關(guān)于文明禮儀的總結(jié)報告6篇

關(guān)于文明禮儀的總結(jié)報告6篇

關(guān)于文明禮儀的總結(jié)報告 (1)

從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動，

并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識

競賽有六名同學(xué)獲獎。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實際認真開展“文明禮儀伴我行”活動，

為創(chuàng)建文明和-諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文

明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了

較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而

是開始。我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)

工作堅持不懈地抓下去。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

年級召開動員會之后，全年級師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把

開展文明禮儀教育活動作為進一步加強師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和-諧校園

的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、

措施到位，確保活動順利、持續(xù)、深入開展。

二、廣泛宣傳、營造氛圍

為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會，

利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、懸掛橫幅等形

式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要

求，充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進步對師生日

常行為的基本要求，是進一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和

-諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步認識開展文明禮

儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自

覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

三、形式多樣、內(nèi)容豐富

1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮

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儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自

身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下

為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、

行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以“文明

禮儀伴我行”為主題的系列活動。

(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動;

(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。

(3)進行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體

會、練字征集活動。

(5)倡導(dǎo)進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型

的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮

儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開

展。

關(guān)于文明禮儀的總結(jié)報告 (2)

隨著社會的發(fā)展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文

明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，

學(xué)習(xí)禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。

在學(xué)習(xí)過程中，我覺得我們在禮儀方面還存在許多不足，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀

非常必要，非常及時，對我深有感觸，受益匪淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古

以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)

代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，

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可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，

都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。

通過這次對文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識到，原來平時忽略的細小問題，其實

帶給對方的負面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個

沒有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格，

讓他們對我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個字銘記在心，

我們不僅要把它記住，還要把它運用在實際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運用，

還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運用。我們要團結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的

高尚品德。

所以，我覺得我們在平時的工作中應(yīng)真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，

力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水

平方面，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧，當(dāng)然，

我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場的建設(shè)當(dāng)中，更應(yīng)該每時每刻，每事每處，每個環(huán)

節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。

如果我們整個社會、整個單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的

自豪。相信，如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好

單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。

關(guān)于文明禮儀的總結(jié)報告 (3)

為切實加強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保證學(xué)生安全，為此舉行了創(chuàng)

建安全文明校園主題班會，現(xiàn)總結(jié)如下：

班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進行安全教育，認識到安全的重要

性為目的而召開。

主持人首先播放了一段形象而生動防火安全教育短片，接著又結(jié)合最近社會

上發(fā)生的一些火災(zāi)事件的安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人生安全和財產(chǎn)

安全，宿舍電器使用安全而后，又對宿舍安全、校園安全等應(yīng)注意的問題作出說

明以及必要的提醒。然后，由主持人親自演示滅火器的使用方法,保證每位同學(xué)

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都會使用滅火器。

這次會議不僅達到了預(yù)期的目標(biāo)。生動活潑，也為同學(xué)之間互助和班級的團

結(jié)等方面起了積極的促進作用。

同時我們也意識到了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫?/span>在以后的工

作中我們將對一下幾個方面的不足之處做進一步的加強。

1、思想上的時時講安全，事事重安全、我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，

不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。

2、宿舍是我們同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的重要場所。我們會不時的提醒同學(xué)

注意宿舍個人的財務(wù)安全及用電安全。

3、校園安全。在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意按時運動安

全。

4、對出現(xiàn)的問題積極討論。采取措施，未雨綢繆、

通過此次主題班會，使我們了解了防火的重要性。同時，我們也明白了在校

園中我們?nèi)绾巫龅椒阑鸬南嚓P(guān)知識，更重要的是我們明白了安全對于我們每一個

人來說是多么重要。

關(guān)于文明禮儀的總結(jié)報告 (4)

在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地

方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如

在平時工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好

象都沒有多加注意。

通過這次文明禮儀學(xué)習(xí)，使我們意識到原來平時忽略的這些小問題其實帶給

車方的負面影響是十分大的，試想當(dāng)車輛駛到我們收費窗口，看見一個精神不振、

吐詞不清、面無表情的收費員時會是什么的感覺，相信他們也不會有愉快的心情，

甚至?xí)a(chǎn)生厭惡感。而我們公司的服務(wù)宗旨是什么呢?—“享受高速，感受真誠”，

可我們的服務(wù)態(tài)度卻帶給車方的是一種疲倦、無奈的感覺，這不是違背了我們的

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服務(wù)宗旨嗎?如果我們自己是車主，誰又愿意見到這樣一位收費人員呢?

所以，我覺得我們在平時的工作中應(yīng)真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，

力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水

平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認真學(xué)習(xí)和掌握各種文件，真正為車方

營造一種良好的收費氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠!

關(guān)于文明禮儀的總結(jié)報告 (5)

記得在小時候的有一次，我和表姐到她爺爺奶奶家去玩。那時的我十分驚訝!

今天可以到表姐的爺爺奶奶家。

我和表姐走到了公交車站頭來等車子，不久十二路車子來了。我高興地走上

了公交車，當(dāng)時的車上特別擁擠，連站都不好站。不一會兒，有位老奶奶慢吞吞

地走上了車，后來的人也沒有地方坐了，坐在門旁邊的售票員阿姨大聲叫道上車

的大小老人中年請買票。大家都紛紛買了票，這位老奶奶的用力的找錢準(zhǔn)備著去

買票，這時，有位中年阿姨見到了，將自己地1元給了老奶奶，還把自己的座位

給了老奶奶。

就在老奶奶要給售票員阿姨的時候不小心被人給弄掉了，中年阿姨從包又掏

出了1元給老奶奶，可老奶奶怎么也不肯要了，還說：“姑娘，這錢是我掉的，

不能再讓你給了。”可中年阿姨說：“沒關(guān)系的，讓我再幫你付一次吧。”

再多次說服下，中年阿姨還是把1元給了售票阿姨，老奶奶用感激的口氣說：

“謝謝你啊!小姑娘，你家在哪兒?我有時間把這次還給你。”中年阿姨說：“不用

了，你就把這次錢收下吧。”我見了，心想著中年阿姨可真好啊!

經(jīng)過這件事，我想以后也要做這樣的事向這位中年阿姨的心靈學(xué)習(xí)。

關(guān)于文明禮儀的總結(jié)報告 (6)

一學(xué)期來,我校扎實開展師生文明禮儀教育,使我班學(xué)生養(yǎng)成更好的文明禮

貌習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，

從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。通過學(xué)生“在

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校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實踐禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從

而全面提高我班德育教育工作水平。

一、開展以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范”的誦讀活動

我班在開學(xué)初以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、小學(xué)生禮儀規(guī)范手冊”為教

育讀本，扎實開展各類教育活動，從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、

行為習(xí)慣、放學(xué)路隊等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。通過班

會課和晨會，讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習(xí)慣，

引導(dǎo)學(xué)生知禮、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。

二、開展文明禮儀教育、實踐體驗活動

(一)學(xué)習(xí)宣傳，提高認識

利用升旗儀式，黑板報等宣傳渠道進行宣傳，讓學(xué)生了解活動的意義和目的，

自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。

(二)加強日常禮儀培訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣

以身作則、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用。學(xué)期初，教導(dǎo)處組織我

們學(xué)習(xí)“金正昆教授的教師禮儀講座”，我們在教學(xué)中規(guī)范自己的言行，給學(xué)生

起到良好的示范、榜樣作用。

(三)抓“文明禮儀伴我行”系列活動，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良

好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以“唱響國歌、遵守規(guī)則”為突破口，著眼于全

面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教

育實踐活動作為禮儀教育的重要內(nèi)容來抓，從小處入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際出

發(fā)，加強校園禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

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