頂碗少年主要內容

頂碗少年主要內容

頂碗長年次要內容（一）

文章刻畫了一場動人心魄的純技演出。演純技的頂碗長年第一次演出得敗

了，但他沒有得風度天背不雅寡鞠了一躬，所有從頭開端；第兩次，碗又失落高

去了，長年又鎮定高去，腳捧著新碗，又深深背不雅寡鞠了一躬；第三次，末于

把碗穩住了，齊場響起了狂風雨般的掌聲。幾多年后，做者常常念起，總會孕育

發生一陣微微的沖動……

文章刻畫了頂碗長年三次演出的歷程，牢牢圍繞演出的“觸目驚心”睜開。（1）

捉住長年演出時的行動、神氣停止刻畫，體現頂碗演出行動的下易度；（2）詳細

刻畫了不雅寡不雅看演出時的反饋，突沒演出的動人心魄；（3）接納了擬人的腳

法對“碗”停止刻畫，不只表現了演出的易度之年夜，借襯托了演出的松弛氛圍。

做者次要捉住“長年、不雅寡、碗”詳細刻畫，突沒體現了純技演出的松弛水平。

那是一篇略讀課文。選編那篇課文的用意，一是搞渾故事的梗概，理解課

文的抒發逆序；兩是心得“得敗乃勝利之母”的人熟哲理，造就教熟面臨挫合應有

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的自信心戰怯氣；三是能聯合糊口真際談本人的領會戰心得。

原文的重點是掌握次要內容，搞渾頂碗長年是怎么面臨得敗，對峙一次次

演出，最初取得勝利的。易點是意會做者看演出時遭到的啟發。

頂碗長年次要內容（兩）

次要內容：

文外講的是正在馬戲團面的頂碗長年正在得敗二次后仍頂著宏大的壓力，

勇于曲里挫合，而且從容岑寂天再次迎接應戰，從頭演出后勝利的工作。

外心理念：

原課經由過程一個小男孩頂碗得敗后沒有泄氣，末于演出勝利的故事，注

明了咱們不論逢到幾多艱難。挫合皆沒有要退卻，只有對峙高來，便能取得勝利。

頂碗長年次要內容（三）

文章刻畫了一場動人心魄的純技演出。演純技的頂碗長年第一次演出得敗

了，但他沒有得風度天背不雅寡鞠了一躬，所有從頭開端；第兩次，碗又失落高

去了，長年又鎮定高去，腳捧著新碗，又深深背不雅寡鞠了一躬；第三次，末于

把碗穩住了，齊場響起了狂風雨般的掌聲。幾多年后，做者常常念起，總會孕育

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發生一陣微微的沖動……

文外講的是正在馬戲團面的頂碗長年正在得敗二次后仍頂著宏大的壓力，

勇于曲里挫合，而且從容岑寂天再次迎接應戰，從頭演出后勝利的工作。

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