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            第二單元測試卷(通用版)01(原卷版)

            更新時間:2023-12-26 16:14:03 閱讀: 評論:0

            2023年12月26日發(作者:作文自評)

            第二單元測試卷(通用版)01(原卷版)

            絕密★考試結束前

            2022年七年級上冊第二單元測試卷01

            語文

            (滿分100分)

            一、基礎與運用(本題包括1-9題,共30分)

            1.下列詞語中加點的字,讀音全部正確的一組是( )(2分)

            A.憔悴(cuì) 侍弄(sì) 捶打(chuí) 癱瘓(tān)

            ....B.整宿(xiǔ) 嫩芽(nèn) 霎時(shà) 拆散(chāi)

            ....C.粼粼(líng) 匿笑(nì) 沐浴(mù) 禱告(dǎo)

            ....D.菡萏(dàn) 攲斜(qī) 蔭蔽(yìn) 姊妹(zǐ)

            ....2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是( )(2分)

            A.蓮篷 心緒 高潔 花瑞 B.信服 熬過 膝上 分岐

            C.爛漫 決別 沉寂 絮叨 D.央求 淡雅 花瓣 遮蔽

            3.下列加點的詞語使用不正確的一項是( )(2分)

            A.媽媽在抽屜里翻來覆去好幾遍,可還是沒有找到自己的身份證。

            ....B.史鐵生雙腿癱瘓后,脾氣開始變得暴怒無常,他的母親十分擔憂。

            ....C.家住回龍村的向代惠,得了偏癱,被界定為二級傷殘,看見施工人員正在為她提供免費無障礙改造服務,喜出望外。

            ....D.秋游結束后,同學們都回家寫游記作業,可謂是各得其所。

            ....4.下列有關文學常識的表述正確的一項是( )(2分)

            A.《金色花》作者泰戈爾,英國作家、詩人,主要作品有詩集《飛鳥集》《新月集》《吉檀迦利》《園丁集》等。

            B.《荷葉·母親》作者冰心,原名謝婉瑩,代表作有詩集《繁星》《春水》。本文以紅蓮比喻母親,以荷葉比喻自己,贊頌了偉大的母愛。

            C.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

            D.《秋天的懷念》的作者是史鐵生,代表作有小說《我與地壇》《命若琴弦》,散文《務虛筆記》《病隙碎筆》。

            5.下列各句中,沒有語病的一項是( )(2分)

            A.學了《秋天的懷念》一文,我知道了親情不單單是父母無私的付出,它更應該是兒女們無言的回報。

            B.為了防止不再發生交通安全事故,長安市交警隊最近加大了對酒駕、醉駕的查處力度。

            C.很多逸夫小學的學生觀看了9月20日在金陵舉行的“2022年國際紅色馬拉松”比賽。

            D.我們班的勞動委員總是不怕臟,不怕累,吃苦在前,沖鋒在前,這難道值得大家去好好學習嗎?

            6.下列句子運用的表達方式判斷錯誤的一項是( )(2分)

            A.母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。(記敘)

            B.看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。(描寫)

            C.可是,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。(記敘)

            D.母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮蓋天空下的隱蔽?(議論、抒情)

            7.下列句子中,標點符號的使用有誤的一項是( )(2分)

            A.2022年6月6日是第27個“全國愛眼日”,今年的主題是:關注普遍眼健康,共筑“睛”彩大健康 。

            B.街頭到處都擺著水果,枇杷啊,櫻桃啊,桃子啊……到哪里都聞得到誘人的香味。

            C.“最主要的是,”他說道:“我們心中要有對弱者的同情與愛心。”

            D.自己不倒,啥都能過去;自己倒了,誰也扶不起你。

            8.綜合性學習。(6分)

            學校正開展“有朋自遠方來”的語文實踐活動,請你參與,并完成相關任務。

            活動一:

            全班同學分為《論語》、唐詩、成語等不同的小組,閱讀、搜集、整理有關交友的名言警句、成語故事等,請你幫助完成。(4分)

            (1)《論語》中關于交友的句子:__________________,____________________?(2分)

            (2)與交友有關的成語。(根據意思寫成語)(2分)

            示例:結交很投緣的朋友。(義結金蘭)

            ①初次見面就像老朋友一樣合得來。( )

            ②像形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密,經常在一起。( )

            活動二:

            在“討論怎樣交友”這一環節中,大家對“網上交友的利與弊”展開了熱烈的討論。有人贊成網上交友,有人反對網上交友,雙方各執一詞。為了更好地表達自己的觀點,說服對方,請你對這個問題做一個調查,并完成下面的問題。

            (3)調查分析:下面是對班上50名同學進行的調查統計,請根據你的分析,寫出你的結論。(2分)

            結論:_________________________________________

            9.古詩詞默寫。(10分)

            (1)峨眉山月半輪秋,

            (2)

            ,無人送酒來。

            (3)正是江南好風景,

            (4)

            ,一夜征人盡望鄉。

            (5)夕陽西下,

            (6)

            ,歌以詠志。

            (7)楊花落盡子規啼,

            (8)

            ,崔九堂前幾度聞。

            (9)僵臥孤村不自哀,

            (10)

            ,秋風吹散馬蹄聲。

            二、閱讀(本題包括10-21題,共30分)

            (一)閱讀文言文對比閱讀,完成10-13題。(11分)

            (一)

            謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義,俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄.子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

            (二)

            謝羯①年少時,好著紫羅香囊,垂覆手②。太傅患之,而不欲傷其意,乃譎③與賭,得..即燒之。

            (三)

            謝公夫人教兒,問太傅:“那得初不見君教兒?”答曰:“我常自教兒。”

            【注釋】①謝羯:謝奕之子、謝安之侄。②覆手;繡帕之類的精美飾品。晉代的男子好帶香囊、覆手,追比風尚。③譎(jué):欺騙。

            10.下面某同學根據加點詞含義的推斷,不正確的一項是( )(2分)

            A.俄而雪驟——查詞典,從“奔馳”“急速”“屢次”等義項中判斷“驟”為“急速”。

            .B.太傅患之——聯想到成語“患得患失”“何患無辭”等,可推斷其義為“擔憂”。

            .C.乃譎與賭——回憶《楊氏之子》“父不在,乃呼兒出”,推知“乃”為“于是、就”。

            .D.我常自教兒——聯系上下文謝公夫人說的話,可推測“自”是“自然”的意思。

            .11.下面對句子朗讀停頓的劃分,不恰當的一項是( )(2分)

            A.與兒女/講論文義

            C.而不/欲傷其意

            B.左將軍王凝/之妻也

            D.得/即燒之

            12.用現代漢語寫出下列句子的意思。(2分)

            未若柳絮因風起

            13.請根據你的閱讀感悟,完成以下對話。(5分)

            小語:兄子、兄女對白雪的比喻,謝太傅只是大笑。他更欣賞哪一句?我不太明白。

            小文:應該是欣賞兄女的比喻,因為(1)__________________________________________。

            小語:嗯,你說的有道理。蘇軾曾說‘謝公含雅量’,那么在這幾篇短文中,他究竟是怎樣個人呢?

            小文:結合這三篇短文,我們不難發現謝太傅是一位(2)____________、____________、____________的長輩。

            (二)閱讀《撈月亮的母親》,完成14-17題。(10分)

            撈月亮的母親 石兵

            ⑴彼時我還只有二十出頭,心性跳脫,常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后,我來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整山坡上,我支起帳篷,準備在野外過夜,就在似睡非睡之際,我聽到遠處傳來了寒寒率率的聲音。

            ⑵我吃了一驚,以為是有野獸出沒,頓時睡意全無,連忙小心地坐起身來,慢慢拉開帳篷一角,仔細尋找聲音的來源。很快,順著聲響傳來的方向,我看到一個提著水桶的女人領著一個臟兮兮的小男孩,披著漫山的月光從山下走來。

            ⑶我屏住呼吸,這時已經接近午夜,居然還有人來山上汲水,種種靈異傳說讓我不寒而栗。可是,母子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷,女人一手提著水桶,一手牽著男孩,兩人一言不發,不疾不徐地走著。

            ⑷好奇心最終讓我戰勝了恐懼,我走出帳篷,小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個小時,遠遠地,我看到母子倆停下了腳步,那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子,放入井中,嘴里開始喃喃地說:“只有這個時候,井里的月亮才最大最圓,狗兒莫急,娘給你撈一個上來,回家以后放在你的床前。”女人的鄉音十分綿軟,不像山里女子所固有的潑辣。

            ⑸“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干凈了,不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了?”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。

            ⑹女人頓了一頓,說:“狗兒說得對,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗兒的眼睛一樣好看。”

            ⑺聽了母親的話,小男孩笑了起來,奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。

            ⑻母親用力地從井中提出水桶,然后弓著腰提起水桶,另一只手牽著小男孩,吃力地踏上了歸途。走上十幾步,瘦弱的母親就要休息一下,停下的時候,還摸了摸小男孩的頭。隨后,母親又看了看天上與桶里的月亮,神情中竟有掩不住的憂傷。

            ⑼我不再猶豫,快步從低凹處走了出來,來到他們的面前。在寂靜的午夜,這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫不安與恐懼。

            ⑽我說:“大嫂,我來幫你提水吧。”

            ⑾女人沒回答我,自顧自地說:“你是剛才路邊帳篷里的游客吧,這山上很涼,收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的,沒想到你跟著我們上了山。”

            ⑿我頓時恍然,原來,她早就發現路邊的帳篷和我了,也許只是早已司空見慣,所以沒有刻意多看幾眼罷了。

            ⒀走近以后,我才發現,小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說:“狗兒眼上有病,長了白瘡,我正在攢錢給他治。聽說這病不難治,但是耗不起時間,要早治。這不,白天我上了一天工,給人紡絲線,晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工,想起家里沒水,才在這個時候上山,好在狗兒眼不好上不了學,不用擔心明天他要早起。”

            ⒁我默默地提起水桶,慢慢地跟著母子倆下了山。

            ⒂這個小村落只有三四十戶人家,同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助,可女人跟我說起這些時卻一如既往的平靜。她說,鄉鄰們已經幫了她很多,不能再麻煩人家了。

            ⒃在家里,女人熟練地燒水給我喝,然后鋪床,哄兒子睡覺,一切都像外面森嚴的大山一般井然有序。

            ⒄我躺在外間屋的床上,聽到了母子倆在睡前的交談。

            ⒅母親說:“狗兒知道嗎?你的眼睛跟天上的月亮一樣好看,娘就是這條命不要了,也要把月亮從水里撈上來,讓你看清楚你想看的一切。”

            ⒆或許是怕打擾,母子倆說話的聲音很輕很輕,我卻早已聽得淚流滿面難以自抑。

            ⒇第二天一早,我匆匆結束了旅行,回到城市,用最快的時間聯系好醫院,然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫治眼患。面對他們的道謝,我竟羞愧得無地自容。

            (21)時過境遷,那位撈月亮的母親或許并不知道,她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望,更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道,當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱,卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物,譬如四處尋找我去向的焦慮父母,譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈,譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望……

            14.本文主要寫了與“我”有關的四件事,請從“我”的角度概括出其他兩件事。(2分)

            ①“我”來到川藏交界處的山村,遇到母子倆。 ②

            ③“我”跟著母子倆去她家住宿,了解了她家的情況。 ④

            15.第⑻段畫線句運用了哪些描寫手法?有什么作用?(3分)

            16.聯系全文,請簡要分析第⒆段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。(2分)

            17.小說標題為“撈月亮的母親”,請結合文章內容,談談你對“撈月亮”的理解。(3分)

            (三)閱讀《散步》,完成18-21題。(9分)

            散步

            莫懷戚

            ①我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。

            ②母親本不愿出來的;她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現在很聽我和話,就像小時候我很聽她的話一樣。

            ③天氣很好。今年的春天來的太遲,太遲了,有一些老人挺不住,在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。

            ④這南方初春的田野!大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的綠芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……A這一切使人都想起一樣東西——生命。

            ⑤我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

            ⑥后來發生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思……不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外邊,她總是聽我的。一霎時,我感到了責任的重大。就像領袖人物在嚴重關頭那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。我說:“走大路。”

            ⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她的眼睛順小路望過去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘B。“我走不過去的地方,你就背著我。”母親說。

            ⑧這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了我的母親,妻子也蹲下來,背起了我們的兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也很輕;但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。

            18.從起因中體驗親情。(2分)

            選文第③自然段表示了作者對春天遲遲不到的抱怨,說說“我”為什么會抱怨春天?

            19.從選擇中體驗親情。(2分)

            從母親和我選擇道路的改變可以看出母親和我分別是一個什么樣的人?

            母親:_______________________; “我”:______________________。

            20.從環境描寫中體驗親情。(3分)

            選段中畫線句子都屬于環境描寫,其中用環境描寫烘托親情的句子是_______(選填A、B);另一處環境描寫的作用是_________________________________。

            21.從責任中體驗親情。(2分)

            “但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界?” 句中加點詞語具有怎樣的表達效果?

            ....

            三、作文(40分)

            22.閱讀下面材料,按要求寫一篇作文。

            我們每個人都在家庭的懷地中生活、成長,家人的關懷照順、理解支持,都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中,曾有過什么事情,讓你深切地感受到家庭的溫暖,親情的可費?

            請以《我們是一家人》為題,自主立意,寫一篇作文,字數不少于500字的記敘文。

            要求: ①文中不得出現真實的校名、人名。②字跡應工整,卷面應整潔。

            第二單元測試卷(通用版)01(原卷版)

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            標簽:母親   母子倆   女人   句子
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