《風箏》現代文閱讀復習.doc

《風箏》閱讀訓練

《風竽》是一篇意蘊深厚，發人深省的散文詩。

文中回'憶了“我”粗暴地毀

文屮，有魯迅的兄弟之情，有

慨。游戲之于兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“庠殺”卻無怨恨的深沉感

憶。風箏為線索，可分為四個部分。第一部分比較北京和故鄉放風箏的時令，引出冋

分第二部分寫“我”回憶小時侯在故鄉故意弄壞了小兄弟的風箏的事情。第三部

悔。到了中午，“我”才意識到自己弄壞小兄弟的風箏非常不應該，于是心中充滿懺

掉小兄弟苦心孤詣做好的風箏這一少年往事。

課文采用倒敘的寫法，以第一人稱展開敘述，顯得真切感人。全文有個口然段, 以

12

（1-2）,

（3-4）,

（5-11）,

但當面道歉吋才發現小兄弟已忘卻，“我”心情更加沉重。第四部分寫看著眼前北京

的風箏，“我”的心情十分悲哀沉重。

一、文學常識

《風箏》選自散文詩集《野草》，作者，原名，字，是我國現代偉大的無產

階級家，家、家。他寫的笫一部小說集，其屮中國現代文學史上第一

篇為話文小說是。

嫌惡（) 瑟縮（) 什物（) 苦心孤詣（）

寬恕（) 丫杈（) 驚惶（) )然大悟

（12）,

二、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。

huang (

伶）樣）殺）別

ding ( )

( ) 笑柄塵封驚慌失措

( )

( )

( ) 、吐雷墮落懲罰毫不憶及

mu (ntlc (jue (

三、在下列詞語中的錯別字下劃線，將正確地字寫在括號內。

A

、絕別

B

、什物

C

、肅殺虐殺點輟恍然人悟

D

（1）

漾了。

肅殺：

糊涂

寬怒苦心孤旨

四、解釋下列句子中詞語的意思。

四面都還是嚴冬的肅殺，陽久經訣別的故鄉的久經逝去的春天，卻就在這天空中蕩

（2）

（3）

我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋丈■

我……很憤怒他瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。

恍然大悟：

苦心孤詣：

五、判斷下列各旬運用修辭的正誤。（對丁，錯

用了擬人的修辭手法。（）

X）

句采、“還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很底，伶仃地顯焦悴可憐的模樣。”這

?去。”采用了比喻的修辭。（）、“而我的心也仿佛同時變成了鉛塊，很重很重地墮卜

“他只是、

（）很重很重地墮著，墮著。”采用了反復的修辭。

?樣。”采用了比喻的修辭手法。（）、“他驚界地笑著說，就像旁聽著別人的故事一

A

B

C

D

六、閱讀下列短文，冋答文后問題。

（一）

北京的冬季，地上述有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于睛朗的天空中，而遠處有一二風箏浮