《反犬旁》教學設計

2023年12月12日發(作者：瓊瑤電視劇大全)

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《反犬旁》寫字課教學設計

教學目標：

1、學會反犬旁的寫法和練習反犬旁的字：狗、狐、貍、猴。

2、培養學生正確的“雙姿”（坐姿、執姿）。

3、點燃學生的寫字興趣。

4、通過教師的示范、指導，增強學生觀察、分析、比較的能力，并且學會審美。

教學重點難點：反犬旁的寫法。

課前準備：范字，書寫用品。

教學時間：一課時

一、課前交流，欣賞引趣

1、導入：

每個人都很向往美，會用自己的一生追求美。外表美確實很好看，讓人感到賞心悅目。那么我們的字也是一樣，當我們每個人把自己寫的字展現在別人面前時，就好像我們把自己展示給大家。所以，寫好每一個筆畫，走好每一條路，寫美的字做美的人。

2、欣賞書法家的作品，讓學生在欣賞美麗的文字中陶冶情操，激發寫字興趣。

（1）張學鵬的字，筆筆精到，字的結構寬博，穩重，落落大方。

（2）歐陽詢的字舒展自然，形狀較長，端莊清秀。

（3）顏真卿的楷字，結構方整，橫平豎直，筆力強勁。

（4）柳公權的字十分端莊，整筆大方。 （5）司馬彥的字功底深厚。

（6）龐中華的字書寫自如，瀟灑俊美。

師：欣賞了書法家的作品，你有些什么感受？

生談感受。

3、師：你們也說出了老師的心聲，我也希望自己能寫出這樣漂亮的字。

4、師：那么如何才能寫出漂亮的字呢？ 書法家們給我們后人一些建議，其中最重要的一條是“心正則筆正”。

二、復習雙姿，做好準備

師：那么怎樣才能做到心正？

生：要有良好的習慣和正確的寫字姿勢。

1、復習坐姿：身正、肩平、臂開、足安。

2、復習執姿：一尺、一拳、一寸（三個一）。

3、齊唱《寫字歌》。我們學寫字習慣很重要，身正肩要平臂開兩足安，莫忘“三個一”看清再描仿，筆筆用心寫功到自然成。

三、鞏固筆順

師：除了正確的姿勢，還有什么是寫好字的關鍵呢？

生：寫字要按正確的筆順書寫，字才能寫得漂亮，流暢。

師：是啊，當字寫的流暢了，無形之中提高了寫字的速度。請你告訴大家一些正確的筆順規則。

生：先橫后豎 先撇后捺 從上到下 從左到右

從外到內 先里邊后封口

先中間后兩邊

師：（出示課件）你們覺得這些規則還有沒有需要補充的特殊情況？

生：風字里面先撇后點，走之底的字先內后外。

師：請大家將筆順規則牢記于心。

四、指導反犬旁的寫法，掌握技巧

1、復習“扌”的寫法。一筆橫，二筆豎鉤，三筆提。

2、學生在黑板上書寫“扌、 ”，要求觀察，找出不同。

這就是今天我們要學寫的反犬旁。讀課題兩遍。

3、（1）知道我們今天要學習反犬旁，有些小動物來我們這兒做客了。（點課件出示狐貍、小貓、小猴、小狗的圖片及名字。）說發現。我們來看看這這五個字，你發現了什么？

（2）“犭”的來歷。師：這反犬旁是怎么來的呢？課件演示。老師告訴你們，犬就是狗。犬字后來做了部首，就變成這樣，它就叫“犭”，經常用在一些動物的名稱中。

（3）聯想動物。看著這反犬旁，你還想到了哪些動物的名字中也有反犬旁？

要想跟這些動物交朋友，那就先要將反犬旁寫好。

4、指導反犬旁的書寫要領：第一筆寫短撇，第二筆寫彎鉤，彎鉤為主筆，上半部分彎度稍大些，下半部分彎度小。在彎鉤的中部偏上的位子寫第三筆撇。教師示范寫并作講解。生寫反犬旁。 五、指導練寫有反犬旁的字。

（1）“狐”左右結構，左窄右寬，右邊的“瓜”豎提應寫在緊挨豎中線上。反犬旁窄，寫在左半格，距離豎中線要稍有空隙，瓜字較寬，占用空間稍多，平撇角度偏向左側，在比橫中線稍高的位置上寫，豎撇是結構筆畫，書寫時占用豎中線，并與偏旁做好配合，重心筆畫是豎提，寫時要直并居中，使瓜字左右兩部分均衡美觀。

（2）貍：提示“里”字書寫的筆順，里面短橫左右留空，下部短橫與上面末橫的寬度保持一致，下部長橫是結構筆畫，書寫時要注意配合。

（3）“狗”左右結構，左窄右寬，“ ”的起筆要和“句”的撇平行同高低。

六、寫字練習：

1、學生先書空后書寫“狐”“貍”兩個字。師巡視指導糾正。

要求：注意坐的姿勢和寫的姿勢。一看二寫三對照。（即寫之前先看范字，看偏旁、部件在田字格中的位置，看字的結構特點及筆畫的差異。臨寫時，要一氣呵成，不能看一筆寫一筆。寫完一個字后，再回頭看范字，對照一下哪兒寫得好，哪兒寫得不好。）

2、大家還能寫出小猴、小貓和小狗的名字嗎？請學生先觀察后，學生書寫“猴、貓、狗”，老師巡視指導糾正。

3、評比：哪個寫字小能手跟五位小動物交上朋友了呢？投影儀出示互相欣賞。 對學生寫字作品進行評價，教師適機點評。（寫得不好的修改后再評）

七、創作動物書簽，鞏固興趣

1、其他反犬旁的動物沒有能親自來我們這兒做客，大家可不要把它們忘記了哦。你們看，老師把它們做成了漂亮的書簽。

2、師出示寫有動物兒歌的書簽。請學生認讀。將兒歌寫在硬紙上配上圖畫，剪成自己喜歡的形狀，就可以制作成書簽，送給自己喜歡的人或老師。大家課后可以嘗試制作。

3、你還知道哪些不是動物名稱的反犬旁的字呢？

師請生認讀：獨、猜、狂、犯、獵、狠。

八、拓展延伸。

要想把字好，不僅要掌握正確的寫字姿勢，還有另外一個秘訣呢！你們想知道嗎？讓我們共同來聽聽“懷素寫字”的故事，你就知道了。（課件展示）聽完這個故事，我們應該知道，寫字的另外一個秘訣就是像懷素一樣，認認真真，一絲不茍，更重要的是刻苦的練習，這樣才能寫好一手漂亮的字，給我們的字寶寶穿上漂亮的外衣。你們能做到嗎？相信不久的將來，咱班一定會有了不起的書法家。

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