小學生手工社團活動總結

小學生手工社團活動總結

小學生手工社團活動總結「篇一」

手工社團主要通過運用各種材料進行手工小制作，培養學生動手動腦的能力，

增長知識、提高勞動素養。

本學年的手工教學應用了啟發式教學，首先讓學生提前自學手工內容，然后在

自學的基礎上對遇到的困難多思考，課堂上與同學交流自己制作的過程，最后對自

己的手工作品進行改進。

在“木頭”課堂上，學生用生活中的木頭制作成各種栩栩如生的動物，這樣的

課堂讓學生感受到變廢為寶的樂趣，很大程度上豐富了學生的課余文化生活。

在“粽子”課堂上，同學們精心挑選自己喜歡的毛線顏色，迫不及待的要開始

社團的兩位老師也是極為用心地備好每一節課。每節課上，老師都會先給孩子

們講清楚作品制作的基本步驟，孩子們聽得可認真了。為了幫孩子們啟發美術創作

的靈感，老師有時會在黑板上示范幾個構圖，有時會直接拿出自己做的好幾個不同

“款式”的作品，有時鼓勵學生說出自己的創意構思在老師的用心啟發下，孩子們

邊構思邊比劃，動手操作，越做越順手，真的是創意無限！社團活動兩節課連續

上，其間有十分鐘的課間休息時間，孩子們做得太投入了，下課都舍不得出去玩

了。

時間飛逝，不知不覺學期已進入了尾期，經過一學期的學習，孩子們收獲滿

滿。快來瞧瞧我們的成果吧！

我們的課堂，學生認真聽講，積極參與，敢于創新。

通過參加創意手工社團活動，學生不但學習了手工的`基本知識，而且更多的

是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。由于社團活

動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學

得的知識，設計出各種各樣的作品,當然也更好地增加了她們的學習興趣。