班級文化主題活動

2023年12月11日發(作者：毛不易坎坷身世)

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“彰顯班級文化，培養魅力班級”

——實驗小學班級文化風采展示

為了豐富校園文化生活，突出校園文化育人氛圍，樹立良好的班風和學風，使學生有一個舒適、溫馨的學習環境和展示個性特長的空間，同時推進班級責任崗的建立，實現“人人有事干，事事有人管”，落實小組合作激勵制度。9月10日，實驗小學開展了班級文化建設展評活動。

一、班級公約、班級目標

走進每一間教室，映入眼簾的是各班學生共同商定的班級公約和班級目標，它們時刻鼓舞、激勵著學生們，為學生傳遞班級文化的力量。

二、個人成長目標

新學期伊始，每位同學都制定下自己的個人成長目標，立志在新的征程里取得更大的進步。

三、班級責任崗

通過各班同學申報、競聘，各班的班級責任崗逐步完善，真正做到“人人有事干，事事有人管”，在班主任的幫助和指導下，學生們按時積極完成崗位職責。

四、綜合素質評價欄

各班通過小組等多種方式，學生爭星、積分，通過綜合素質評價欄激勵學生努力爭做建設儒雅少年。通過小組合作等方式，從多方面進行綜合素質評價，既可以激勵學生進步，也使小組成員間相互督促，相互幫助，形成互幫互助、競爭向上的班級氛圍。

五、表彰激勵墻

每周一的激勵班會，結合學校各項活動以及每個班級學生們閱讀、健體、勞動等各方面情況，綜合評選每班的計算小能手、書寫小明星、健體小達人、閱讀小名士等等，每位同學都爭當班級小標兵。

此次活動，各班級積極響應，師生共同策劃、齊心協力、精心設計和布置，給予了每位同學展示自己風采的平臺，也充分展示了每位教師的智慧和才華，創造出各自不同的班級文化特色和學習文化氛圍，成為學校一道靚麗的風景線。

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