基人。這就是因為堅持和拼搏，從而到達成功

的彼岸。

頂碗少年失敗了兩次，當觀眾對他已經失望，并起哄倒彩時，讓他絕望，失

去信心但是，在白發老者的鼓勵下，他選擇了堅持，第三次，他成功了!

做任何事都不能輕易放棄，我們要經得起失敗的考驗，時時刻刻都要激勵著

自己：也許，下一次我就會成功的!

大發明家愛迪生曾為一項發明做了將近8000次實驗，都失敗了。但他沒有

沮喪。他說：“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方

法是行不通的。”

一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演。面對失敗，他在白發老者的鼓

勵下選擇了堅持，終于獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程才是人生最大的

享受。我們應該和頂碗少年一樣，無論背負多重的責任，面對多大的打擊，都不

能輕言放棄。要時時、處處鍛煉自己的意志，因為只有敢于拼搏的人，才會有見

證成功的.一刻，才會成為命運真正的主人!

《頂碗少年》讀后感11

在二十多年前，作者看雜技表演時，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒有氣

餒，最后獲得成功。我想：這位少年面對兩次失敗都沒有灰心，頑強拼搏，最后

取得了成功，他是一個真正的強者。而我，平時做作業時，一遇到什么難題，就

去問哥哥，從來沒有一個人靜下心來慢慢思考，真是讓我羞愧難當啊!當我讀到

一位矮小結實的老者從后臺撫摸著少年的肩胛，嘴里輕輕說了些什么時，我想，

老者一定是說："孩子，失敗乃成功之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄。"

當我又看到：觀眾中有人在大聲喊："行了，不要再來了，演下一個節目吧!"好

多人也跟著喊了起來時，我想：那些觀眾也太沒有素質了吧!那位少年也不想失

敗啊，我們應該對失敗者多一份諒解，多一份寬容。

這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，

才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下也許就能看見柳暗花明，在冰

天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風。這段話告訴我們：在困難

面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，一定會取得成功。寫到這里，我想起了一

句話：眾里尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

即使在最困難、最黑暗的時候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再

拼一下，再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

《頂碗少年》讀后感12

在星期五時，我閱讀了《頂碗少年》這篇__。

這篇課文讓我的情緒時而憤怒，時而緊張，時而開心，時而著急。我相信讀

過這篇__的人，當時的心情跟我是一模一樣的。

文中講的是，在露天劇場的雜技表演中，有一位英俊的少年在輕松優雅的樂

曲聲里出場了，他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著

肢體，做出各種各樣令人羨慕的動作，忽而臥倒，忽而躍起，碗，在他頭頂上搖

搖晃晃，想跳搖擺舞似的，卻總是掉不下來，最后他挑戰了一組高難度動作——

他騎在另一位演員身上，兩人一會站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態轉動著

身軀。站在別人的身體上，是很難再保持平衡，在一個大幅度轉身的剎那間，那

一大摞碗突然從他頭上掉了下來！

他失敗了，他把金邊紅花白瓷碗給摔在了地上，可他并沒有放棄，他不失風

度地向觀眾鞠了一躬。然后一切重新開始，他還是不慌不忙地重復著剛才的動作，

依然是那么輕松優美，到高難度了，兩人疊在了一起，碗，又在他頭頂厲害地搖

晃起來。少年急忙擺動腦袋的平衡，渴死已經來不及。碗，又掉了下來。

他又失敗了，觀眾看得有些不耐煩了，當少年正準備下臺時，一位白發老者

走到舞臺上，在他的鼓勵下，少年有重獲了信心，第三次，他成功了，全場想起

了暴風雨般的掌聲。

讀完這篇課文我懂得了：當我們遇到困難時，不要輕易放棄，要努力去克服，

要想這篇課文的少年一樣，堅持不懈，成功往往在于再堅持一下的努力中。

少年的堅持不懈，把我深深地打動了，是啊，人的成功不就在于堅持、努力

和自信嗎？所以，如果失敗了就再重新爬起來，這個世界上，不可能什么事都那

么成功。

《頂碗少年》讀后感13

翻著散發著油墨芳香的書，讀著一個個引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，

那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪，讀短文寫讀后感：愛拼才會贏。

故事是這樣的：在上海大世界露天劇場表演雜技，場內座無虛席，全是來自

異國他鄉的旅游者。一位英俊少年出場了，他表演的頂碗，只見他頭上頂著高高

的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動作。突然在轉身的剎那間，一疊碗從他頭

上掉下來了。少年沒有慌張，不慌不忙地重復剛才的動作。那一疊碗好像故意搗

蛋，又一次掉下來。音樂又一次奏響，場子里沒有一點聲音，那疊碗又劇烈地晃

動起來，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住。場內爆發出暴風雨般的掌聲。

是的，人生是一場搏斗。敢于拼搏的人可能是命運的主人，頂碗少年便是其

中一個。偉大的科學家愛迪生，經過無數次的實驗，終于發明了電燈;容國團奮

勇拼搏，終于打敗了，為中國奪得了一枚金牌;偉大的醫學家李時珍跋山涉水，

風餐露宿，終于寫成了醫學巨著《本草綱目》……無論是寫一篇__，還是解決一

道數學題，完成一件精美的藝術品，都要持之以恒，頑強拼搏，才能成功，讀后

感《讀短文寫讀后感：愛拼才會贏》。

說道這，我自嘆不如。在生活中，在學習中，我經常被困難嚇倒，總不能堅

持到最后，半途而廢，有頭無尾。同學們，在今后的人生道路上，會有更多的風

風雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會在人生

的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛拼才會贏”，相信我們一定

能品嘗到碩果的甘甜。

《頂碗少年》讀后感14

今天，我們學習了一篇課文，叫做《頂碗少年》。讀完之后，對我很有感觸。

這篇課文寫了頂碗少年失敗了兩次，最后一次成功了。第一遍讀我還覺得有點好

笑，可是，第二遍讀的時候，我的心情變得沉重起來。頂碗少年第一次失敗時，

他深鞠一躬之后重新開始；第二次失敗時，他鎮定之后在鞠一躬；之后，一位白

發老者跟他說了幾句話，然后他開始了第三次表演在這一次——他成功了！我真

為他感到自豪！因為他戰勝了自己心中的緊張與恐懼，經過了兩次失敗，最后終

于取得了勝利！

一位英俊的少年，三次扣人心弦的表演。面對失敗，頂碗少年在白發老者的

鼓勵下選擇了堅持，終于獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程才是人生最大

的享受。我們應該和頂碗少年一樣，無論背負多重的責任，面對多大的打擊，都

不能輕言放棄！

頂碗少年不禁讓我想起了我以前學滑板的事。有一次，媽媽叫我滑著滑板上

坡，我跳上滑板，雙腳用力滑動著，可是滑板不給力，反而往后退，害得我摔了

個狗啃泥（我那時候是新手嘛）！第二次試，我先助跑一段然后再上，我的動作

完全正確，可是力氣不夠，還是摔了個四腳朝天。事不過三！再來一次！我就不

信邪了！我小宇宙爆發讀《頂碗少年》有感＜wbr＞＜wbr＞＜wbr＞＜wbr＞＜wbr

＞莊展博，沖了上去，可是——就快要過的時候，一塊大石頭把我的滑板給絆了，

“哎啊！”我又和地板來了個零距離接觸。我扔下滑板，對媽媽說：“上坡這么

難！我不想再學上坡了！”

現在，我一遇到難事，就會想起頂碗少年，然后努力把這件事做好。那句話

說得好：“世上無難事，只怕有心人！”

《頂碗少年》讀后感15

《頂碗少年》這一課給了我很大的啟示——在生活中我們不管遇到了多大的

挫折，也要再接再厲永不放棄，這樣才會取得成功。

這篇課文中那個少年面對兩次失敗，還是堅持不懈、敢于嘗試。他的這種精

神我們都應該學習。讀完這本書使我想起了一件事。

那是在三年前的一天，這一天家里剛好來了客人，我和弟弟在家門口玩的時

候突然幾輛自行車呼嘯而過，當時我們羨慕極了也崇拜極了。于是便把家里的兩

輛自行車給搬了出來。雖然家里有自行車但是我和弟弟都不會騎，當我們開始騎

的時候本以為要歪了突然一只大手拯救了我，當然那個手不是別人的是一位大哥

哥的，他是我們家的客人。但是他和我倆不一樣他會騎自行車，于是我們便央求

他。他答應了，但是騎著騎著我突然摔倒了當時心想：不失敗怎么會成功呢。再

次騎上自行車，騎的時候顫顫巍巍，果然不出所料啪的一聲又摔倒了。

于是便對自行車產生了恐懼，生氣道：不學了，誰愛學誰學。那位大哥看到

說：“不要輕易放棄，科學家在做實驗的時候100次的機會他失敗了99次可是

第100次他沒有灰心他還是抱著希望。而你只失敗了兩次，別人失敗了99次都

沒有灰心而你就兩次你好意思嗎。”聽了他的話兩耳發紅，于是重新騎上了自行

車心里不再有恐懼不再擔心，果然功夫不負有心人。

這件事讓我明白了，做什么事都要敢于嘗試，不輕言放棄，才能成功，同時

讓我想起了一句人生格言，“失敗乃成功之母”。