六年級下冊語文1～5單元知識梳理手抄報

2023年12月11日發(作者：原來如此)

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六年級下冊語文1～5單元知識梳理手抄報

第一單元：故事中的啟示

故事

本單元的主要閱讀材料為5篇寓言故事，包括《狼來了》、《獅子和老鼠》、

知識點梳理

1. 寓言故事的特點是什么？

– 寓意深刻

– 用動物來代替人物

– 以故事講述道理

2. 《狼來了》中講了哪些道理？

– 不要說謊話

3. 《獅子和老鼠》中講了哪些道理？

– 小人物也能有大作用

4. 《烏鴉喝水》中講了哪些道理？

– 聰明機智能化敵為友

5. 《老翁和小孩》中講了哪些道理？

– 老有所為、老有所不為

6. 《三只小豬》中講了哪些道理？

– 快樂律動的生活方式能夠讓我們克服困難

第二單元：繽紛的圖畫世界

文學作品

本單元的主要閱讀材料是有關繪畫的作品，包括《畫畫》、《畫廊里的秘密》、

知識點梳理

1. 繪畫藝術的特點是什么？

– 通過藝術形式表達思想和情感

– 利用色彩、線條、形態等表現對象

2. 繪畫是如何描繪事物的？

– 通過線條勾勒形態

– 通過色彩打造氛圍

《烏鴉喝水》、《老翁和小孩》和《三只小豬》。《外國畫家看中國》、《印度畫家畫的不僅僅是象》。– 通過畫面結構表現情感

3. 繪畫作品的類別有哪些？

– 油畫

– 水彩畫

– 紫砂陶瓷

– 精品插畫

4. 中國繪畫的特點是什么？

– 追求平衡美

– 崇尚自然美

– 孜孜不倦地厚積薄發

5. 畫廊有哪些功能？

– 展示藝術品

– 交流學術成果

– 推動文化發展

第三單元：打破傳統的作品

文學作品

本單元的主要閱讀材料是4篇現代散文，分別為《蝸牛與黃鸝鳥》、《童年的河》、《賣火柴的小姑娘》、《草原風情》。

知識點梳理

1. 現代散文的特點是什么？

– 反映現代生活

– 擺脫固定的文學形式

– 講究節奏、語音和韻律美

2. 散文的寫作技巧包括哪些？

– 同一修辭

– 對比

– 夸張

– 擬人

3. 《蝸牛與黃鸝鳥》中描寫了什么？

– 描寫了自然生態的和諧

– 警示人們要愛護生態環境

4. 《童年的河》中講述了什么？

– 講述了作者童年時代的回憶

– 呼喚人們珍惜美好時光

5. 《賣火柴的小姑娘》中的孩子有哪些特點？ 6.

– 勤勞善良

– 孝順懂事

《草原風情》中講述的是什么？

– 描寫了草原上充滿了熱烈的情感和美好的文化

第四單元：探究人與自然的關系

文學作品

本單元的主要閱讀材料為《生態之歌》、《螞蟻的心聲》、《太陽的印記》、《燕子的飛行》等文章。

知識點梳理

1. 自然的特點是什么？

– 運行規律性強

– 多姿多彩

– 具有生命力

人類與自然之間的關系是什么？

– 依賴、適應和利用自然

– 共同呵護和保護自然

文章《生態之歌》有哪些特點？

– 贊美自然的美麗和偉大

– 提倡人類保護自然，傳承綠色理念

文章《螞蟻的心聲》講述了什么？

– 描述了螞蟻的工作生活和精神狀態

– 象征螞蟻的奮斗精神鼓舞人們拼搏進取

文章《太陽的印記》講述了什么？

– 描述了太陽的性質和人類在自然界中的位置

– 警示人們保護自然資源，珍愛生命

文章《燕子的飛行》中結束語是什么？

– “人類應當學習燕子，保持樂觀努力向上的心態”

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第五單元：震撼人心的歷史故事

文學作品

本單元的主要閱讀材料為《見義勇為的禹臧花兒》、《獻出一生的青松》、《葑門故事》、《孟姜女哭長城》。 知識點梳理

1. 歷史故事與普通故事的區別是什么？

– 歷史事件發生是有依據的

– 希望讀者在閱讀過程中能了解歷史

– 歷史故事在傳達中有更高的傳承和責任

2. 《見義勇為的禹臧花兒》中的禹臧花兒做出了什么事情？

– 禹臧花兒是藏族人，她勇敢地幫助了被土匪追殺的漢族商人

– 告訴我們要有勇氣見義勇為，不要被權力、地位綁住手腳

3. 《獻出一生的青松》講述了什么？

– 介紹了抗日時期的烈士李山的故事

– 鼓勵人們勇敢地面對困難，用犧牲與生命去換取和平

4. 《葑門故事》中的葑門是誰？

– 葑門是戰國時期的一個國家，葑門社是虞國的著名學派之一

– 這篇文章通過故事來表達了“愛國團結、弘揚中華文明”等思想

5. 《孟姜女哭長城》的背景是什么？

– 故事發生在遠古時期，當時有一個朝代被外敵攻陷，國都被燒毀

– 故事鼓勵人們在遇到困境時，要勇敢地相信未來，堅持不懈地追夢

結語

通過對以上五個單元的知識點梳理，我們可以更好地理解并掌握六年級下冊語文的重點內容。同時，這些知識點也有助于我們更好地理解生活中的文化、自然以及歷史事件，從而更好地塑造自己的品格和觀念，并且掌握新知識。

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