2022年?duì)巹?chuàng)文明班級(jí)方案

2022年?duì)巹?chuàng)文明班級(jí)方案

爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案1

一、活動(dòng)構(gòu)想：

在全校上下“三爭(zhēng)”、“三創(chuàng)”的大氛圍下，面對(duì)現(xiàn)代學(xué)生

文明的缺失和思想道德建設(shè)的必要，重塑學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德

內(nèi)涵，充分調(diào)動(dòng)我班學(xué)生的主動(dòng)性，全班確定開(kāi)展一次轟轟烈烈

的 “爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明標(biāo)兵”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分

展示自己，發(fā)展自我，以此推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。

二、活動(dòng)目的：

讓學(xué)生們從我做起，從身邊小事做起，在學(xué)校里、在社會(huì)上、

用點(diǎn)滴小事、用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的號(hào)召，養(yǎng)成良好的文明行為

習(xí)慣，摒棄不良生活習(xí)俗，自覺(jué)抵制一切有損學(xué)校形象的違紀(jì)、

違法行為，把此次活動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)學(xué)生思想品德建設(shè)的大事來(lái)對(duì)待，

主動(dòng)投身到活動(dòng)中，為我校校內(nèi)文化建設(shè)做貢獻(xiàn)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明校

內(nèi)做貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)班級(jí)宣揚(yáng)、組織：

1、辦一期主題為“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵”活動(dòng)內(nèi)容

的板報(bào)。

2、每周向“四中網(wǎng)站”發(fā)一份有關(guān)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)內(nèi)容的高質(zhì)

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量稿件。

3、班級(jí)成立“雙爭(zhēng)”活動(dòng)督查小組，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展工作。

(二)常規(guī)：

1、衛(wèi)生(教學(xué)樓、宿舍、環(huán)境)

2、紀(jì)律(室內(nèi)外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)

3、學(xué)習(xí)(早、晚自習(xí)秩序、上課秩序)

4、文明言行

5、好人好事

(三)活動(dòng)

1、收看文明禮儀講座2、學(xué)習(xí)《文明禮儀讀本》3、召開(kāi)文

明

禮儀主題班會(huì)4、“文明頌”詩(shī)、詞文朗誦會(huì)。

四、評(píng)比：

1、評(píng)比方法

以小組為單位按活動(dòng)內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行量化打分，每周公布一次

成果，最終累計(jì)排序。2、前4名的小組為“雙爭(zhēng)”活動(dòng)文明小組。

3、在活動(dòng)中，小組成員發(fā)生重大違規(guī)、違紀(jì)事務(wù)，實(shí)行一票推翻。

2、評(píng)比“文明標(biāo)兵”。

依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容要求，根據(jù)學(xué)校評(píng)比條件和班級(jí)量化結(jié)果上報(bào)

文明標(biāo)兵候選人。

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11－20xx年5月

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爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案2

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我們完成了從少年到青少年的轉(zhuǎn)變，脫

去了稚氣，變得更加沉穩(wěn)，更加有責(zé)任心。我們?cè)诓粩嗟恼{(diào)整、

適應(yīng)，在調(diào)整的過(guò)程中完成了又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。在適應(yīng)的過(guò)程

中，有我們想家的心情、學(xué)習(xí)的壓力、獨(dú)立生活的自信。我們?cè)?/span>

漸漸變更。“讓我們把50雙手放在一起，把自己交給這個(gè)集體。”

這是七（5）班每個(gè)人珍藏心底的一句話，因?yàn)槲覀冃湃芜@個(gè)“家”，

酷愛(ài)這個(gè)“家”，情愿把一切都獻(xiàn)給這個(gè)“家”！

一、我們的班級(jí)風(fēng)貌——轉(zhuǎn)變·凝合

在開(kāi)學(xué)初，我們就定下了本學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)——超過(guò)七

（6）班，現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)在我們的心底生根、發(fā)芽，我們用努

力和心血來(lái)澆灌這棵希望的種子，只等著她開(kāi)花結(jié)果，我們也用

實(shí)際行動(dòng)證明著這一天不遠(yuǎn)了。

為了進(jìn)步，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方式上發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變，同學(xué)們已經(jīng)

由被動(dòng)學(xué)習(xí)漸漸轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí)，由個(gè)體學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成合作學(xué)習(xí)。

自習(xí)課上，同學(xué)們都能夠科學(xué)合理地支配時(shí)間，高效完成作業(yè)；

學(xué)有余力的同學(xué)，還會(huì)閱讀老師舉薦的有關(guān)書(shū)籍，例如《讀者》、

《青年文摘》，并且養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，做批注、摘抄等等。

課后，兩三個(gè)同學(xué)還會(huì)圍坐在一起，激烈地探討難題，這樣集中

大家的才智，思路很快就理清了。課堂上，大家主動(dòng)思索，老師

一提問(wèn)，我們就會(huì)舉起密密麻麻一大片手，有的`還舉過(guò)了頭頂，

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恨不得把手伸到老師的眼皮子底下；因?yàn)槲覀兊膶W(xué)問(wèn)面越來(lái)越廣，

所以我們不僅能夠回答老師的問(wèn)題，而且主動(dòng)向老師提出自己迫

切想要解答的問(wèn)題，有時(shí)也會(huì)表達(dá)自己的看法或建議；這個(gè)學(xué)期，

我們還成立了自主學(xué)習(xí)合作小組，實(shí)行“一榮俱榮”制，這樣不

僅有利于班級(jí)管理，而且同學(xué)們都因此產(chǎn)生了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，

有些同學(xué)還會(huì)受到監(jiān)督和幫助，小組于小組之間也有良性競(jìng)

爭(zhēng)······我們每個(gè)人都有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你追我趕，大

家都在進(jìn)步，甚至有些同學(xué)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成果的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)

自己的關(guān)注?？墒窃谄匠Ｉ钪校覀兓突ブF(tuán)結(jié)友愛(ài)、營(yíng)

造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)，大家主動(dòng)參與，各展所長(zhǎng)，

全力以赴，不留缺憾。

接近期末，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱越來(lái)越足，整個(gè)班級(jí)的凝合

力也越來(lái)越強(qiáng)，班級(jí)里總流淌著一股濃濃的情意，師生情，友情

暖和著每一個(gè)人，大家的心也越靠越近！有同學(xué)生病了，我們會(huì)

送上關(guān)切；有同學(xué)生，我們會(huì)送上祝愿；難過(guò)時(shí)我們共同分

擔(dān)苦痛；快樂(lè)時(shí)，我們共同共享歡樂(lè)。友情的力氣，集體的力氣

讓我們的付出取得了回報(bào)。我們可以驕傲的說(shuō)：“我們的同學(xué)是

努力學(xué)習(xí)的；我們的同學(xué)是團(tuán)結(jié)的；我們的同學(xué)是勤勞的；我們

的同學(xué)是和善的；我們的同學(xué)是執(zhí)著的！”七（5）班的50位同

學(xué)就像50根火柴頭，緊緊地聚集在一起，因?yàn)槲覀冇兄髲?qiáng)的集

體榮譽(yù)感。

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二、我們的班級(jí)建設(shè)——做自己命運(yùn)的建筑師

①日常行為

雖然流淌紅旗沒(méi)有能高高掛在教室門(mén)上，但我們?yōu)榱双@得流

淌紅旗，每個(gè)人都盡自己最大的努力——在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下，

老師里時(shí)刻都窗明幾凈，連食堂的倪師傅都夸我們把食堂打掃得

干干凈凈；排隊(duì)吃飯，也都是安寧?kù)o靜、井然有序的。每天早晨，

課代表帶領(lǐng)大家讀書(shū)，教室里書(shū)聲瑯瑯，成為一道亮麗的風(fēng)景線，

并且政治成果也隨之提高了不少；晚自習(xí)，值日班長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注班

級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們寧?kù)o地自主學(xué)習(xí)。即使回到家里，我們也毫不松

懈，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。正是有著這種精神與信念，我們不懼怕

任何困難，也使我們共同走過(guò)的路異樣精彩！我們知道，只有真

正做到自覺(jué)、自律，才能自強(qiáng)不息，我們時(shí)刻打算著！

②班級(jí)工作

我們班級(jí)工作的合理安排，在班級(jí)中形成一種井然的秩序：

生活委員每天做好晨檢狀況記錄；宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)每一期的板報(bào)，

經(jīng)常和其他同學(xué)利用星期天下午的時(shí)間到校設(shè)計(jì)板報(bào)；體育委員

為了讓同學(xué)們正常進(jìn)行課外活動(dòng)和上好體育課，去器材室拿器材；

每天早晨、中午、晚上，勞動(dòng)委員帶領(lǐng)同學(xué)奔跑于教室與包干區(qū)

之間，他們雖然累了，但教室干凈起來(lái)了。七（5）班的建設(shè)離不

開(kāi)每一位班干部和每一位同學(xué)的付出，有了他們，七（5）班才會(huì)

更和諧美妙。

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三、我們?nèi)〉玫某晒?/span>

名次可能還不是特別優(yōu)秀，但是與上學(xué)期比較，我們有了明

顯的進(jìn)步。

四、明確不足，開(kāi)創(chuàng)將來(lái)

一學(xué)期以來(lái)，我們也看到了自己存在的不足。上課時(shí)，我們

也會(huì)忍不住講話，而錯(cuò)過(guò)了老師所講的重點(diǎn)。有些同學(xué)作業(yè)看法

不仔細(xì)，成果也不盡如人意。在常規(guī)細(xì)微環(huán)節(jié)方面，我們做得還

不夠好。我們有時(shí)也曾迷茫過(guò)，但在老師耐性的教化開(kāi)導(dǎo)下，我

們都知道了常規(guī)是一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，也都漸漸端正了學(xué)習(xí)看法，

確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。英語(yǔ)默寫(xiě)每次都是我們的老大難，拼法

單詞總是會(huì)漏字母，希望同學(xué)能仔細(xì)對(duì)待每次默寫(xiě)，仔細(xì)背誦單

詞、詞組，從基礎(chǔ)抓起，更加細(xì)心，不讓老師為我們做出的努力

白費(fèi)?！白鲎约好\(yùn)的建筑師！”這九個(gè)大字醒目地貼在教室后

面，時(shí)時(shí)刻刻提示我們：共同的目標(biāo)，共同的奮斗，可以使我們

克服一切困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力。

這就是我們最珍愛(ài)的“家”。雖然現(xiàn)在的它不是最完備的，

但我們信任，我們的“家”會(huì)如冰心筆下的勝利的花一樣，經(jīng)過(guò)

汗水和淚水的澆灌會(huì)迎來(lái)勝利，迎來(lái)風(fēng)雨過(guò)后最絢麗的彩虹！

爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案3

活動(dòng)目的：

素養(yǎng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校內(nèi)文明行動(dòng)的高潮，

提升校內(nèi)的文明程度。

活動(dòng)時(shí)間：

三月上旬宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段，三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評(píng)比方

案，四月底是總結(jié)表彰階段。

活動(dòng)形式：

以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以

及值日老師學(xué)生通過(guò)每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、年

級(jí)組長(zhǎng)、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)比出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級(jí)、四

個(gè)文明先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。凡所評(píng)班級(jí)均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)

記。

創(chuàng)建要求

檢查部份

1、衛(wèi)生。

在校內(nèi)不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見(jiàn)到紙屑、果

殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起。

學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生老師檢查制度。學(xué)校成

立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生老師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)

無(wú)紙屑、雜物等。

課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。

四壁、地面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門(mén)窗、瓷磚每天擦凈。

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講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。

粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。

2、兩操集會(huì)

出操、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍，手臂搖擺有精神，不隨意

講話。

做操時(shí)動(dòng)作正確，到位，合拍，有精神。

做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。

集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。

3、儀表：

個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、

涮牙、嗽口。

按要求佩戴穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、

艷麗。

民主評(píng)議部份：

1、團(tuán)結(jié)友愛(ài)

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)切。

有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級(jí)凝合力強(qiáng)。

2、平安守紀(jì)

參照班級(jí)平安制度條。

午間課間開(kāi)展正?；顒?dòng)，教室做到不熱鬧。

在家和社會(huì)上，懂得基本平安常識(shí)，不做危急事情，樹(shù)立平

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安第一的意識(shí)。

3、規(guī)范學(xué)習(xí)

早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿態(tài)正確，聲音洪亮。

午間能開(kāi)展閱讀等合理活動(dòng)。

上課虛心聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言。

作業(yè)仔細(xì)，剛好上交。

4、文明禮儀

參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范

5、愛(ài)惜公物

潔具擺放有序，無(wú)損壞。

愛(ài)惜課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施，不亂刻亂畫(huà)。

不攀折花木，踩踏草坪。

放學(xué)門(mén)窗、電燈等剛好關(guān)掉。

評(píng)比措施

1、建立科學(xué)的管理體制。

學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日行政老師學(xué)生檢查制度。

能量化的檢查扣分，難以量化進(jìn)行民主評(píng)議。

2、積分狀況支配

一、班級(jí)常規(guī)三項(xiàng)工作每周依據(jù)名次按4、3、2、1進(jìn)行積分。

二、民主評(píng)議每?jī)芍苓M(jìn)行一次每次依據(jù)總分按也按4、3、2、

1進(jìn)分積分。

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三、活動(dòng)期內(nèi)的德育活動(dòng)評(píng)比，按一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加

2分，三等獎(jiǎng)加1分。

（如專題黑板報(bào)評(píng)比等）

3、實(shí)行一票推翻制

一、班級(jí)有學(xué)生聚眾打架。（兩次）

二、課間、午間教室打鬧喧嘩狀況嚴(yán)峻。（三次）

三、集體不出操。（兩次）

四、嚴(yán)峻違反班級(jí)平安制度，并導(dǎo)致平安事故。

五、有有意破壞公物現(xiàn)象。

六、亂扔垃圾（5人次）。

七、公區(qū)無(wú)人保潔。

八、學(xué)生中出現(xiàn)上嬉戲廳，網(wǎng)吧狀況。（5人次）

九、連續(xù)四周沒(méi)有獲得流淌紅旗。

爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案4

活動(dòng)目的 ：

通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德

素養(yǎng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校內(nèi)文明行動(dòng)的高潮，

提升校內(nèi)的文明程度。

活動(dòng)時(shí)間：

三月上旬宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段，三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評(píng)比方

案，四月底是總結(jié)表彰階段。

第10頁(yè) 共16頁(yè)

活動(dòng)形式：

以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以

及值日老師學(xué)生通過(guò)每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、年

級(jí)組長(zhǎng)、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)比出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級(jí)、四

個(gè)文明先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。 凡所評(píng)班級(jí)均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)

記。

檢查部份

1、衛(wèi)生。

（1）在學(xué)校內(nèi)不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見(jiàn)到紙

屑、果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起。

（2）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生老師檢查制度。學(xué)

校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生老師檢查制度。每天打掃，保

潔區(qū)無(wú)紙屑、雜物等。

（3）課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。

（4） 四壁、地面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門(mén)窗、瓷磚每

天擦凈。

（5） 講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。

（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。

2、兩操集會(huì)

（1）出操、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍，手臂搖擺有精神，不

隨意講話。

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（2）做操時(shí)動(dòng)作正確，到位，合拍，有精神。

（3）做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。

（4）集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。

3、儀表：

（1） 個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每

天洗臉、涮牙、嗽口。

（2） 按要求佩戴穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、

平整、艷麗。

民主評(píng)議部份：

1、團(tuán)結(jié)友愛(ài)

（1）同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)切。

（2）有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級(jí)凝合力強(qiáng)。

2、平安守紀(jì)

（1） 參照 班級(jí)平安制度條 。

（2）午間課間開(kāi)展正常活動(dòng)，教室做到不熱鬧。

（3）在家和社會(huì)上，懂得基本平安常識(shí)，不做危急事情，樹(shù)

立平安第一的意識(shí)。

3、規(guī)范學(xué)習(xí)

（1）早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿態(tài)正確，聲音洪

亮。

（2）午間能開(kāi)展閱讀等合理活動(dòng)。

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（3）上課虛心聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言。

（4）作業(yè)仔細(xì)，剛好上交。

4、文明禮儀

參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范

5、愛(ài)惜公物

（1）潔具擺放有序，無(wú)損壞。

（2） 愛(ài)惜課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施，不亂刻亂畫(huà)。

（3）不攀折花木，踩踏草坪。

（4）放學(xué)門(mén)窗、電燈等剛好關(guān)掉。

評(píng)比措施

1、 建立科學(xué)的管理體制。

（1）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日行政老師學(xué)生檢查制度。

（2）能量化的檢查扣分，難以量化進(jìn)行民主評(píng)議。

2、積分狀況支配

一、 班級(jí)常規(guī)三項(xiàng)工作每周依據(jù)名次按4、3、2、1進(jìn)行積

分。

二、 民主評(píng)議每?jī)芍苓M(jìn)行一次每次依據(jù)總分按也按4、3、2、

1進(jìn)分積分。

三、 活動(dòng)期內(nèi)的德育活動(dòng)評(píng)比，按一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加

2分，三等獎(jiǎng)加1分。

（如專題黑板報(bào)評(píng)比等）

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3、實(shí)行一票推翻制

一、班級(jí)有學(xué)生聚眾打架。（兩次）

二、課間、午間教室打鬧喧嘩狀況嚴(yán)峻。（三次）

三、集體不出操。 （兩次）

四、嚴(yán)峻違反班級(jí)平安制度，并導(dǎo)致平安事故。

五、有有意破壞公物現(xiàn)象。

六、亂扔垃圾（5人次）。

七、公區(qū)無(wú)人保潔。

八、學(xué)生中出現(xiàn)上嬉戲廳，網(wǎng)吧狀況。（5人次）

九、連續(xù)四周沒(méi)有獲得流淌紅旗。

爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案5

活動(dòng)目的 ：通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提

高學(xué)生道德素養(yǎng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校內(nèi)文明

行動(dòng)的高潮，提升校內(nèi)的文明程度。

活動(dòng)時(shí)間： 三月上旬宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段，三月中旬至四月下旬為

活動(dòng)評(píng)比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。

活動(dòng)形式：以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式，以少先隊(duì)

大隊(duì)部和以及值日老師學(xué)生通過(guò)每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)

校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)比出兩個(gè)文明標(biāo)

兵班級(jí)、四個(gè)文明先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。 凡所評(píng)班級(jí)均授予

相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)記。

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創(chuàng)建要求

檢查部份

1、衛(wèi)生。

（1）在校內(nèi)不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見(jiàn)到紙屑、

果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起。

（2）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生老師檢查制度。學(xué)

校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生老師檢查制度。每天打掃，保

潔區(qū)無(wú)紙屑、雜物等。

（3）課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。

（4） 四壁、地面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門(mén)窗、瓷磚每

天擦凈。

（5） 講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。

（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。

2、兩操集會(huì)

（1）出操、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍，手臂搖擺有精神，不

隨意講話。

（2）做操時(shí)動(dòng)作正確，到位，合拍，有精神。

（3）做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。

（4）集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。

3、儀表：

（1） 個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每

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天洗臉、涮牙、嗽口。

（2） 按要求佩戴穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、

平整、艷麗。

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